Loading...
Глава 1: присутствуют неточности
В первой главе книги двое студентов, Семен (Кот) и Кирилл (Осетренко), спешат к часовщику Якову Абрамовичу. Они хотят заказать изготовление печатей с рунами на резиновых подошвах ботинок. Яков, хоть и неохотно, соглашается, оценив работу в 500 рублей за печать. Семен, с трудом собрав деньги, оплачивает аванс.
После этого, Кот и Осетренко обсуждают, что им предстоит "работа", которая связана с ГБ. Кот объясняет, что, достигнув успеха, невозможно избежать влияния властных структур, и предлагает сотрудничать с ГБ, считая это более стабильным вариантом, чем с партийными деятелями.
Вскоре после этого, Семен возвращается к Якову, чтобы забрать готовые печати. Яков, понимая, что дело нечисто, увеличивает цену, требуя еще тысячу рублей. Он также предупреждает Семена, что больше не желает иметь с ними дел, так как не понимает, что за руны выгравированы на печатях.
В конце главы, Кот и Осетренко приходят на завод, где им предстоит "шабашка". Их встречают охранники, проверяют вещи и направляют к Константину Андреевичу. Охранник проводит их в цех, где царит хаос, и оставляет разбираться самим.
Глава 2: присутствуют неточности
В секретном НИИ ГБ обнаружили провал: студенты-целители из местного ПолиМага, завербованные для установки следящего контура на заводе, провалили задание. Вместо этого, они, используя вырезанные на подошвах ботинок печати, нанесли несколько слоев магического контура по всему заводу, включая туалет, где был нарисован пятый, управляющий слой. В результате, система НИИ "Магических возмущений" в Ленинграде зафиксировала мощное возмущение, которое, по словам главы ГБ, "шло через жопу".
ГБшники, во главе с Александром Александровичем, допросили студентов, выяснив, что они использовали эффект резонанса магических возмущений для передачи сигнала на большие расстояния. Студенты предоставили расчеты, подтверждающие их метод.
Глава ГБ и его коллега, артефактор Геннадий, обсудили ситуацию. Было решено подать доклад "как есть", признав провал, но отметив новаторский подход студентов. Александр Александрович опасался последствий, но Геннадий предположил, что студенты могут быть награждены за изобретательность.
Глава 3: присутствуют неточности
В главе рассказывается о буднях двух друзей, Семена (Кот) и Кирилла (Осетренко), которые, делая покупки на рынке, обсуждают участие в артефактном кружке. Кот предлагает сделать тележку для перевозки грузов, чтобы на практике продемонстрировать свои навыки, в отличие от теоретиков. Они договариваются с начальником стройки о предоставлении материалов для создания тележек, одну из которых они сделают для себя, а другую – для нужд стройки.
В это время на стройке начальник отчитывает провинившегося прораба за пьянку на работе. Затем к нему приходит Семен, чтобы попросить обрезки труб для тележки. Начальник, заинтересованный в практическом применении артефактов, соглашается помочь, предлагая сотрудничество.
В финале главы друзья, заручившись поддержкой Истукана, приступают к созданию тележки, вызывая недовольство Лены, которая настаивает на расчетах. В параллельной сюжетной линии глава ГБ обсуждает с подчиненным провал операции по поимке оборотней, а также отчеты о деятельности студентов-артефакторов, Кота и Осетренко, которых он решает взять на заметку, отметив их потенциал.
Глава 4: присутствуют неточности
Семен и Кирилл, студенты, увлеченные рунами, создают тележку, способную поднимать грузы. После успешной сдачи экзамена по кардиологии, они узнают от сотрудника ГБ, что их работа оплачена, и им выдают удостоверения младших лейтенантов. Им предстоит обучение, включающее посещение артефактного кружка и выполнение "шабашек" от сурового мастера. Вечером, обсуждая произошедшее, друзья делятся опасениями, но решают держаться вместе, мечтая о будущем кооперативе.
В это время, на закрытом предприятии, рабочий Николай, известный своей любвеобильностью, просит водителя отвезти его в деревню Инакеевку. Там, найдя нужный дом, он подвергается нападению. Незнакомец, говорящий по-английски, стреляет в него дротиком и сообщает о захвате цели.
Глава 5: присутствуют неточности
В небольшом городе группа студентов-артефакторов под руководством Семена разрабатывает и испытывает "Лису" - тележку, способную поднимать тяжелые грузы с помощью рун и низкочастотного резонанса. Тележка проходит испытания на стройке, где вызывает интерес у рабочих и начальника объекта Александра Геннадиевича, который видит в ней потенциал для облегчения труда.
В это время начальник стройбазы Михаил, нуждающийся в рабочих, обращается к Геннадиевичу за помощью, а тот, в свою очередь, демонстрирует ему "Лису". Вскоре разработка студентов привлекает внимание местных властей, что вызывает борьбу за контроль над проектом и его финансированием.
На заседании артефактного кружка студенты представляют "Лису" и делятся результатами испытаний. Наблюдающие за ними представители ГБ, Константин Викторович и Сан Саныч, обсуждают сложившуюся ситуацию. Они решают взять проект под контроль, чтобы не допустить бесконтрольного развития маготехники, и планируют создать опытное производство артефактов при ПолиМаге, чтобы контролировать процесс и использовать студентов для решения задач ГБ.
Глава 6: присутствуют неточности
В классе артефакторов Кирилл и Семен представляют готовую тележку "Лес", но обнаруживают проблему: при работе угловой шлифовальной машины (УШМ) возникает резонанс, приводящий к отключению тележки. Артефакторы, не зная причины, не могут помочь, и большинство покидает кружок. Остаётся группа, готовая искать решение: Илья предлагает изучить схему УШМ и спектр излучения. Ольга Константиновна сообщает о создании опытного производства, где студенты смогут разрабатывать и испытывать артефакты. Кирилл и Семен назначены руководителями, но не знают, как составить технологические карты.
Семен, Кирилл и Лена обсуждают проблему. Лена, как комсорг, должна помогать, но не знает, как. Кирилл признаётся в незнании технологических карт. Семен предлагает обратиться к инженерам из политехнического института. Для этого они отправляются в общежитие, используя "лифт" из окон.
В общежитии, после "магического" появления водки, студенты ПолиМага знакомятся с инженерами. Семен объясняет проблему с тележкой и просит помощи в составлении технологических документов. Инженеры, хоть и не специализируются на артефакторике, соглашаются помочь, но неофициально, чтобы избежать проблем с деканом. Лена берётся убедить декана в необходимости сотрудничества. Староста курса вызывает ПолиМаг на "дуэль", намекая на соревнование.
Глава 7: присутствуют неточности
В студенческом общежитии проходит шуточная игра: команды должны доставить трусы в окно соседнего общежития. Семен и Кирилл, используя руны и подручные материалы, создают импровизированную пушку. В это время девушка Лена узнает о традиции, связанной с этой игрой: победа означает приглашение девушек из кулинарного техникума на вечеринку. В ходе состязания, из-за чрезмерного употребления водки, Кирилл переходит в состояние, близкое к неадекватному, и их снаряд, выпущенный с помощью рун, пробивает окно и шторы в комнате девушек из кулинарного техникума.
В другом месте, в бане, встречаются ГБшник Сан Саныч и Ольга Константиновна. Они обсуждают свои отношения и работу. Сан Саныч делится опасениями по поводу двух молодых целителей, Репея и Шалого, которым поручили заниматься идентификацией оборотней, чтобы отвлечь их от других дел. В конце встречи в окно бани прилетают мокрые трусы с надписью "Здесь был Репей и Шалый", что указывает на их причастность к произошедшему в общежитии.
Глава 8: присутствуют неточности
В провинциальной пивной агент КГБ Сан Саныч встречается с артефактором Левом Петровичем, чтобы обсудить проблемы с работой и получить информацию о студентах, создавших руническое оружие. Выясняется, что студенты, используя мокрые трусы, смогли выстрелить на 16 километров. Сан Саныч получает фотографии последствий выстрела и просит Лева Петровича разобраться в произошедшем.
В кабинете главы местного ГБ Константина Викторовича обсуждается проблема с новыми "шкурами" - двойниками, которые проникли в систему. Константин Викторович поручает своему подчиненному Сан Санычу выйти на контакт с ведьмой, бабкой одного из студентов, чтобы найти способ выявлять этих двойников.
Сан Саныч отправляется к ведьме Чахарде, но попадает в странное место, где его встречают сама ведьма, черт и некий незнакомец. Ему предстоит вести переговоры с этими необычными союзниками, чтобы получить помощь в борьбе с "шкурами".
Глава 9: присутствуют неточности
**Пересказ главы 9:**
Встретившись со студентами, Лев Петрович, артефактор, оценивает их проект рунной тележки. Он быстро выявляет недостатки, связанные с синхронизацией с УШМ и использованием примитивных рунных комплексов. Объясняет, что проблема в сопряжении, которое вызывает дестабилизацию. Предлагает решение: переделать комплексы, подобрав альтернативные руны. Оценив проект, он обещает помочь, но требует от студентов изучения рунного алфавита.
В другом месте, глава ГБ Союза Лаврентий Павлович встречается с следователем Мясоедовым. Мясоедов рассказывает о необычных переговорах с женщиной, обладающей магическими способностями, и двумя сущностями, известными как Черт и Смерть. Женщина, называющая себя "старухой", предлагает сотрудничество в поимке "Безликих" в обмен на освобождение "Красной Утробы". Мясоедов также упоминает угрозы, связанные с внуком.
Лаврентий Павлович, выслушав доклад, принимает решение о дальнейших действиях. Он отстраняет студентов от операций, чтобы избежать нежелательных последствий, и поручает им усиленную загрузку. Мясоедов, в свою очередь, умалчивает о личных обстоятельствах, связанных с переговорами, но намекает на их серьезность. Лаврентий Павлович оставляет это без внимания, подчеркивая, что сделка не состоялась, и вопросы подобного рода не в его компетенции.
Глава 10: присутствуют неточности
В пустом помещении собирается группа студентов-артефакторов под руководством Лены, чтобы организовать опытное производство при университете. Семен и Кирилл рассказывают о трудностях, с которыми столкнулись при изучении производства артефактов, и решают начать с изготовления оснастки, в частности, перчаток для работы с трансмутационными комплексами. Юра Нежданов предлагает решение проблемы сопряжения тележки с другими артефактами, что приводит к обсуждению необходимости углубленного изучения рун и создания уникальных конструкций.
Семен и Кирилл, увлеченные идеей создания собственных решений, получают от опытного артефактора Синицина задание по ремонту коробок передач от ЗИЛов, за что им обещают еду. Синицин советует им изучать рунную лингвистику для более глубокого понимания артефакторики. После работы, обсуждая перспективы, Семен выражает сомнения в целесообразности работы за еду и предлагает стремиться к созданию собственных, уникальных артефактов, а не просто выполнять рутинную работу. Кирилл поддерживает эту идею, видя в ней возможность для развития и создания чего-то нового.
Встретив Лену и Катю, студенты узнают о заказе на тележки от строительного треста. Катя предлагает им пойти в кино, что вызывает ревность у Лены. Обсуждая организационные вопросы, студенты решают официально оформить опытное производство, понимая, что это повлечет за собой бюрократические сложности. Несмотря на трудности, они полны энтузиазма и готовы двигаться вперед, стремясь к созданию собственных артефактов и развитию в области артефакторики.
Глава 11: присутствуют неточности
В мастерской артефакторов Синицын, опытный мастер, замечает недочеты в работе молодого ученика, указывая на необходимость исправления рун для долговечности изделия. В это время его коллега Алексей, анализируя результаты работы, приходит к выводу о выдающихся характеристиках созданной студентами тележки, способной значительно улучшить логистику. Синицын, осознавая потенциал изобретения, опасается, что военные, как обычно, присвоят разработку, не дав ей развития. Он предлагает начать мелкосерийное производство, чтобы избежать этого.
В кабинете главы ГБ Союза Лаврентия Павловича обсуждается сложная ситуация с новыми оборотнями, чьи подделки стали совершеннее. Для решения проблемы рассматривается сотрудничество с ведьмой, предлагающей помощь в обмен на освобождение "Красной Утробы" - опасного ведьмака. После долгих дебатов, несмотря на риски, принимается решение искать решение проблемы, не полагаясь на освобождение ведьмака.
На испытательном полигоне студенты успешно демонстрируют работу тележки, вызывая интерес у представителей различных предприятий. Начальник шахты, столкнувшийся с проблемой транспортировки грузов в опасных условиях, проявляет заинтересованность в использовании тележек. Студенты, воодушевленные успехом, предлагают свои услуги для решения проблем шахты, а также других предприятий.
Глава 12: присутствуют неточности
В Санэпидемнадзоре студенты-целители Семен, Кирилл и Лена получают задание от начальницы Татьяны Сергеевны расследовать загадочную порчу мяса и консервов на рынке. Предполагается, что причиной является некая "инфекция", но анализы ничего не показывают. Ребята обращаются за помощью к преподавателю Жутко, которая намекает на возможное воздействие "силы смерти", но отказывается давать прямые указания. Студенты, вдохновленные идеей, начинают искать способ обнаружить скрытое заклинание, подобное тому, что вызвало "Парижскую грозу".
В ходе расследования, студенты обращаются к эпидемиологу дяде Федору, который рассказывает о странных явлениях: мясо портится, консервы взрываются, а крыса отказывается есть испорченную еду. Семен предполагает, что дело в излучении, а Лена предполагает, что дело в белке. Жутко советует им изучить способы иллюстрации фонового излучения.
Тем временем, Лев Петрович и Мясоедов обсуждают успехи студентов, которых Синицын отправил на задание. Мясоедов, понимая, что студенты нуждаются в опыте, использует их для решения проблем, в том числе и в СЭС. В конце концов, Семен звонит Мясоедову с просьбой привезти продукты на склад, намекая на необходимость проведения экспериментов.
Глава 13: присутствуют неточности
В начале главы майор Синицын, сотрудник госбезопасности, исследует склад, где студенты-экспериментаторы обнаружили странную инфекцию, портящую мясо. С помощью специального устройства, позволяющего видеть аномалии, они выявляют фиолетовые "светлячки" и связывают их с неизвестной силой смерти. В это же время лектор рассказывает студентам о местах силы и выбросах энергии, намекая на связь с обнаруженной аномалией.
Далее, Синицын встречается с ГРУшником, который предупреждает его о возможном интересе к студентам со стороны своей организации. ГРУшник предлагает переманить студентов, но Синицын отказывается, опасаясь за их судьбу. Встретив студентов в кафе, Синицын выдает им премию за работу на складе и поручает новое задание: расследовать дело о оборотнях в Красных казармах.
В конце главы Синицын сообщает студентам, что их подруга Лена Патрушева, отказавшаяся от работы в их группе, является приемной дочерью оборотней, что ставит под сомнение ее лояльность и усложняет предстоящее расследование.
Глава 14: присутствуют неточности
В спортивном зале группа студентов-артефакторов под руководством Семена (Кота) и Кирилла (Кири) готовится к выполнению сложного заказа. Внезапно появляется представитель из Ижевска, требующий срочно изготовить тележки для оборонки. Возникает конфликт из-за несоблюдения процедуры заказа. Кот, чтобы решить проблему, предлагает устроить соревнование между представителем и кооператорами, чтобы определить, кому достанутся тележки.
После этого Лена, одногруппница Кота и Кирилла, узнает, что ее приемные родители – шпионы, арестованные за передачу секретных документов. Кот и Кирилл, работающие над выявлением оборотней, решают помочь Лене и вместе с ней отправляются в секретную лабораторию ГБ. Там они обнаруживают тело ее приемной матери и тяжело раненного отца. Во время осмотра отец Лены, оказавшийся оборотнем, внезапно приходит в сознание, произнося странную фразу.
Глава 15: присутствуют неточности
В секретной лаборатории Семен и Кирилл, исследуя захваченного оборотня, обнаруживают у него признаки силы, которой раньше не было. Это наводит на мысль о подмене. Они связываются с Сан Санычем, сотрудником ГБ, чтобы сообщить об открытии и запросить оптический онкотрон для более детального изучения. Сан Саныч, получив подтверждение, докладывает начальству, которое поручает ему разобраться в ситуации.
В ходе разговора Сан Саныч делится с Кириллом опытом раскрытия шпионов, подчеркивая цинизм и безжалостность подобных операций. Он также сообщает о проблемах с тележками, которые студенты производят, и о возможном изъятии проекта военными.
В итоге Сан Саныч поручает студентам увеличить производство тележек, чтобы избежать изъятия проекта. Он дает им указания по расширению производства, обещая поддержку и ресурсы, но предупреждает о сжатых сроках.
Глава 16: присутствуют неточности
В Союзе глава ГБ Лаврентий Павлович обсуждает с Дмитрием Николаевичем, главой отдела исследований, проект "Антишкура" и проблему оборотней. Выясняется, что отдел не достиг значительного прогресса, но студенты-целители нашли способ выявлять оборотней с помощью оптического онкотрона. Лаврентий Павлович предлагает Дмитрию Николаевичу стать наставником для этих студентов, Семена и Кирилла, чья способность попадать в необычные ситуации может быть полезной.
Тем временем, Семен, Кирилл и Лена работают над производством тележек, используя магические руны. Им поручено увеличить выпуск продукции. После работы они готовят шашлык, вспоминая прошлое и обсуждая планы на будущее. Лена делится воспоминаниями об отце и костре, а ребята решают сходить на рыбалку летом.
Глава 17: присутствуют неточности
Встретив Александра Александровича с цветами, Ольга Константиновна замечает его поседевшие волосы и узнаёт о визите к ведьме, связанном с долгом её прабабушки. Мясоедов рассказывает о встрече с потусторонними силами, из-за которой он поседел, и предлагает Ольге выйти за него замуж, чтобы избавить её от проклятия.
В общежитии студенты готовятся к выезду на базу, где обсуждают проблемы производства тележек. Фаза и Шпиндик предлагают использовать конвейерную систему для оптимизации процесса.
На природе студенты ПолиМага, обсуждая проблемы производства, решают организовать соревнование по созданию мопедов: бензинового и дизельного. Семен предлагает создать и магический мопед.
Глава 18: присутствуют неточности
Встреча в кабинете ГБшника Мясоедова с опытным сотрудником Одинцовым, курирующим агентов Репей и Шалый, приводит к обсуждению обучения студентов. Одинцов планирует обучать их рунам и "конторским приемам", а Мясоедов настаивает на огневой подготовке. В итоге, принимается решение о всестороннем обучении, включая привлечение специалистов и использование ведомственного гаража.
Студенты Семен и Кирилл, занимающиеся опытным производством тележек на рунах, сталкиваются с перспективой потери своего проекта из-за интереса партийных чиновников. Семен предлагает разработать новый проект - мопед, чтобы обеспечить студентов экономичным транспортом. Студенты обсуждают технические аспекты, юридический статус и способы передвижения будущего мопеда.
Одинцов знакомит студентов с Аркадием Павловичем, сотрудником "Башни Смерти", где планируется обучение стрельбе. В ходе обсуждения выясняется, что название "Башня Смерти" связано с баллистической экспертизой и самоубийством директора. Аркадий начинает обучение студентов, начиная с разборки и обслуживания оружия.
Глава 19: присутствуют неточности
Четверо студентов-артефакторов, столкнувшись с проблемой экономичности при создании рунного мопеда, обращаются за советом к своему наставнику, Дмитрию Николаевичу. Тот, указав на необходимость поиска нестандартных решений, предлагает им подумать о способах минимизации энергозатрат.
Вдохновленные идеей, студенты начинают искать новые подходы. Они понимают, что традиционные методы не работают, и решают искать вдохновение в нестандартных решениях. Они обращаются к преподавателю артефакторики, Ольге Константиновне, которая наводит их на мысль о проецировании рун.
Экспериментируя с проекцией рун, студенты случайно запускают бутылку кефира с рунами, которая, пролетев через город, разбивает окно в кабинете сотрудника ГБ. В результате инцидента выясняется, что студенты нашли способ создавать рунные артефакты, используя проекцию, что привлекает внимание спецслужб.
Глава 20: присутствуют неточности
В кабинете ГБ ученый Дмитрий Николаевич изучает устройство, прилетевшее в окно, и руны на фольге. Он чертит руны на бутылке водки, пытаясь понять принцип работы. Входят студенты Семен и Кирилл, объясняя, что использовали шариковую ручку для продавливания рун. Дмитрий Николаевич анализирует их "снаряд", выявляя ошибки в расчетах траектории и учете материала. Студенты признают, что эксперимент был спонтанным.
Вскоре к ним присоединяются артефакторы из САТО, включая Мясоедова и Льва Петровича. Студенты и работники САТО разрабатывают идею регулируемого привода на основе обратного фонового излучения, используя высотомер и угломер. Мясоедов предлагает простое решение - механический привод, что вдохновляет студентов. Они приступают к реализации идеи, а Дмитрий Николаевич и Мясоедов обсуждают перспективы студентов, признавая их нестандартное мышление и подход. Мясоедов настаивает на том, чтобы не ограничивать их, позволяя им учиться на практике.
В конце главы из цеха доносится крик и звук разбитой бутылки, а Семен просит у Мясоедова новую.
Глава 21: присутствуют неточности
В университетской лаборатории пожилой профессор Одинцов и сотрудник госбезопасности Мясоедов обсуждают изобретения двух талантливых студентов, Семена и Кирилла. Эти молодые люди, пренебрегая авторитетами и общепринятыми правилами, создали инновационный мопед с рунным приводом, способный развивать высокую скорость. Их нестандартный подход вызывает интерес и опасения у властей, которые видят в этом потенциал для революции в транспорте, но опасаются последствий.
Семен и Кирилл, получив одобрение на новый проект, готовят мопед к испытаниям. Кирилл, испытывая трудности в личной жизни, пытается наладить отношения с девушкой Катей, но его время и мысли заняты работой. В мастерской студенты обсуждают технические детали и готовятся к полевым испытаниям.
На полигоне под руководством Одинцова проходят испытания мопеда. Военный артефактор, капитан Лещёв, проявляет интерес к необычному транспорту. Одинцов объясняет принцип работы мопеда, подчеркивая его дешевизну и потенциал. Испытания проходят успешно, демонстрируя возможности нового привода. Однако, профессор и Мясоедов понимают, что внедрение такой технологии столкнется с сопротивлением со стороны нефтяной промышленности и необходимостью решения вопросов производства и регулирования.
Глава 22: присутствуют неточности
В начале повествования Фаза, будущий инженер, делится с Семеном и Кириллом проблемами с разработкой мопеда: трудности с коробкой передач и сцеплением, а также отсутствие подходящих станков для изготовления деталей. Семен предлагает показать прототип мопеда, который они с Кириллом создали. Фаза критикует внешний вид мопеда, сравнивая его с ведром и тумбочкой, но признает его функциональность. Обсуждается необходимость доработки дизайна. Фаза предлагает обратиться к знакомому художнику, Евгению Бородачу.
Далее Семен и Кирилл посещают Евгения, который занимается скульптурой. Евгений соглашается помочь с дизайном мопеда, если ему сделают такой же. После этого Семен, Кирилл и Истукан обсуждают проблемы с производством деталей для мопеда, в частности, необходимость универсального станка. Кирилл уходит, чтобы сообщить Кате, что Семен не сможет прийти на свидание. Семен, разрываясь между Катей и помощью друзьям, решает остаться, чтобы помочь с приготовлением грибовницы. Лена расстраивается из-за его выбора, а Истукан напоминает Семену о его решении.