Глава 1: присутствуют неточности

Семен, опаздывая, спешит к девушке Леной, но видит ее с другим парнем, Кириллом, и понимает, что она ему нравится. Лена отвергает его признание в чувствах. Семен, расстроенный, возвращается к друзьям, где они вместе готовят пельмени. В процессе готовки они обсуждают идеи для изобретений, в том числе, как создать станок для формовки деталей.

В другом эпизоде, на вокзале, старушка и мужчина ведут загадочный разговор о крысах, мышеловках и таинственном мастере, намекая на некую борьбу и скрытые силы. Старушка, уходя, упоминает о необходимости найти этого мастера, подразумевая, что он может быть полезен.

Глава 2: присутствуют неточности

Дмитрий Николаевич, бывший сотрудник ГБ, получает задание присматривать за двумя талантливыми, но своевольными изобретателями. Он встречается со старым другом Сергеем, конструктором, чтобы обсудить новый проект – механический привод на основе эффекта обратного фонового излучения, разработанный этими молодыми людьми. Сергей, впечатленный идеей, соглашается помочь с доработкой и испытаниями.

В ходе обсуждения выясняется, что изобретатели создали прототип мопеда с уникальным двигателем, но их разработка, по сути, является секретной технологией. На встрече с руководством ГБ становится ясно, что информация об изобретении неизбежно попадет "наверх", что грозит серьезными последствиями для всех участников.

В итоге, руководство ГБ решает изъять все материалы, связанные с разработкой, а всех причастных подвергнуть проверке. Мясоедов, представитель ГБ, вынужден составлять доклад, понимая, что сокрытие информации невозможно и грозит серьезными последствиями.

Глава 3: присутствуют неточности

В кабинете главы ГБ Лаврентия Павловича обсуждается задержание оборотней, действовавших на секретном участке. Никита Васильевич, ответственный за операцию, получает похвалу за успешное задержание, но признает, что ячейка была обширной, а оборотни пытались вербовать работников завода. В ходе разговора выясняется, что утечки информации с предприятия не было. После ухода Никиты Васильевича, в кабинет входит Петр Петрович, который докладывает о разработке двумя сотрудниками нового метода обработки материалов, который является секретным. Лаврентий Павлович решает поднять этот вопрос на более высоком уровне и разрешает сотрудникам использовать технологию, приказав присматривать за ней.

В это время в цеху группа инженеров и студентов ПолиТеха знакомится с новой установкой для трансмутации материалов, созданной с помощью рун. Они планируют использовать ее для изготовления деталей для мопедов, над дизайном которых работает скульптор. Обсуждается дизайн мопеда, и принимается решение использовать первый вариант дизайна, основанный на форме капли.

В часовой мастерской происходит убийство. Незнакомец, представившийся как "Хочешь Ваней буду, хочешь Колей", убивает часовщика Якова Абрамовича, требуя информацию о том, кто стоит за облавами на оборотней. Яков рассказывает о студенте Семене Коте из ПолиМага, который заказывал печати. Убийца забирает информацию и, надев часы, покидает мастерскую, направляясь к Семену Коту.

Глава 4: присутствуют неточности

Семен, Кирилл и Лена успешно сдали экзамен, получив высокие баллы. Обсуждая результаты, Семен и Кирилл задумываются о создании собственного предприятия, опираясь на опыт работы над новым приводом. Лена, поддержав идею, напоминает о возможности создания студенческого предприятия полного цикла, что позволит им получить ценный опыт и, возможно, передать технологии другим компаниям. Обсуждаются вопросы финансирования, кадров и организации производства.

В это время Мясоедов, сотрудник спецслужб, получает информацию о способностях студентов. Он приглашает Лену на работу, предлагая ей сложную и опасную должность. Лена, мотивированная местью за смерть отца, соглашается. Мясоедов предупреждает ее о грязи и жестокости работы, но Лена непреклонна.

На огневой подготовке Лена демонстрирует отличные навыки стрельбы, что подтверждает ее готовность к работе. Мясоедов, оценив ее решимость, предлагает ей должность, несмотря на свои сомнения. Лена принимает предложение, готовая к трудностям и опасностям, которые ждут ее в новой роли.

Глава 5: присутствуют неточности

В заброшенной роще друзья Кирилл и Семен, планируя привлечь студентов к работе над опытным производством "ПолиМаг", устраивают костер и жарят шашлыки, надеясь заинтересовать молодежь. Обсуждая перспективы, они понимают, что для расширения производства необходима новая база, но найти подходящее помещение сложно. Семен предлагает использовать проблемное предприятие, а Кирилл задумывается о строительстве. В ходе разговора Семен признается, что сделал предложение руки и сердца своей девушке, а к костру присоединяются студенты, заинтересованные в работе.

Вскоре к ним присоединяются студенты, готовые помочь. Обсудив детали, они решают, что для производства мопедов на рунах необходим механический цех. Студенты из Горного и Строительного техникумов готовы предоставить специалистов, но требуется официальное трудоустройство и постоянная работа. Обсудив варианты, они приходят к выводу о необходимости строительства новой базы.

Тем временем в кабинете министра промышленности региона проходит совещание, где обсуждаются вопросы распределения ресурсов между предприятиями. Лаврентий Павлович, глава ГБ, присутствует на совещании, чтобы узнать о разработке мопеда. Министр Кулебякин, узнав о проекте "Искры", принимает решение о выделении площадей и оборудования для расширения производства, а также поручает кооператорам создать кооператив для выпуска мопедов.

Глава 6: присутствуют неточности

В заброшенном цеху Семен, Кирилл и Лена обнаруживают ржавый ЗИЛ без двигателя и гору металлолома. Им поручено освободить территорию, но времени мало, а станков для работы нет. Семен решает починить ЗИЛ, используя найденные детали, и привлечь ПолиТех для помощи с двигателем. Лена и Кирилл должны найти ресурсы для уборки. Внезапно появляется мужчина, требующий освободить территорию, что подталкивает ребят к отчаянному решению: использовать самодельный мопед для решения проблемы.

В это время сотрудник ГБ Сан Саныч встречается со стариком Леонидом Ивановичем, обсуждая слухи о коррупции и вывозе станков с завода "Телта". Сан Саныч намекает на интерес ГБ к ситуации, давая понять, что кооператоры, возможно, замешаны в незаконных операциях. Он также затрагивает личные вопросы, намекая на важность здоровья для планирования семьи.

Сан Саныч и Дмитрий Николаевич посещают собрание кооператоров, где обсуждается создание нового завода. Выясняется, что завод будет производить приводы для мопедов, а ГБ заинтересована в контроле над этим производством. Сан Саныч предлагает кооператорам выгодные условия, но предупреждает о строгом контроле. В конце главы Сан Саныч и Дмитрий Николаевич становятся свидетелями испытаний самодельного мопеда, на котором едут Семен, Лена и Кирилл.

Глава 7: присутствуют неточности

В строительном техникуме директор Константин Алексеевич выслушивает предложение комсомолки Лены Патрушевой о сотрудничестве с опытным производством "Искра" при ПолиМаге. Лене нужны рабочие для нового проекта, и она предлагает задействовать студентов техникума, предоставив им практику и, возможно, преференции. Директор, впечатленный идеей, соглашается на практику, видя в этом пользу для студентов.

В столовой студенты обсуждают предложение о работе на "Искре". Толик и его друзья сомневаются в честности предложения, опасаясь проблем с учебой и оплатой. Николай указывает на возможные трудности с графиком работы. Коленка предлагает решение, связанное с перевыполнением нормы. В этот момент появляется Кот с предложением подработать на уборке металлолома, обещая оплату и возможность прокатиться на прототипе мопеда.

Сан Саныч, сотрудник ГБ, видит, как студенты гоняют на прототипе мопеда по городу. Он преследует их, чтобы разобраться в ситуации. Мопед приводит его к цеху, где студенты занимаются уборкой металлолома и подготовкой старого ЗИЛа к вывозу. Кирилл объясняет, что мопед проходит обкатку, а ЗИЛ используется для перевозки металлолома. Сан Саныч и Дмитрий Николаевич наблюдают за происходящим, удивляясь изобретательности студентов и их энтузиазму.

Глава 8: присутствуют неточности

В восьмой главе произведения описывается работа студентов и инженеров, занимающихся созданием и тестированием нового мопеда на рунах и бесконтактном приводе. Студенты рассказывают о технических деталях, особенностях конструкции и испытаниях, обсуждая прототип и его характеристики. Старичок Дмитрий Николаевич проверяет изобретение, обращая внимание на его излучение и безопасность, а инспектор гостехнадзора оценивает его внешнее и внутреннее устройство, задавая вопросы о техоказателях и экологических нормах. У студентов есть планы зарегистрировать первый образец и подготовить производство, связано ли это с предстоящим контролем и получением разрешений.

Между тем в другом ключе развивается сюжет о незадачливом мужчине, который тайно и не без определенного интереса следит за студентами и их движением. Он бесцельно ходит по рынкам и улицам, присматривается к парням, которые собирают вещи и идут в общежитие, после чего пытается к ним пристыковаться, интересуясь их планами и рабочими моментами. Его действия намекают на скрытный и потенциально подозрительный характер, а наблюдения о местах, где работают и собираются студенты, помогают понять, что он внимательно следит за развитием промышленного проекта и, возможно, хочет что-то противоправное или тайное.

Общий настрой произведения сочетает техническую фантазию и развитие производства с нарастанием напряженности в личных сюжетах. В центре внимания — молодежные инициативы, создание инновационного транспортного средства и попытки внутри предприятия наладить производство, а с другой стороны — люди, скрытно следящие за этим процессом, что добавляет атмосферу подозрительности и предчувствия грядущих событий.

Глава 9: присутствуют неточности

В главе 9 герои обсуждают финансовые трудности производства мопедов: им не хватает денег на зарплату, и они ищут способы сбыта продукции. Семён и Кирилл делятся идеями о реализации первой партии через ЦУМ, почту и ЖД, при этом планируют использовать мопеды в качестве средства оплаты для клиентов, делая рассрочку. Лена предлагает продавать мопеды по цене около 1500 рублей, с скидками для своих, чтобы стимулировать спрос и повысить узнаваемость. Парни также задумываются о привлечении внимания через рекламу и мотоклубы, чтобы сделать продукт популярным.

Тем временем в цехе идет подготовка к выпуску новой партии. Старичок-мастер контролирует работу, настаивая на порядке и соблюдении стандартов, а также требует комплектовать мопеды шлемами по распоряжению руководства. Толик, молодой работник, торопится с оформлением документов и за взятые кристаллы и детали получает задание доставить их и подготовить остатки продукции. Он оглядывается на работу цеха, замечая, что производство идет на пределе возможностей, а сроки приближаются.

На улице мужчина и старушка наблюдают за голубями и обсуждают верных клиентов, среди которых есть два студента — Кот и Осетренко. Мужчина намекает на возможные скрытые связи и боевые руны, связанные с учебным корпусом, предполагая, что за их спиной стоят тайные схемы и мир магии. Старушка советует ему пристально следить за студентами и присматривать за возможными опасностями, чтобы не попасть в неприятности.

Кирилл, Семён, Лена и остальные собираются к выходу, обсуждая городские дела и их планы по сбытовой системе. В финале, когда мопед собираются привезти на предприятие, на них внезапно обращают внимание сотни людей. Они выясняют, что их мопеды выставлены на митинг из-за наличия адресов, выбитых на корпусах — и начинают выяснение, что за странное собрание, где люди требуют объяснений о продаже техники, при этом среди них есть родственники и знакомые, что создает живую, напряженную атмосферу сомнений и ожидания.

Глава 10: присутствуют неточности

В книге описывается напряженная ситуация на секретных разработках и строительных работах в сфере оборонной промышленности. Группа специалистов, включая Семена и коллег, обсуждает возможность использования приводов для разработки новой продукции, которая может стать важным оборонным объектом. В ходе разговора выясняется, что есть риск изъятия нужных изделий и контроля со стороны власти, поэтому предлагается действовать тихо и организовать работу через связанные предприятия, чтобы сохранить секретность.

Параллельно идет конфликт между руководством и инженером Никольским, который недоволен условиями строительства и нехваткой ресурсов, таких как кирпичи и материалы. Он выражает протест против некачественного и смешанного строительства стен из соломы и бетона, а также против отсутствия техники и возможностей для полноценной работы. Во время обсуждения возникла тревога о сроках и качестве выполнения задач, а также о необходимости привлечения дополнительных кадров и ресурсов.

Обсуждая развитие производства, власти и руководители заводов планируют расширение номенклатуры и ускорение производства новых мопедов, которых планируют выпускать в условиях секретных лабораторий. Проводятся переговоры о привлечении студентов и использовании ресурсов, несмотря на сложности с инфраструктурой и ограничениями в материалах. Надеясь на скорое одобрение и поддержку, они пытаются найти способы максимально эффективно организовать работу в сложных условиях секретной разработки и строительства.

В общем, атмосфера произведения пропитана напряжением, секретностью и борьбой за ресурсами, при этом прослеживается постоянное давление сверху и попытки инженеров и рабочих сохранить контроль и выполнить задание несмотря на всевозможные ограничения и сложности. Всё действие насыщено драматизмом и ощущением ограниченности возможностей в условиях секретных предприятий.

Глава 11: присутствуют неточности

В секретном конструкторском бюро, где студенты-энтузиасты работали над проектом "Изделие 371", возникла проблема с системой доставки. Ведущий конструктор Звягинцев, прибывший на место, объяснил, что нестабильность изделия приводила к его самоликвидации из-за вибраций. Студенты, во главе с Семеном "Котом", предложили использовать рунные приводы, но для этого требовались ресурсы: повышенные стипендии, доступ к закрытым библиотекам и льготы. После долгих переговоров и вмешательства представителя ГБ, было достигнуто соглашение: студенты получали поддержку, включая снабжение, а взамен должны были подписать соглашение о неразглашении.

В это же время, в подпольном притоне, где собирались воры, появился незнакомец, предлагавший крупную ставку в карточной игре. После выигрыша он раскрыл свою истинную цель: устранение двух студентов из ПолиМага, Кота и Осетренко. Воры, не желая связываться с убийствами, отказались, но незнакомец предложил им артефакты, "синьки", в качестве оплаты.

Шрам, главарь воров, после недолгих раздумий, согласился на предложение, понимая, что артефакты стоят риска. Он приказал своим подельникам привести своих "торпед" для выполнения задания. Незнакомец назначил встречу у фонтана на эспланаде, где должны были быть переданы артефакты.

Глава 12: присутствуют неточности

Работа в спортивном зале подходила к концу, но Семен и Кирилл продолжали трудиться над мопедом. Обсудив техническое задание от Мотовилихи, они пришли к идее усовершенствования привода, увеличив количество рун на полусфере и изменив угол линзы. Однако, возникли сложности с уменьшением размера рун и рунным пределом. В это время к ним присоединились другие студенты, обсуждая проблемы с ГАИ и делясь новостями. В ходе обсуждения возникла идея использования двух приводов: одного для веса, другого для скорости. Внезапно появился незнакомец, Антон Красников, который предупредил о готовящемся покушении на Семена и Кирилла, сообщив, что слышал об этом в ходе игры в карты с уголовниками.

Семен и Кирилл доложили о ситуации Сан Санычу, который поручил им быть осторожными и всегда иметь при себе оружие. Обсудив технические детали, студенты получили одобрение на создание прототипа нового привода. Сан Саныч, заподозрив более серьезную угрозу, решил разобраться с ситуацией, а студентам было поручено продолжать работу, соблюдая меры предосторожности.

Глава 13: присутствуют неточности

Сан Саныч, сотрудник госбезопасности, ищет человека по имени Тоха, известного как Красный, в бараках. Найдя его, Сан Саныч предлагает ему работу на заводе, связанную со сваркой и рунами. Тоха, оказавшийся опытным сварщиком и обладающим способностью активировать руны, соглашается. Они идут в столовую, где Тоха рассказывает о своей жизни, полной скитаний и работы на разных предприятиях, включая участие в строительстве дороги и работу на КАМАЗе. Сан Саныч предлагает ему работу во Фролах, и Тоха соглашается.

В это время в кабинете Берии обсуждается вопрос о разработке новых приводов на рунах. Берия отстаивает идею использования этих приводов в военной сфере и для нужд партийной элиты, опасаясь негативных последствий широкого внедрения технологии. В итоге принимается решение о передаче разработок в военное ведомство и ограниченном использовании в гражданской сфере.

На полигоне проходят испытания нового привода, которые заканчиваются взрывом и разрушениями. Генерал выясняет обстоятельства произошедшего у студентов, ответственных за испытания. Студенты, обсуждая результаты, демонстрируют свои знания и энтузиазм в области новых технологий, а также делятся своими планами по использованию привода, включая возможность создания мощного оружия.

Глава 14: присутствуют неточности

В первой части текста описывается повседневная жизнь студентов, которые обсуждают экзамены, практику и текущие дела. Они устали от подготовки и волнений, мечтают о лете, планируют свои будущие действия и делятся мыслями о работе, технике и будущем. Также ребята обсуждают свои отношения, личные чувства и планы на будущее, делая акцент на чистоте совести и важности практики. Ожидаемое возвращение их наставников и влияние внешних событий на их учебу и работу явно ощущается в их разговорах.

Затем ситуация резко меняется, когда СанСаныч, представитель оборонного ведомства, сообщает о серьезных проблемах: развитие привода, который они создали, уходит из их рук, а давление и вмешательство со стороны высших органов увеличиваются. Он объясняет, что их проект оказывается в конфликте с интересами государства и военных структур, что приводит к закрытию предприятия для их разработки. Единственным опасением в поредании остается необходимость скрывать свои связи и носить оружие, чтобы избежать угроз и преследований. Их деятельность оказывается под угрозой из-за вмешательства чиновников и военных, и никто из них не может ничего изменить.

Далее речь идет о внутренней тревоге и ощущении безысходности, ведь их идеи и разработки практически уничтожены, а опасное оружие и руны, найденные у уголовников, делают их ещё более уязвимыми. СанСаныч подчеркивает, что они оказались в опасной зоне, где могут быть втянуты в серьезные конфликты, и настоятельно советует держать при себе оружие и соблюдать секретность. В целом, ощущается атмосфера опасности, борьбы за свои идеи и попытки сохранить свои жизни и проекты в условиях давления со стороны мощных структур.

В финале происходит неожиданная сцена, когда на прогулке ребята сталкиваются с угрозой: незнакомец, вооруженный ножом, нападает на Лену. Семен реагирует быстро, пытаясь защитить девушку, и в процессе задерживает преступника, выстрелами заставляя его сдаться. В результате Коллега ранен, а ситуация приобретает очень опасный оборот. Это событие показывает, что их жизнь под угрозой, а их прежние достижения и планы оказываются под угрозой из-за внешних сил, и они вынуждены бороться за свое выживание. Общая атмосфера напряженная и трагическая, намекающая на будущие сложности и возможные последствия их деятельности.

Глава 15: присутствуют неточности

С воем сирен машина скорой помощи мчалась по мокрым улицам. Алексей, невозмутимо куря сигарету, и Семен, которого трясло от резких поворотов, везли раненую девушку Лену. Фельдшер, оценив состояние, ускорял подачу физраствора, а доктор, контролируя давление, приказал водителю давить на газ. Леша, оценив ситуацию, спросил Семена, его ли девушка, и, получив утвердительный кивок, успокоил его, что все будет хорошо.

В больнице, после быстрой выгрузки, Семен остался ждать, пока Лену увезли в операционную. Его задержал милиционер, расспрашивая о произошедшем. В кабинете следователя Семен рассказал о нападении и самообороне, после чего его забрал сотрудник госбезопасности Сан Саныч. Тот, отчитав Семена за легкомыслие, отвез его в общежитие, но по пути Семен упросил его заехать в больницу к Лене.

В больнице Семена не хотели пускать, но он нашел хирурга, оперировавшего Лену, и тот помог ему попасть в реанимацию. Там, в палате интенсивной терапии, Семен, переодевшись в больничный халат, сел рядом с Ленной, которая спала после операции. Он говорил с ней, обещая сходить в кино и кафе, признаваясь в любви. В этот момент девушка, сжав его руку, прошептала, что тоже его любит. Старый реаниматолог, наблюдавший за ними, успокоил Семена, сказав, что с Леной все будет хорошо, и разрешил ему остаться рядом.

Глава 16: присутствуют неточности

Семен и Кирилл, после неудачной попытки приготовить пельмени, обсуждают свое будущее, оказавшись в сложной ситуации. Им больше нечего делать на предприятии, а Лена ранена. Они понимают, что их навыки целителей ограничены, и задумываются о своих дальнейших действиях. Вскоре, после разговора с Марией, Семен и Кирилл узнают, что их увольняют из службы госбезопасности, оставляя за штатом. Им предстоит жить обычной жизнью, но при необходимости они будут привлечены к работе. Получив деньги за два месяца, они решают, что им нужно найти работу, и обсуждают возможность работы во Фролах. Вскоре, после разговора с Сан Санычем, Семен и Кирилл оказываются в машине скорой помощи, где им предстоит работать с фельдшером Алексеем.

Глава 17: присутствуют неточности

В сабжевом тексте описывается напряженная и динамическая ситуация на скорой помощи и в больнице, где студенты проходят практику. Леша, фельдшер, и его товарищи Семен и Кирилл несут службу, проходят пересменку и проверяют оснащение подстанции. В ходе работы студенты сталкиваются с необходимостью распределения обязанностей: кто отвечает за подготовку лекарств, а кто — за работу с ящиком с медицинским оборудованием, и в этом их учат профессионалы. Они быстро адаптируются к ситуации, знакомятся с порядком работы и получают задания.

Затем ребята участвуют в выезде на вызов — человек без сознания, вероятно, пьяный или с сильным приступом, которого необходимо быстро госпитализировать. Леша и медики проводят необходимые процедуры, измеряют давление, сахара и ставят диагноз. Они комментируют ситуации с разными типами пациентов и делятся мыслями о важности правильного подхода к лечению невзирая на предрассудки. В ходе работы студенты также замечают, что их знакомство с современными диагностическими средствами требует навыков и знания рунических заклинаний, что вызывает интерес и размышления о возможных применениях магии и технологий.

В параллельных сценах раскрываются внутренние и бытовые моменты больничной жизни — Лена скучает, наблюдая за праздностями и рутиной, а её коллеги — студенты, не всегда понимающие смысл всей ситуации, обсуждают свои планы и будущее. Некоторые из них планируют сменить работу, разобраться с новыми проектами, такими как диагностический артефакт, и уже строят планы на дальнейшее развитие своих разработок.

Диалог между доктором и целителем показывает особое отношение к практике и подготовке молодых специалистов, ведь внедрение новых технологий требует быстрых решений и иногда исключительных мер, таких как прятки или быстрые курсы. В целом, атмосфера текста насыщена профессиональной суматохой, вниманием к деталям, а также размышлениями о роли магии, технологий и этики в медицинской практике.