Глава 1. Детишки-некроманты: присутствуют неточности

Владелец постоялого двора в Авлоне, ожидая прибытия преподавателя некромантии из Академии, был удивлен появлением Андрея, приняв его за того самого преподавателя. Оказалось, что в трактире уже несколько дней проживают четверо юных некромантов, ожидающих своего наставника. Андрей, не желая раскрывать свою истинную личность, решил помочь детям, оказавшимся в затруднительном положении.

Выяснилось, что юные некроманты должны были прибыть в Нент для обучения, но их преподаватель так и не появился. Андрей, взяв на себя роль проводника, решил помочь ребятам. Он разместил своих спутниц, Леу и Лиихну, в гостинице, а сам отправился к юным некромантам.

Андрей, узнав имена и возраст детей, пообещал помочь им с транспортом и доставить в Нент. Перед этим он попросил Леу, свою жену-драконицу, создать человекоподобную форму для посещения Академии. Леу, после долгих усилий, успешно справилась с задачей, создав форму, максимально приближенную к человеческой.

В начале своего путешествия Андрей попрощался со своими женами и сыном, а также с друзьями. Он отправился в путь с Леу, Лиихной и Ночкой, своей лошадью. Леу, теперь в человекоподобной форме, и Лиихна должны были ехать верхом, а Ночка – везти вещи.

Глава 2. Немертвая собака и просьба Леу: присутствуют неточности

Андрей, главный герой, получает предложение от своей жены-драконицы Леу попробовать плотскую любовь. Он соглашается, но их прерывает появление бородатого мужчины с немертвой собакой, которую убил и оживил один из учеников Андрея, дворянин Ротимер. Мужчина требует справедливости. Андрей, используя дипломатию и знание некромантии, улаживает конфликт, убеждая мужчину, что его собака все еще "жива" в некотором смысле, а Ротимеру дает наставления, как избежать проблем с властями.

После урегулирования конфликта Андрей возвращается к Леу. Они наконец-то занимаются любовью, используя созданные Леу органы. Андрей признает, что опыт был интересным, хотя и отличался от привычного. Леу осталась довольна, и они договариваются продолжить "тренировки".

Глава 3. Путь в Академию: присутствуют неточности

После долгих поисков Андрей находит подходящую телегу для перевозки детей в Академию. В пути он сталкивается с любопытством ребят, особенно Анны, которая принимает Ночку за заколдованную принцессу. Андрей, не желая раскрывать правду о своей жене, придумывает историю о расколдовывании. Первая ночевка в лесу выявляет проблемы с образованием у некоторых детей, особенно у Жана, который испытывает трудности с чтением, и у Анны, которая жила в изоляции и верит в сказки. Андрей решает провести импровизированный урок, чтобы подготовить их к учебе.

Во время урока выясняется, что у детей разные сильные и слабые стороны. Жан хорошо считает и пишет, но медленно читает. Эдвин бегло читает, но делает ошибки в письме и плохо считает. Д'Артаньян хорошо учится, но держится отстраненно. Анна, несмотря на проблемы с чтением, хорошо справляется с арифметикой. Андрей понимает, что Анна росла в тяжелых условиях, и решает помочь ей.

Вечером Андрей, оставив детей под присмотром Лиихны, идет в лес к Леу. Он обсуждает с Рагной и Ханной прошедший день, делясь своими впечатлениями о детях и их судьбах. Рагна объясняет, что Анна, возможно, использует манипуляции как способ выживания, а также рассказывает о своем опыте в Академии. Андрей делится своими опасениями по поводу предстоящей учебы и размышляет о том, как лучше себя вести в Академии.

Глава 4. Трудоустройство: присутствуют неточности

Андрей, путешествуя с семьей, прибывает в город Нент, где расположена Академия. Он планирует устроить детей в учебное заведение, а затем посетить столицу. Однако, планы меняются, когда Андрей встречает декана некромантского факультета, мессиру Дархест. Декан, приняв Андрея за нового преподавателя, предлагает ему работу, не вдаваясь в детали.

Андрей, ошеломленный неожиданным предложением, пытается уточнить условия, но деканша, уверенная в его согласии, продолжает расписывать перспективы и нагрузку. Ему предстоит курировать младший курс, преподавать основы некромантии и вести непрофильные дисциплины. Андрей понимает, что его пытаются нагрузить, но деканша настаивает на выгодности предложения.

В итоге, Андрей соглашается, осознавая, что его планы по поиску библиотеки и отдыху рушатся. Он понимает, что его приняли за преподавателя, и теперь ему предстоит разбираться с новыми обязанностями, не имея возможности отказаться.

Глава 5. Что сказал артефактор: присутствуют неточности

Андрей Вяз, прибыв в деканат, сталкивается с хаосом и временной заменой секретаря. Ему предстоит стать куратором младшекурсников, что вызывает у него опасения. Знакомство с завхозом, артефактором Веллертом Эйбрахтом, приводит к получению квартиры, подходящей для проживания с Леу и Лиихной. В разговоре с Эйбрахтом выясняется, что Ночка – жертвенный голем, и ее освобождение приведет к перерождению души, что станет для Андрея тяжелой утратой.

В новой квартире Леу и Лиихна обсуждают обустройство, а Андрей размышляет о предстоящей преподавательской деятельности. Он планирует подготовиться к занятиям, используя знания Рагны. В разговоре с Леу затрагиваются темы отношений и взросления, а также обсуждается его личная жизнь.

Встреча с Эйбрахтом раскрывает Андрею потенциальную трагедию: освобождение души Ночки приведет к ее перерождению, а не к воссоединению. Андрей осознает, что не учел этот аспект, и его охватывает страх потерять жену.

Глава 6. Начало работы: присутствуют неточности

Андрей Вяз, новый преподаватель факультета Нежизни, приступает к работе в Академии. Его задача – удержать учеников от отчисления, не превысив естественную убыль. Ему предстоит посещать сны студентов, а в случае необходимости – контролировать их нервную систему, о чем он не в восторге. Преподавательский состав невелик, но Вяз рад этому. Он знакомится с группой из двенадцати первокурсников, расселенных в общежитии. Среди них есть дворянка, проблемный мальчик и несколько других, вызывающих опасения. Вяз решает сразу установить авторитет, заставляя студентов убирать подвал.

Вяз проводит первое занятие, где показывает свою силу, ломая швабру, и объясняет важность физических упражнений для некромантов. Он замечает, что одна из девочек, Мелисса, пытается избежать работы, но Вяз пресекает это. После тяжелого дня Вяз делится впечатлениями с женой Леу, которая рада новому куратору-метаморфу. Во сне Вяз обсуждает с Ханной и Рагной проблемы учеников. Рагна обнаруживает признаки воздействия Нежизни на одного из мальчиков, Финна, и удивлена, что видит это так, будто у Вязя есть магическое зрение. Вяз предполагает, что это связано с его амулетом.

Глава 7. Первые уроки: присутствуют неточности

В первый учебный день в Академии некромантии преподаватель Вяз сталкивается с рядом проблем. Он обнаруживает у одного из учеников признаки воздействия Нежизни и обращается за помощью к преподавателю анатомии Дио, так как его собственные навыки в работе со снами ограничены. Вяз также проводит первую зарядку для первокурсников, сталкиваясь с неподготовленностью учеников и необходимостью решать личные проблемы некоторых из них.

В течение дня Вяз читает несколько лекций, в том числе вводную для своих учеников, общеакадемическую лекцию по некромантии и занятие по этикету. Он сталкивается с вызовами со стороны ученика Питера, который пытается оспорить его авторитет, но Вяз успешно справляется с ситуацией, используя как знания, так и хитрость.

Вечером, вернувшись домой, Вяз уделяет внимание своей питомице Ночке, а затем обнаруживает, что его жена Леу устала и спит. Он ложится рядом с ней, и ему снится сон, в котором он видит своих жен Мириэль и Ханну в своем старом доме. Ханна сообщает, что она собирается "побродить по впечатлениям дня", а затем настанет ее очередь. Вяз остается с Мириэль, и они наслаждаются близостью.

Глава 8. Интриги и тайны: присутствуют неточности

В Академии некромантии главный герой адаптируется к преподаванию, используя индивидуальный подход к ученикам разных уровней. Он замечает прогресс, но сталкивается с проблемами, особенно с интригами ученицы Мелиссы, которая манипулирует одноклассником Финном. После разговора с Мелиссой, герой пытается помочь Финну и задумывается о его будущем. Параллельно он организует мастерскую для учеников, чтобы развить их практические навыки.

В библиотеке Академии герой ищет информацию, но натыкается на загадку: пропавшую книгу о минеральном составе Даринского хребта, связанную с восстанием магов камня. Это наводит его на мысль о прошлом Ночки, его голема. Он собирает семейный совет, чтобы решить судьбу Ночки, подозревая, что она может быть одним из восставших магов.

Обсудив возможные варианты, герой и его спутницы сталкиваются с дилеммой: стоит ли обращаться к эксперту, чтобы помочь Ночке, рискуя ее освобождением, или же продолжить эксперименты, надеясь на лучшее. После долгих размышлений и разных точек зрения, герой остается перед сложным выбором, который определит судьбу Ночки.

Глава 9. Кто же ты, Ночка?: присутствуют неточности

Вяз, некромант и преподаватель Академии, после консультации с артефактором Эйбрахтом узнает, что его жена Ночка, каменная лошадь, не голем, а элементаль, сформировавшийся вокруг Ядра. Это открытие ставит под сомнение его представления о природе Ночки и ее происхождении.

Эйбрахт предполагает, что Ночка могла возникнуть в результате извержения вулкана, но ее связь с Андреем и наличие Ядра остаются загадкой. Вяз и его жены, обсуждая эту новость, выдвигают гипотезу о том, что Ночка могла быть магом из долгоживущей расы, прибывшей с первым королем.

Вяз принимает эту версию, решив, что она лучше всего объясняет природу Ночки. Он рад, что ему не придется решать вопрос о ее перерождении, и полон решимости узнать больше о своей необычной супруге. В конце концов, он счастлив, что его дилемма разрешилась, и теперь он может сосредоточиться на жизни с Ночкой и своими другими женами.

Глава 10. Хелена Аню и маленький Миш: присутствуют неточности

Андрей, желая помочь своим воспитанникам, договаривается об участии в новогодней ярмарке. Ректор Академии некромантии, где он преподает, неохотно соглашается, но выдвигает условие: товары должны быть обычными, без магических свойств. Андрей пишет письмо друзьям-скелетам, чтобы расширить рынок сбыта. Перед поездкой в столицу к другу Мишелю, Андрей созванивается с женой Мириэль, которая ждет ребенка.

В столице Андрей и Леу встречаются с принцессой Хеленой, женой Мишеля. Хелена оказывается очаровательной и гостеприимной, они быстро находят общий язык. Во время завтрака Андрей узнает о ее интересах и мечтах. После завтрака они знакомятся с маленьким сыном Хелены и Мишеля, которого зовут Миш.

Взяв ребенка на руки, Андрей ощущает действие дара богини Любви, узнавая о предпочтениях Хелены. Он также понимает, что она испытывает сильный страх за себя и своих близких, особенно за Мишеля и маленького Миша, предчувствуя надвигающуюся опасность.

Глава 11. Гильдия речников и везение Мишеля: присутствуют неточности

Андрей, барон Ильмор, прибывает в столицу и встречается со своим другом Мишелем, ныне Посвященным Света. Мишель рад встрече, представляет Андрею своего воспитанника, принца Бэзила, и приглашает погостить. Во время обеда обсуждают дела, в том числе успехи Андрея в торговле и его планы по созданию Академии. После обеда Мишель вынужден отлучиться по делам, а Андрей с Леу отправляются в гильдию речных перевозчиков, где сталкиваются с проблемами, связанными с платой за шлюзы. Андрей заключает с гильдией выгодную сделку. Вечером Андрей и Мишель, оставшись наедине, откровенно беседуют. Мишель делится своими переживаниями о Кэтрин, с которой у него были близкие отношения, и о сложностях при дворе. Андрей поддерживает друга. Вернувшись в спальню, Мишель застает жену Хелену, которая делится впечатлениями от разговора с Леу и намекает на желание попробовать что-то новое. Мишель, понимая намёк, подхватывает жену на руки.

Глава 12. Конкурс, исследования и старый друг: присутствуют неточности

В столице герой с Леу открывают счета в банке и проводят время с друзьями, обсуждая с Мишелем загадочный амулет, который выдает его за носителя Ядра Нежизни. Мишель, обладая "Истинным зрением", подтверждает это, но выясняется, что на самом деле в амулете Ядро Воды. Герой решает разобраться с этим позже, а пока возвращается в Академию. Там его встречает плачущая ученица Аня, обеспокоенная конкурсом, где главный приз - деньги, необходимые ей для сладостей. Герой решает помочь ученикам подготовиться к конкурсу, делясь своими мыслями о правильных решениях и последствиях.

Герой углубляется в изучение книг, пытаясь понять способ создания плоти для лича, но понимает, что это потребует огромных затрат и времени. Он размышляет о возможности использования этого способа для оживления своих жен, но осознает, что это займет десятилетия. В библиотеке он встречает старого знакомого, Колина, который теперь работает преподавателем алхимии. Колин, используя магические иллюзии, скрывает свой истинный возраст.

Колин рассказывает о своей жизни и спрашивает о Кэтрин, с которой они расстались. Герой узнает, что Кэтрин ушла в приграничную стражу, что вызывает у него беспокойство, учитывая ее характер и возможные проблемы. Он предполагает, что Кэтрин могла ввязаться в неприятности, и предчувствует, что это может коснуться и его.

Глава 13. Ярмарка в Ненте: присутствуют неточности

В Ненте проходит ярмарка, где Андрей, готовясь к зимним каникулам, торгует тканями и поделками своих учеников. Он узнает о рождении дочери Лиды, которая похожа на его мать. Иркан, его работник-орк, просит отпустить его на родину, чтобы перевезти свой род, и предлагает расплатиться за портал. Андрей соглашается, но волнуется за Иркана и Лестана, которые отправляются в опасное путешествие.

На ярмарке Аня, ученица Андрея, защищает свои куклы от хулиганов, которые хотят их сломать. Андрей заступается за нее, но вступает в конфликт с гимназистами, избивая их в возникшей драке. Позже к нему подходит стража с жалобой, но Андрей предъявляет баронский перстень, и стражники отступают.

Д'Артаньян, услышав разговор, удивляется титулу Андрея. Андрей объясняет, что скрывал его, чтобы не раскрывать присутствие некромантов в Академии. Он советует Ротимеру сосредоточиться на конкурсе, а не на отношениях с другими учениками.

Глава 14. Возвращение домой: присутствуют неточности

После успешной ярмарки дети отдали заработанные деньги главному герою, который собирался на новогодние каникулы домой. Перед отъездом он подбодрил учеников, готовящихся к конкурсу сочинений, напомнив, что даже король Эдвард Хемпстед не выигрывал подобных конкурсов. Вернувшись домой, герой был рад встрече с семьей, но обнаружил, что Габриэль помолодел. Лиихна, влюбленная в Габриэля, была потрясена переменами. Герой, посоветовавшись с Ханной, подтолкнул Лиихну к решительным действиям, чтобы она не упустила свой шанс.

Герой вернулся домой на зимние каникулы, предвкушая встречу с семьей. Он обнаружил, что Габриэль, благодаря магии, помолодел. Лиихна, испытывая чувства к Габриэлю, была смущена его новым обликом. Ханна подсказала герою, что Лиихна влюблена в Габриэля, и герой решил помочь ей.

Герой, вернувшись домой, был рад встрече с семьей, но обнаружил, что Габриэль помолодел. Лиихна, влюбленная в Габриэля, была потрясена переменами. Герой, посоветовавшись с Ханной, подтолкнул Лиихну к решительным действиям, чтобы она не упустила свой шанс.

Глава 15. Клятвы и связи: присутствуют неточности

После триумфального возвращения героя домой, праздничный ужин напоминает ему о семейных застольях прошлого. Внезапно, Мира, его жена-эльфийка, обнаруживает, что её клятва верности больше не является заклятием подчинения, а представляет собой взаимное слияние воль. Это открытие вызывает радость и тревогу, намекая на изменения в их отношениях и возможное влияние некоего благословения.

На следующий день герой проводит время с детьми, а Рагна, его жена-некромант, демонстрирует свои навыки, создав систему оповещения с помощью крысиных скелетов. Герой восхищается её умениями, а также обсуждает с ней и Габриэлем, управляющим поместьем, странные изменения, вызванные его амулетом.

Габриэль просит героя выступить в роли его представителя в оркском ритуале сватовства, чтобы получить руку орчанки Лиихны. Герой соглашается, поздравляя Габриэля с предстоящей женитьбой. Габриэль, делясь своими чувствами, признается, что никогда не ожидал, что женится на орчанке. В ходе разговора Габриэль замечает у героя странное "свечение", намекающее на его необычное происхождение.

Глава 16. Орочья свадьба: присутствуют неточности

После неожиданных открытий Андрей и Габриэль спешат к Рагне и Мириэль, чтобы обсудить связь Андрея с Лесом, обнаруженную Мирой. Рагна предполагает, что это благословение Белого мужа, и настаивает на том, чтобы Андрей научился лечить себя. Вскоре выясняется, что Габриэль планирует две свадьбы: одну по орочьему обычаю, другую – по человеческому. Андрей, как жрец Любви, должен провести церемонию.

Свадьба проходит весело. Андрей участвует в шуточном поединке с Шонмой, дядей Лиихны, где они обмениваются остротами и комичными выпадами. После победы Андрея, Шонма передает Лиихну Габриэлю. Андрей проводит церемонию бракосочетания через богиню Любви, скрепляя союз Габриэля и Лиихны.

После церемонии начинается пир, где смешиваются орочьи и человеческие традиции. Андрей интересуется у Рагны, использовали ли молодожены противозачаточные амулеты, и узнает, что они просили, но неизвестно, воспользовались ли. Рагна признается, что не против детей, но не считает это самым важным. Андрей подбадривает ее, обещая, что в будущем она сможет иметь детей.

Глава 17. Трудные студенты: присутствуют неточности

После новогодних праздников и хлопот в поместье, преподаватель Андрей Вяз возвращается в Академию. Его ждут сюрпризы: ученики Ротимер и Питер подрались из-за него. Выясняется, что Ротимер заступился за учителя, когда Питер усомнился в его способностях. За драку Ротимеру грозит штраф, который он не сможет выплатить.

Вяз пытается разобраться в ситуации. Он узнает, что драка произошла из-за его репутации, а также из-за личной неприязни Питера к Ротимеру. Замдекана Вилья объясняет, что Ротимеру грозит штраф в 30 золотых, и Вяз понимает, что ему придется искать выход из ситуации, чтобы помочь ученику.

Вяз решает поговорить с родителями Питера, чтобы уладить конфликт. Однако, неожиданно, родители Питера сами приходят к Вилье. К удивлению Вязу, мать Питера выражает ему благодарность за успехи сына. Вяз в недоумении, понимая, что его, вероятно, с кем-то перепутали.

Глава 18. Новый семестр: присутствуют неточности

В начале нового семестра преподаватель Вяз получает неожиданное признание от госпожи Эдвардс, матери проблемного студента Питера, о его положительном влиянии на юношу. Выясняется, что Питер, вопреки ожиданиям, преуспел в учебе и даже вступил в конфликт, защищая свою честь. Отец Питера, купец Эдвардс, выражает одобрение, видя в этом шанс для сына проявить себя и завести полезные связи.

Далее следует неожиданный поворот: Питер, под влиянием родителей, признает свою вину в драке, пытаясь смягчить наказание для своего соперника Ротимера. Вяз понимает, что Эдвардсы стремятся к дружбе между сыном и дворянином, видя в этом выгоду. Вяз также берет под свою опеку Мелиссу, дочь другого студента, чье воспитание страдает от манипулятивного подхода отца. Он предлагает ей помощь в учебе, требуя взамен честности и усердия.

Вяз начинает профильные занятия по некромантии, сталкиваясь с необходимостью обучать студентов основам. Он обнаруживает, что не все студенты обладают магическим зрением, и проводит практические занятия, включая анимацию. Вяз также продолжает свои исследования и личные дела, включая подготовку к поездке в столицу. В деканате он сталкивается с бюрократическими проблемами, связанными с отсутствием диплома, но неожиданно получает поддержку от сотрудницы, осведомленной о его статусе Избранника Любви.

Глава 19. Диплом и список литературы: присутствуют неточности

Андрей Вяз, преподаватель некромантии в магической академии, столкнулся с дилеммой: остаться в академии, где он успешно преподавал, или вернуться к семье. Он осознавал, что его пребывание здесь было связано с возможностью доступа к библиотеке для личных целей, но также видел пользу своей работы для учеников. Внезапно, он получил диплом, который ему помогла достать богиня Любви, но это привело к раскрытию его истинной сущности и отсутствию магических способностей.

Вскоре, Колин, его знакомый, сообщил о слухах об увольнении Андрея. Вилья, замдекана, узнал о его интересе к запрещенной некромантии, что усугубило ситуацию. Андрей признался, что изучал книги для своей жены, Рагны, лича с живой душой. Это вызвало удивление и смятение у декана и Вильи.

Несмотря на это, декан Дархерст решила уволить Андрея, но предложила скрыть это от совета попечителей. Андрей согласился, попросив разрешения оставить свою жену и ее подругу в квартире, а также предложил трем ученикам провести лето в его поместье. Декан согласилась, и Андрей, покидая академию, почувствовал, что ему предстоит новая роль - директора летнего лагеря. Богиня Любви одобрила его "представление", ожидая хэппи-энда.

Глава 20. Идеальная плоть: присутствуют неточности

В преддверии отъезда из академии, главный герой прощается со своими учениками, вызвав бурю эмоций. Он предлагает им провести каникулы в своей вотчине, где они смогут учиться и подрабатывать. Ученики с восторгом принимают предложение, а герой, несмотря на сожаления о расставании, предвкушает встречу с ними.

Вернувшись домой, герой воссоединяется с семьей, испытывая радость от встречи с детьми и женой. Он обсуждает с женой Рагной планы по созданию искусственного тела, необходимого для воскрешения Ханны, и разрабатывает планы по созданию "капсул" для выращивания.

Неожиданно в их дом прибывает замдекана Вилья с сюрпризом: кубом с "идеальной плотью" – редким артефактом, способным восстанавливать ткани. Вилья дарит его Рагне, признавая свою вину перед ней и героем. Кроме того, Вилья предлагает герою должность методиста в академии, чтобы успокоить тоскующую по нему ученицу.

Глава 21. Ритуал: присутствуют неточности

В академии Вилья, будущий замдекана, помог Тони Плаксе, испытывавшему трудности с учебой, потому что Рагна, умевшая концентрироваться, была единственной, кто соглашалась ему помогать. Вилья, восхищенный ее целеустремленностью, отдал Рагне ценный артефакт, чтобы выразить благодарность за ее поддержку.

Рагна, готовясь к ритуалу обретения нового тела, планировала изменить внешность, но в итоге решила остаться верной своему прежнему облику. Ритуал, требующий тщательной подготовки, был назначен на конец мая. Вилья объяснил, что его идея о работе Андрея по полмесяца была основана на оценке его характера, полученной после разговора с Рагной.

Во время ритуала Рагна неожиданно изменила его ход, перенеся сознание в тело Ханны, а не свое. Это вызвало удивление и недовольство Ханны, но Рагна объяснила, что это было необходимо для создания филактерия. Внезапно появились родители Леу, драконицы, и Иркан, орк, предупредивший о возможном возвращении синдиката "Ивовая ветвь". Леу предстала в новом человеческом облике, а Иркан сообщил о надвигающейся опасности.