• alchoz

• архиварус

В один момент раздался стук.

Ч54.docx

Ч54.fb2

— Войдите!

В кабинет вошел Денад. Волшебник только кивнул, ничего не говоря. Он занял одно из свободных кресел, тоже ожидая, когда прибудут другие. Через некоторое время волшебники начали заходить и занимать остальные свободные места. Когда я понял, что немного не хватает мест, то взмахом руки трансфигурировал из воздуха несколько дополнительных кресел. Это вызвало лёгкие переглядывания со стороны профессоров.

— Еще раз приветствую вас, друзья, — обратился к волшебникам. Они с большим интересом меня рассматривали. Их конфликтующие эмоции были для меня, словно на тарелочке. Волшебники никак не могли понять, где же они свернули не туда, что такой молодой человек, как я, стал директором Шармбатона, признанный мастер двух магических направлений и вообще весь такой из себя красивый, в то время как они просто ассистенты. Это были эмоции и мысли ассистентов. Профессора так-то не сильно от них отличались.

Преподавателей можно было отличить от ассистентов тем, что первые могут носить форму по желанию, в то время как вторые должны её носить в обязательном порядке.

— Давайте знакомиться, — сказал. — Как вы уже знаете, меня зовут Тимоти Джоди, я являюсь мастером Чар и Трансфигурации, пропутешествовал вокруг планеты один раз. Конечно, у меня ещё много других более меньших достижений, но сейчас не время о них говорить. Ваша очередь?

— Мадлен Лефевр, — первой представилась высокая и утонченная ведьма, с темными волосами и серебристыми кончиками на них. Часть волос была собрана в пучок. Голубые глаза смотрели на меня с большим интересом, но за ними читалось только лёгкое неприятие. — Я декан факультета Люмиер, а также профессор Нумерологии. Мой ассистент, — она кивнула на волшебника среднего возраста, который сидел по левую руку от неё. У него была небольшая бородка и короткие коричневые волосы, — зовут его Люсьен Дюбуа.

— Рад познакомиться, — кивнул приветственно.

— Декан Амели Руссо, — представилась следующая волшебница. Это была невысокая ведьма, с не самыми приятными чертами лица. Или её прокляли, или она просто не желает использовать зелья… Ну или ей и так нормально. — Факультет Вердоян. Ассистент — Изабель Моро.

Изабель несмело улыбнулась, но было видно, что у неё есть страх перед профессором, с которым она работает. Интересно.

— Тоже рад познакомиться, — кивнул ей. — А какой предмет вы преподаете?

— Зелья.

— Прекрасно.

— Этьен Маршан, — представился следующий волшебник. Седые волосы и широкие плечи привлекали внимание. Конечно, могло появиться ощущение, что он очень опасный волшебник, а его взгляд и поза об этом прямо намекали, но я ощущаю, что он не боевик. — Факультет Акуилон. Профессор Чар. Мой Ассистент — Жульен Буше.

— Оливье Дюфрен, декан факультета Монтаньард, преподаватель Боевой Магии, — одним духом выложил следующий волшебник. Одет он был просто и неброско, но внимательный взгляд сразу же заметит лёгкую кольчугу из драконьей кожи под его рубашкой, как и удобную обувь, в которой можно не волноваться о повреждениях стопы от резких движений. Даже его палочка, которую можно было увидеть, была почти что в боевой позиции. Действительно боевой маг. — Мой ассистент и ученик — Элод Ламбер.

Последний выглядел полностью индифферентно и так словно он не хотел тут находиться.

— Селест Бомонд, — представилась ещё одна ведьма и вовсю улыбнулась, не забыв принять чуть более провокационную позу. Несколько обтягивающая одежда в этом неплохо ей помогала. Она, в отличии от Амели Руссо, очень тщательно следит за своей внешностью. Макияж, зелья, всякие кремы и прочее. Видно по коже. — Декан факультета Гармониа. Преподаватель Трансфигурации. Моя ассистент — Александра Мартен.

После них пошли преподаватели других дисциплин, которые не являются деканами факультетов и по этому у них нет своих ассистентов, что помогали бы в сложные дни и моменты.

— Я рад со всеми вами познакомиться, — кивнул волшебникам. — Уверен, вы все делаете прекрасную работу. Но всё же у меня будет несколько вопросов, на которые я хотел бы получить ответы. Чего вам не хватает на ваших занятиях?

— Тут всё просто, — первым взялся отвечать Оливье Дюфрен. — Моим ученикам не хватает мест для тренировок и отработок заклинаний. Кроме этого, нам не хватает объектов для отработки этих же самых заклинаний. А ещё не хватает помощников для отработки дуэлинга.

— Похоже, что у вас уже имеется список чего бы вы хотели получить, — протянул я на это. — Неплохо. Что скажут другие?

Ответов я не дождался, потому что волшебники просто не знали, что ещё им нужно для проведения уроков. Это не хорошо, но и не плохо. Да и сам вопрос был несколько неожиданным, что я признаю. Думаю, мне придётся попосещаться сами уроки, чтобы понять, как они их проводят и оценить примерный уровень знаний. Самые точные оценки я смогу дать по Боевой Магии, Чарам и Трансфигурации. По другим предметам я могу только попытаться, но без наработанного практического опыта это будет сложнее.

Дальше разговор не особенно шёл, потому что никто из преподавателей не особенно хотел со мной общаться, что несколько злило и разочаровывало. Но я понимаю, что нельзя ожидать от них желания общаться со мной в первый же день… даже не так. В первый же вечер. Чтобы понять, кто есть кто и чем дышит, нужно с этим человеком проработать дольше, чем несколько часов, а также хоть немного пообщаться наедине. Последним я и займусь, но это нужно будет сделать скрытно, чтобы они сами ничего не поняли.

— Благодарю всех, что вы пришли сегодня, — сказал я волшебникам. — Надеюсь, мы сможем сработаться для пользы всех нас.

Волшебники покинули мой кабинет. Взмахом руки я вернул всё в то состояние, каким оно было до прихода этой толпы в кабинет. Пока я ещё не могу назвать его моим, но думаю, это только до поры до времени. Что же мне можно ожидать от них, судя по тому, что я уже о них узнал из эмоций и некоторых поверхностных мыслей?

Эти волшебники не будут принимать меня адекватно, если я не докажу им, что это стоит делать. Тут поднимает вопрос, а стоит ли мне им что-то доказывать или же сделать так, чтобы они сами приползли ко мне на окровавленных коленях в попытке примириться? Есть ещё и другой пути — просто ничего не делать, а наслаждаться жизнью или заняться своими делами…

Могу ли я объединить сразу несколько подходов? Почему бы и нет. Но всё же, лучше реагировать на их действия. Если они будут, как говорили в моей старой гильдии ещё в другой жизни и мире: «быковать». То тогда можно закрутить гайки в кровавое месиво, а если нет, то почему бы не помочь им самим сделать уроки более интересными. Уверен, я смогу им помочь в этом деле. В это же время, я наконец-то приступлю к исследованиям, которыми уже давно хотел бы заняться.

Когда я оказался в кровати, то позволил себе погрузиться в местное информационное пространство, для поиска интересующих меня знаний. Сразу же в строке поиска я задал интересующего меня автора: Николас Фламель и мгновенно получил сотни, если не тысячи книг, записей, дневников и простых записок. От количества добра вокруг меня разбегались глаза, а рот наполнялся слюной. Немного умерив пыл и успокоив свои же аппетиты, я приступил к поиску книги, которая будет покрывать весь базис Алхимии. И такая книга нашлась… Сразу же поставил её на загрузку вместе с ещё одной книгой, которая в больших деталях расписывала влияние медицинских заклинания на клетки человеческого организма. Книга тоже за авторством легендарного Алхимика.

Первая книга загрузилась где-то за час и я сразу же поставил следующую, которая меня заинтересовала. Уверен, меня ждёт увлекательное время загрузки и анализа книг, что увеличат мои собственные познания в магии ещё больше.

С такими мыслями я и вступил на работу директором Шармбатона.

Андре, как и обещал, принёс мне десяток папок с учебными планами и методичками для ознакомления, а также хотел поговорить на тему добавления демонологии в учебный курс. Это был действительно важный вопрос, потому что Франция проголосовала за поддержку изменения курса жизни магического мира. Но пока сами изменения не были приняты в самом министерстве. Это может занять некоторое время, потому что ратификация — это не только согласие что-то делать, но и согласие как именно это что-то это сделать. Последнее нуждается в большем количестве дискуссий и консультаций между самим разными волшебниками, гильдиями и отделами.

— Моё мнение по этому поводу достаточно простое, — сказал ему. — Если вы хотите, чтобы ученики в школе начинали изучать демонологию, то этим должен заниматься отдельный преподаватель, во время отдельного урока и при помощи нескольких ассистентов. Точно не одного. Потому что демоны могут реагировать очень по-разному.

— Мы это понимаем, — кивнул тот. — Но допустим, у вас есть карт-бланш. Что вы будете делать?

— На базе жандармерии я бы создал отдельный отряд демоноборцев, которые будут проходить переподготовку для борьбы с демонами, так же я бы создал отдельную маленькую гильдию для этого, естественно под патронажем Министерства. В школе, как я уже сказал, демонология должна быть отдельным предметом, которому учить будет человек, что уже имеет какой-никакой опыт работы с этим направлением магического искусства.

— Угу, — кивнул Андре, делая записи. — Что ещё?

— Учиться демонологии ученики должны по собственному желанию и только после прохождения хотя бы какой-то подготовки в боевой магии, — добавил я. — Думаю, тогда этот проект может оказаться успешным.

— Неплохо-неплохо, — сказал он, рассматривая свои записи. — Я передам это другим главам отделов и министру. Они точно захотят обсудить ваши предложения.

Последствия этого оказались совсем никакими, потому что никто даже не обратился ко мне за более детальным объяснением моих мыслей. Могло бы показаться будто они даже ничего не обсуждали. Но я уверен, это не так. Примерно уже понимая Андре, он точно поднял этот вопрос во время очередной встречи. Но да ладно, мне же проще. Меньше головной боли.

Домовые эльфы под предводительством Руми собрали большую такую папку с компроматом на каждого преподавателя и их ассистентов. Теперь я знаю кто что любит, кто что не любит, у кого какие мысли по тому или иному поводу, а также мысли о студентах и ещё много другой полезной и не очень информации. Теперь я уже знаю о местных сотрудниках намного больше, чем они думают. Кроме этого, из полученной информации мне также стало известно, что местная профессура собираются по максимуму бойкотировать принятые мной решения. Что-то подсказывает, что они хотят играть со мной грязно.

Узнал я также и о том, что они хотят получить поддержку других лиц за территорией школы, чтобы этим дополнительно надавить на меня. Зная заранее об этом, я могу принять решение быстрее, чем они все согласуют это между собой.

И снова передо мной стоит вопрос… нужно ли мне это вообще. Или же лучше просто не париться и пустить всё на самотёк. Ведь тогда у меня может и не получиться поиграться с ними по лёгкому. Сложный вопрос. Да.

Ладно, пусть будет что будет. Не стану отклоняться от плана, что я буду реагировать на их действия, а не действовать первым.

Флёр тоже исполнила мою просьбу и пришла ко мне.

— Ну, присаживайся, — кивнул ей на мягкий диван.

Флёр с легкой улыбкой упала туда, а затем ещё больше возрадовалась, когда я присел возле неё. И она сразу же прильнула ко мне всем своим телом, пытаясь высказать все свои эмоции.

— Как там у тебя дела?

И юная Делакур начала рассказывать. Кто-то мог бы сказать, что она начала сдавать явки, пароли, конспирологические квартиры и всё-всё-всё. Но, конечно, начала она с того, как она рада быть сейчас со мной и насколько она хочет, чтобы наши отношения стали более «глубокими». В её мыслях в такие моменты царил ещё тот разврат.

Когда мы перешли к ученикам, то сразу же полезли не самые приятные моменты. Оказывается, преподаватели почти сразу начали воспитательную работу со своими учениками на своих факультетах, что я англичанин и точно не должен вмешиваться в процесс их обучения. Хитро они всё это обставили, очень хитро. Типа я хочу провести реформы в их сфере образования и это превратит их с продвинутого магического общества на подобие варварской Англии. Конечно, вопросы никто не задаёт…почему среди выпускников Хогвартса больше мастеров, чем среди выпускников Шармбатона. На меня это прямо пока что не влияет… но на других… да. Такой другой была Флёр, которая очень сильно обижалась и оскорблялась из-за этого.

— Не стоит отвечать им, — сказал я девушке, пытаясь её успокоить. Её рыдания стали какими-то совсем неожиданными. — Флёр, послушай, они просто глупцы и не понимают о чем говорят.

— Но ведь это совсем несправедливо, — проговорила она немного успокаиваясь. — Ты же ещё ничего плохого им не сделал. Я могу понять, если бы такое отношение было ко мне как к вейле, но ведь ты человек. Тебя назначило директором министерство, признавая достоинства и достижения. У тебя есть два мастерства…

— Видишь ли, ты, наверное, это и сама уже знаешь, но многие люди не ведут себя рационально, — сказал спокойно, продолжая гладить её по голове. А что, у неё очень приятные волосы. — Так и ученики. Но ты не особенно веди с ними дискуссии по этому поводу. Это не изменит моё отношение к тебе. Но всё равно спасибо.

Флёр улыбнулась и потянулась целоваться. На этот раз я не мог не ответить ей. Губки у неё оказались очень вкусными.

Конечно, кто-то может начать поднимать тему… а правильно ли то, что я директор, а она ученица. Этот вопрос был бы актуален, если мы не были знакомы ещё до этого. За всё время её родители ни разу не были против того, чтобы у их дочери были отношения со мной. Так что именно в этой ситуации любая критика не выдерживает столкновения с реальностью.

— Хи-хи-хи, — разорвала поцелуй Флер. — Хорошо, я не буду дальше с ними спорить.

Когда девушка ушла, то я решил сделать небольшой план капкан. Несколько свободных вечеров я специально ходил скрытно по школе и подслушивал разговоры учеников. Когда они начинали говорить что-то нелицеприятное обо мне, я появлялся сзади и ожидал, когда они поймут, что за ними кто-то есть. Их испуги и попытки извиниться были такими сладкими и прекрасными.

Одним ранним утром во время завтрака, я решил сделать оглашение.

— Дорогие друзья, — начал я говорить, заглушив все голоса лёгким взмахом руки. Ученики немного удивились, так же как и преподаватели. — Недавно до меня дошла весть, что ученики Шармбатона желают поменять немного свою дневную рутину.

Лёгкое удивление как среди учеников, так и среди преподавателей было просто прекрасным зрелищем.

— Итак, я как хороший директор не могу не ответить согласием на ваши просьбы, — продолжил я говорить. — Теперь, в девять вечера начинается комендантское время. Все ученики в это время уже должны быть в своих кроватях. Каждое нарушение будет строго наказываться. Надеюсь, что вы рады такому новому правилу.

Могу сказать, что они были совсем не рады.

— Директор, но зачем? — спросил у меня Денад. — Ученики и их родители этого не примут.

— А придётся, — сказал ему и улыбнулся.

Не знаю, что профессора увидели у меня в улыбке, но почему-то они все тоже побледнели, а Оливье Дюфрен даже покраснел. Странно, почему они испытывали такие эмоции? Я же ведь никакого зла к ним не испытываю.

Раздавать наказания и их исполнение я передал домовым эльфам, которые сразу же показали себя удивительно эффективными. Единственной волшебницей, которую они не трогали — Флёр, потому что я так сказал. Все другие… если они оказались не у себя в комнате в нужное время, то Руми их перемещал в какой-то туалет и заставлял отмывать всё руками. Он даже радовался, что у него появились дополнительные и ответственные работники. Хотя жаловался, что у них нет такого понятия как самонаказание за плохо сделанную работу.

Не прошло и нескольких дней, как мне начали поступать гневные письма от родителей учеников, которые не смогли быстро адаптироваться к тому, что правила в их школе поменялись. И конечно, все эти письма я просто сжигал. Мне достаточно было открыть только одно, чтобы услышать какие-то ненормальные вопли, а дальше было дело реакции. Щелчок и письмо сгорает.

Дальше я отсортировал все письма, которые были от людей, что я знаю. Все другие просто сжег. Всё это происходило во время завтрака под немые взгляды преподавателей и учеников. Они ещё не поняли, что в церкви новый настоятель. И, конечно, я знаю, что ученики думают, будто они смогут хоть что-то мне сделать своими недалекими попытками расставить на меня ловушки. За это я не наказывал, потому что это заставляло их учить что-то ещё кроме того материала, который они проходили, а также давало домовым эльфам позитивные эмоции. И волки сыты и овцы целы.

Письмо от министра, который говорил, что прибудет в такое-то время для встречи меня несколько разозлило. Я, конечно, понимаю, что технически я его подчинённый. Технически, потому что если мы действительно поссоримся и дело дойдёт до драки, то его люди совсем тому не помогут. Именно поэтому я на нашу встречу … опоздал.

— Месье Джоди, — обратился он раздраженно. — Вы опоздали.

— Да? — удивился я, а затем посмотрел на часы. — А мне кажется, что я пришёл как раз вовремя.

— Я ждал вас пол часа, — ответил он с возрастающим недовольством.

— У меня были другие дела, — ответил ему — Если бы вы спросили об этом, то узнали бы. Но да ладно. О чём вы хотели поговорить, месье Антуан?

Он проследовал за мной в кабинет

— Может быть чая? Или кофе? — поинтересовался, когда он умостился на кресле напротив.

— Не откажусь от кофе, — ответили тот.

— Руми, кофе, пожалуйста, министру.

Через мгновение появился горячий и качественный кофе. Антуан немного удивился, потому что он не ожидал подобного.

— Вам подчиняются домовые эльфы? — спросил он осторожно.

— Конечно, — ответил ему. — Я же директор Шармбатона.

— Странно, Олимпии они не подчинялись, совсем, — проговорил он, выдавая небольшую тайну. Похоже, что информация, которую я ему сказал, выбила его немного из колеи, потому что если он хочет сохранять контроль над директором, то он должен быть в курсе обо всём. — Но да ладно. Я хотел обсудить с вам комендантское время, что вы ввели в школе. Родители учеников поднимают целую бурю в инфополе и заваливают письмами меня, и главы отделов.

— Не повезло, не повезло, — покачал я головой. — Антуан, вы же помните, что я говорил ранее?

Он немного нахмурился, пытаясь вспомнить, а когда вспомнил, то в его глазах появилось понимание.

— Профессора?

— Верно, — кивнул ему.

— Ну-у, — протянул тот. — Ясно. Ладно, есть ещё один вопрос, который я хотел бы обсудить. Он касается обучения демонологии.

— Так, — кивнул я.

— За время своих путешествий, вы сталкивались с практикующими демонологами? — поинтересовался у меня волшебник.

Кажется, они начали изучать как можно ввести этот предмет в обиход. И обнаружили проблему… а кто же будет учить этому предмету других. У них нет в зоне видимости преподавателей для этого дела, нет знакомых или знаний. Именно поэтому они будут искать, как и многие другие страны. А если они найдут кого-то, то сразу же найдутся другие страны, что попытаются предложить этим демонологам более лучшие условия. Я уверен, где-то есть адекватные демонологи, но они точно заподозрят в таком предложении какую-то ловушку для себя. Ведь как разрешили демонологию, так они могут её и отменить, поставив их вне законе.

— Если честно, то никого не встречал, — ответил ему после ещё нескольких секунд размышлений. — Думаю, что тут нужно спрашивать у Дамблдора. Если я не ошибаюсь, он водил дружбу с единственным хорошо известным демонологом — Гриндевальдом.

— Дамблдор отказывается говорить на эту тему, — сказал министр. — Ладно, придётся искать дальше и самим начать воспитывать демонологов внутри министерства.

— Возможно, это будет лучшим выходом, — согласился с ним.

— Ладно, — выдохнул волшебник.

После этого разговора волна неприятия со стороны обычных волшебников пошла на убыль. Министр выступил с несколькими слезливыми заявлениями, это подействовало на публику и гневных писем стало намного меньше. Все ученики выучили, что лучше находиться в восемь часов уже у себя в комнате и не давать даже и шанса на опоздание, то никакого наказания они не получат. Количество наказаний тоже уменьшилось, что Руми начал жаловаться мне, но так, для проформы. В большинстве случаев он ничего не говорил.

Когда преподаватели поняли, что у министра так-то нет управы на меня, то они тоже успокоили собственные интриги, потому что начали понимать, что детей я ещё могу пожалеть, но вот их… если они переступят черту — жалеть их никто не будет.

Как же прекрасно, когда все проблемы решаются с минимальными усилиями. С таким нейтралитетом я и занялся изучением работ Фламеля. Даже за те несколько недель, что я изучаю и поглощаю его книги, могу сказать, что получил расширение горизонтов понимания магии в целом, зельеварения, а также некоторых небольших механизмов работы философского камня.

Отличным прорывом для этого стал фонтан. Да, именно фонтан. На центральной площади Шармбатона стоит целебный фонтан, который Николас создал в подарок на трёхсотлетие свадьбы с его женой. Кроме того, что этот фонтан является произведением искусства, у него также есть одна очень интересная функция. Вся вода в этом фонтане целебная. Конечно, не на уровне Панацеи, но в нём используются некоторые механизмы, что я обнаружил и в философском камне.

Сделав уже такое открытие, мои мозги начали кипеть от множества идей. Главной идеей было… а что, если можно было бы превращать воздух или обычную воду в самые разные зелья. Тут такую роль играет артефакт. Но что, если разработать заклинание, которое будет выполнять функцию этого самого артефакта.

Трансфигурация, с которой тут все работают — не подходит, потому что она может превратить одно вещество в другое, но после того, как трансфигурация завершится, то всё вернется на круги свои. Вечная трансфигурация тут тоже не сработает. Тут мне на помощь подошли магические знания дренейки, а также обычная школьная физика.

В обычном, не магическом мире, существует такое понятие — ядерный распад. Это очень сложный процесс, который описывается несколькими формулами, но для понимания которого нужно обладать достаточно глубокими познаниями самой материи посредством физики.

Но тут самым главным является только один вопрос — каким образом можно использовать волшебство для создания стабильного и направленного ядерного распада, чтобы вода превращалась , например, в Бодроперцовое зелье. Поставив самому себе такой вопрос, я продолжил размышлять на тему, как можно это провести.

Решение пришло ко мне, когда я увидел, как несколько учеников тренируются в уменьшении предметов. А ведь волшебники спокойно увеличивают предметы и ничего с ними не происходит. Одновременно поглощая и анализируя книги, я также раздумывал над тем, что если увеличить несколько молекул воды, то можно с использованием магии провести контролируемый распад и превращение каждого отдельного атома по методу дренеев. Насколько это сложно и насколько это опасно — были моими следующими вопросами. Для этого нужно провести тесты. Конечно, лучше сделать всё с одной молекулой воды, а для этого её нужно локализовать и отделить от всех других молекул.

Почему я выбрал воду? Потому что она фигурирует во всех исследованиях Фламеля. Зная, что вода состоит из молекул, мне нужно было разработать заклинание для поиска этих самых молекул. Это было достаточно просто, потому что фундаментальный алгоритм заклинания не меняет. Нужно только его немного доработать. После нужно «выловить» эту молекулу и хранить её в месте, что никак не будет реагировать с другими веществами. Всё это достаточно просто, потому что заклинания для подобных воздействий уже имеется. Их нужно только доработать под специфический запрос, но это проще, чем создавать заклинание с нуля.

Весь процесс переработки занял почти три недели, что было не так уж и плохо. В это время я также продолжал загружать книги легендарного алхимика и анализировать их. Это давало дополнительные идеи для размышлений, но они пока что не особенно выбивались из канвы моих исследований.

Первый эксперимент по поиску и отделения молекулы был единственным, потому что он с первого раза был успешным. Таким образом, я могу отделить одну молекулу, две, пять, десять… Не имеет значение количество, я могу это сделать.

Следующим экспериментом должно быть увеличение молекулы воды до размера человека, при этом не позволять ей хоть как-то влиять на внешний мир и менять собственные особенности. Проводить этот эксперимент я точно не буду в школе, потому что если что-то пойдет не по плану, то это может навредить ученикам.

Найти отдаленное место в горах было не сложно. Трансфигурировав небольшую лабораторию из подручных материалов, я приготовился проводить эксперимент. Место было защищено самыми разными типами магии, потому что я не хочу оставлять большие следы. Это может привлечь нежелательное внимание со стороны других людей.

Перепроверив расчеты, я сделал несколько артефактов, которые должны будут записывать всё, что происходит, а также увеличение молекулы до нужного размера. Сам я переместился на несколько сотен метров в сторону, дабы чего не случилось.

Артефакты загудели и начали формировать заклинание. Молекула увеличилась. Я сумел увидеть три шарика, которые были соединены между собой. Недолго думая, я отправил заклинание, которое должно отобрать один из шариков, вырвать его из соединений. Сразу было видно, что шарик не хочет отделяться. Но в один момент связь разорвалась. Ещё одно мгновение и произошла вспышка. На месте, где была увеличенная молекула появилась сероватая сфера, которая так же быстро пропала вместе с увеличенной молекулой.

Я подождал ещё несколько минут, а затем переместился к тому месту, где происходил эксперимент. На месте увеличенной молекулы был кратер идеальной формы полусферы. Казалось, будто кто-то взял и вырезал реальность острейшим ножом вместе с камнем. Большая часть артефактов, которые записывали данные, оказались целы. Уничтожены были артефакты, что находились в радиусе той сферы.

Вернувшись обратно в Шармбатон, я пообщался с Флер. Затем сел за просмотр полученных данных. Как оказалось, вначале всё шло достаточно неплохо. Молекула увеличилась, ничего не происходило, но как только началась рушиться связь, то данные стали прыгать словно пьяный конь на стероидах. Когда появилась сфера, самым интересным оказались данные температуры, потому что в один момент температура поднялась на несколько десятков тысяч градусов, а потом упала до абсолютного нуля и вернулась до уровня окружающей среды.

— Хм-м, — позволил себя протянуть. — Очень интересно. Очень. Конечно, это можно использовать как осадную технику, но для этого пока ещё нет нужды. Если можно объединить все действия в одно заклинание и быть уверенным, что оно будет действовать с одним результатом, то получится неплохое оружие. Но я не оружие ищу.

Следующие несколько дней в свободное время от школы время я отправлялся обратно на свой «полигон» и повторял один, и тот же эксперимент по несколько десятков раз. И получалось, что данные одинаковы. Если я увеличиваю одну молекулу воды до размера человека и отрываю один из атомов, то получается «взрыв». Взрыв всегда показывает одинаковые результаты в диаметре кратера, если увеличение происходит на одной и той же дистанции от земли, а также рост температуры и падение до абсолютного нуля. Так как меня не отпускала мысль создать заклинание для осады, то я решил проверить что будет, если найти похожие молекулы или соединения внутри какого-то объекта, например, камня. Результатом была такая же сфера и оплавленный круг в виде последствий. Неплохое заклинание.

Рассчитать заклинание, которое будет включать в себя поиск нужного соединения в материале и его увеличению, что уже приводит к разрушениям, а затем разрыв связи, что ведет к взрыву. По энергозатратности это заклинание не самое прожорливое. Думаю даже пятикурсник Хогвартса сумеет его воплотить без особого напряжения сил. Конечно, патентовать его я пока что не собираюсь, потому что оставлю его для себя и обучу потом Гермиону… и может Флёр.

В один день мне также пришло письмо, где Андре, глава Отдела Обучения хотел бы встретиться со мной. Он интересовался, какое время лучше всего подходит мне. Я назвал нужное и стал готовиться к тому, что он может мне рассказать. Так как никаких особенных и важных новостей от него ранее не было, то я могу считать, во время этой встречи они появятся…

— Здравствуйте, Тимоти, — поздоровался он, скидывая верхнюю часть своей мантии на небольшую вешалку. — Вижу, что вы тут уже неплохо так обжились.

Он махнул рукой на кабинет. Пусть тот и не сильно изменился, но всё же я добавил некоторые вещи. В этом мире некоторые фигурки и статуэтки не будут иметь никакого значения, а для меня это хоть какая-то, но память о прошлом мире. Например, фигурка дракона или фигурка Магической Башни Совета в городе Эру. Или изображение карты Фиора.

— А то, — кивнул ему. — И вам не хворать, мой друг. С какими новостями вы ко мне?

— Да так, — махнул он рукой. — Мы наконец-то договорились с Министерством Магии Англии о проведении Турнира Трёх Волшебников.

— Вот как, — кивнул ему. — Это уже подтверждено документально?

— Верно, — сказал волшебник.

— Кто будет третьей школой?

— Дурмстранг, — ответил он. — Их директор, Игорь Каркарофф, сразу же согласился на предложение поучаствовать. Думаю, он хочет продемонстрировать миру, что его школа всё так же сильна.

— Как я понимаю, Хогвартс будет принимать…

— Конечно, — кивнул тот. — И так как Шармбатон тоже будет участвовать, я хотел бы попросить вас подготовить команду, которая отправится с вами для участия в Англию. Это должна быть нормальная команда, что не будет поддаваться. Мы можем на это рассчитывать?

— Думаю да, — кивнул ему. — Я отберу талантливых учеников и попытаюсь их подготовить.

— Может быть у вас уже есть кто-то на виду, что может быть чемпионом от Шармбатона? — поинтересовался он.

— Флёр Делакур, — после некоторого времени размышлений ответил ему. — Она отличница, прекрасно владеет магией в своём классе. Думаю, если выбирать будет Кубок, как и в прошлые турниры, то у неё самые большие шансы стать представительницей от Шармбатона.

— Понятно, — кивнул тот. — Олимпия говорила о ней ещё когда только начались разговоры о Турнире.

— Ну вот, — кивнул ему. — А как там идёт продвижение с демонологией? Что-то наклёвывается?

— Не особенно, — ответил Андре честно. — У других стран такие же проблемы. Даже если знания есть, то вот самих демонологов — нет. А демоны то начинают всё больше и больше шалить. Стали часты случаи, когда уже убитый демон воскрешается.

— Вот это уже не хорошо, — протянул я.

— Ещё бы, — выдохнул нерадостно волшебник. — А вот результата как такового и нет. Какой-то умник хотел захватить демона и скормить его дементору, но на деле получилось всё совсем наоборот. Демон сожрал дементора и перенял у него некоторые способности.

— А что маглы?

— А что они, — махну рукой Анде. — Инквизиция исполнила своё обещание и всем маглам на планете подменили память. Теперь они все действительно верят и обсуждают худую зиму тысячелетия. Демоны особенно сильно любят с ними иметь дело. Они коррумпируют тела, даря им способности, а в ответ те собирают для них урожай — уничтожая других людей.

— Не хорошо, — протянул. — Раскрою небольшой секрет.

Андре сразу же наклонился ко мне.

— У меня есть артефакт, который может разрушать души после убийства, — тихо проговорил. — Я заполучил его во время своего путешествия. Можно будет испытать его на уничтожение душ демонов.

— Я передам это министру и Главе Жандармерии, — ответил без улыбки волшебник. — Уверен, последний захочет испытать этот артефакт, потому что ситуация действительно не самая приятная.

— Как бы это не было прискорбно, но только я могу использовать этот артефакт, — проговорил ему с грустью в голосе.

— Я это тоже передам.

Мы ещё немного поговорили о моём путешествии, потому что Андре действительно интересовался, что я видел и чем занимался. Мне же было совсем не сложно рассказать несколько интересных ситуаций.

Долго оставаться он не мог, потому что у него была другая работа. Он покинул мой кабинет, а я же продолжил сидеть в своём кресле, глубоко задумавшись о том, что я хочу делать дальше и стоит ли мне брать какую-то оплату за помощь в уничтожении демонов. В общем, никакого артефакта у меня нет. Я только описал способность моего Архива. Может быть, она даже и не сработает на этих демонах. Посмотрим.

Чтобы немного подумать, я направился к фонтану, который создал Фламель. Тихий шелест воды отлично расслабляет и позволяет спокойно сосредоточиться на каком-то интересом или сложном вопросе.

Пока что никакого прогресса после получения заклинания у меня нет. Это значит, что мне нужно вернуться обратно к расчётной бумаге и поразмышлять о том, что делать дальше. Если я хочу превратить один атом в другой, мне нужно будет успешно его отделить от других или где-то получить чистый вариант. Самый простой способ — это использовать химические реакции, которые я изучил и перевести их в магический вариант.

Для разделения молекулы воды можно использовать один метод… как он там называется… электролиз? Электричество я могу генерировать волшебством или же создать для этого небольшой артефакт. Думаю, последнее будет самым лучшим методом. Кроме этого, нужно собирать разделённые атомы молекулы в разные ёмкости для дальнейшего использования. После этого нужно проверить как будет работать заклинание превращения дренейки.

Но самым первым делом — нужно понять, а могу ли я вообще создавать заклинания этой волшебницы из другого мира. Для этого я вновь решил отправиться на уже знакомый полигон, который был покрыт кратерами. Ещё одним заклинанием, которое я никогда не думал, что буду использовать, приманил какую-то козу. Она была дикой и поэтому совсем меня не боялась.

— Ме-е-е! — промекала коза, смотря на меня спокойным и немного туповатым взглядом.

— Ну что ты на меня смотришь? — спросил у нее.

Первое испытание заклинания провалилось, потому что у меня совсем ничего не получилось. Но… в этом и был позитивный результат. Кроме того, что у меня ничего не получилось, я сумел ощутить какое-то движение магической энергии. Это был совершенно другой тип движения, который я до этого никогда не ощущал. Если сравнивать это… то тут как если бы я занимался одним типом спорта, развивал одну группу мышц больше, чем другую, а потом сменил спорт на тот, где нужны совсем другие мышцы. Вроде бы тело считает, что оно может исполнить что-то, но в действительности ничего не получается. Нужно только немного потренироваться.

Отличием у меня было то, что это не спорт, а магия. Это искусство и если какой-то разумный уже владеет одним методом волшебства, то второй изучить становится несколько легче. Понятное дело, что тут и от самого человека много чего зависит.

— Давай ещё раз.

За тридцатой попыткой заклинание получилось… Коза пропала в белой дымке и вместо неё появилась курица. От непонимания происходящего — курица начала бегать вокруг и орать во всё горло. Схватив её заклинанием, я провёл превращение обратно в козу.

Взгляд у животного был несколько безумным. Ещё бы… не каждый может пережить такой опыт.

— Ку-дах, — проговорила коза и с каким-то сомнением осмотрела окружающий мир, и с таким же сомнением посмотрела на меня.

— Давай ещё раз?

Словно поняв меня, коза попыталась убежать, но магия тут была мне помощником. Зафиксировав её, я вновь произвёл превращение, ещё один раз в курицу, а затем обратно. Когда я понял, что заклинание мне удаётся, то стал превращать козу по очереди в самых разных животных. После двадцатого превращения, кажется, животное уже смирилось.

— Гаф-ку-да-ах-го-го! — проговорила коза. — Ме-е-е-е.

— Всё-всё, ты свободна, словно птица в небесах… — проговорил я и задумался. Коза что-то такое ощутила и рванула от меня так быстро, что могло бы показаться, будто она аппарировала.

С новой уверенностью в своих силах я вернулся в Шармбатон и занялся нудными теоретическими расчетами. Ну да ладно, без них никуда. Думаю, что в будущем, когда я собираюсь презентовать мои исследования по трансфигурации для получения звания Магистра, эти расчеты станут частью диссертации. Да и мне самому тоже нужны они для того, чтобы иногда проверять действия и если появляется такая нужда, то вносить изменения в формулы и расчёты.

Между этим я не забывал продолжать наполнять архив новыми знаниями, которые в будущем мне очень сильно пригодятся. Да даже сейчас они крайне полезны, потому что позволяют обходить некоторые щекотливые места и вопросы, на которые я бы искал ответы несколько месяцев, если не лет.

---

Юный Бриель Виль яростно тёр грязную крышку унитаза. Это же стоило ему опоздать в комнату. Когда он понял, что не успевает, то уже успел смириться. Похоже, что его ждет наказание. Появление нового директора было очень обсуждаемым событием. Но так как директор был англичанином — быстро начали появляться недовольные.

А дальше тот сделал то, что никто не ожидал. Он заставил почти всех учеников пройти через унижения, лишения и побои со стороны домовых эльфов с издевательством от них.

— Тц, — цокнул домовой эльф, который сегодня был ответственным за наказания. — Ты пропустил. Начинай всё с самого начала.

Дальше был щелчок пальцами и туалет вновь стал грязным, и вонючим от дерьма и мочи. Те, кто взбрыкивал — домовые эльфы наказывали намного тяжелей. Палкой по хребту, «случайное» падение железного чайника на голову или макание головой в дерьмо. С особенным удовольствием они ломали тех, кто пытался противиться и намеренно нарушал новое правило.

Таких били по пальцам, щипали и приводили в исполнение ещё много других интересных наказаний. Никто до этого не знал, что у домовых эльфов была такая больн… большая фантазия. Прищемить пальцы в двери, а затем извиняться. Ударить палкой по колену, а затем начать биться головой об холодную плитку пока не выступит кровь и обвинять в этом учеников.

Очень быстро ученики взвыли и начали отправлять письма родителям. Они надеялись, что это хоть что-то поменяет, то новый директор, которого за глаза и очень тихо начали называть Директор-Монстр, отменит правило из-за испуга. Но тот перед глазами всех учеников просто сжёг письма от их родителей даже не открывая.

Так как в школе учились дети важных и влиятельных волшебников, то они продолжали отправлять письма и с радостью встретили министра. Но даже тот не справился с этим. Это было их полным поражением. Когда они продолжили отправлять письма в надежде что-то поменять, то получали в ответ, что нужно подстраиваться под ситуацию. Только после этого многие «чистокровные» волшебники обратили внимание на их однокурсников из немагических семейств. Те получали наказания меньше всех, потому что… возвращались в комнаты до назначенного времени. Когда «чистокровные» начали делать тоже самое, то их перестали наказывать.

Новое правило было принято и теперь стало частью культуры учеников.

Бриель отлично понимал, что его ждёт и поэтому старался, чтобы побыстрее вернуться в комнату. У него не было желания провести пол ночи в вонючем туалете.