Пролог: присутствуют неточности

Артем долго задавался вопросом стоимости души, и для него она казалась либо абсолютно бесценной, либо настолько дорогой, что невообразимой. Он узнал о фирме ЭкоТур, которая якобы могла принимать оплату только душами, будучи убежденным, что это — очень необычный и опасный бизнес. Первое посещение офисов и просмотр буклетов произвели на него сильное впечатление, вызвав в его памяти яркие картинки и сны о фантастических мирах,представленных в каталогах. Он подписался на рассылку и с тревогой, но и с нескрываемым интересом ожидал новых предложений, погружаясь в описания разнообразных миров, от магических сказок до космических технологий, и мечтая о том, чтобы когда-нибудь попасть туда.

Прошло два месяца, и Артем, несмотря на долгие ожидания, так и не получил никаких новых сообщений. Его азарт рос, он внимательно изучал старые каталоги и мечтал о путешествиях между мирами, представляя себе фантастические миры с магами, демонами, эльфами и технологиями. В конце концов, он нашел желанный маршрут — технологическую вселенную без магии, где можно было бы ощутить пульс космоса, импланты, нейроинтерфейсы и искусственный интеллект. Он был готов вложить деньги и отправиться туда, ведь его давила необходимость отвлечься от житейских проблем и разочарований, а также желание осуществить давнюю мечту. Время ожидания затянулось, и, наконец, спустя восемь месяцев, он получил долгожданный звонок, подтверждающий его участие в путешествии.

Перед началом пусковой процедуры Артем прошел медицинское обследование, которое показало средний уровень «качества души». Он узнал, что душа — это арендованный ресурс, который полностью зависит от прошлых жизней и никак не влияет на нынешнее поведение или поступки человека. Процедура проверки прошла быстро, и ему объяснили, что его ждет в будущем: никакой боли, лишь некоторая расплатa за предполагаемое путешествие и возможность прожить в новом мире сотни лет. Марина, его личный менеджер, подготовила документы, и Артем подписал соглашение, после чего его отправили в другой кабинет для прохождения подготовки.

В кабинете его встретил пожилой мужчина, который подготовил его к полету, установив датчики и объяснив дальнейшие этапы. Обследование показало, что у Артема средний уровень энергетического и духовного состояния, и он может смело приступать к следующему этапу — оплате и покупке билета для переселения. Однако, ему объяснили, что «душа» — это арендуемый ресурс, и ничего не произойдет с его личностью или жизнью после передачи, так как душа возвращается в круговорот перерождения спустя миллион лет. Озадаченный, Артем спрашивал о влиянии поступков на показатели души, и ему объяснили, что лишь прошлые перерождения определяют ее ценность, а благие поступки не повышают ее показатель.

Когда он познакомился со своим менеджером Мариной, он получил список возможных маршрутов и планов путешествия. Его выбрали и вскоре сообщили, что его путь в мир будущего подготовлен, и он должен оплатить второй этап — покупку космического корабля и подготовку к переезду. За линией ожидания Артем часто просматривал старые каталоги и мечтал о выбранной вселенной — мире технологий с нейроинтерфейсами, космическими полетами и имплантами. Однако он не учел важную деталь — деньги на покупку корабля. Ему предложили обменять всё имущество на кредиты, чтобы собрать сумму, достаточную для переезда, и он без особых сомнений согласился. Вскоре после этого он уволился с работы, купил билет и подписал доверенность на распоряжение своим имуществом, полностью подготовившись к началу новой жизни в другом мире, оставив позади всё привычное.

Глава 1: присутствуют неточности

Артем прибыл в огромный транспортный узел, где ему предстояло работать, но вместо этого он оказался в странном месте, готовящем людей к переезду в другие вселенные. Его встретил куратор, Себастьян, который собрал группу из тринадцати человек, включая Артема, для обучения и подготовки к путешествию. Обучение включало в себя изучение нового языка и получение знаний о выбранных вселенных. Артем, пройдя проверку интеллекта, узнал о возможности приобрести более современную нейросеть, чем планировал изначально. В итоге, Артем, вместе с другими переселенцами, начал проходить подготовку, готовясь к неизвестному будущему в другом мире.

Глава 2: присутствуют неточности

Артем проснулся после сеанса ускоренного изучения языка и почувствовал сильную боль, тошноту и головокружение. Он понял, что лекарственные таблетки ему не помогают, и скоро оказался в состоянии полной беспомощности, пытаясь открыть контейнер с пилюлями. После мучительных усилий его вновь вывели в сознание, и он обнаружил себя в помещении, полностью покрытом кровью, с оторванными ногтями и кровоподтеками. В этот момент его вновь пробудила вибрация браслета, который требовал пройти к медкабинету, чтобы получить помощь, однако Арт вооружился гневом и попытался на него напасть. Его быстро скрутили медтехник и начали процесс лечения, убедив Арта, что всё происходит ради его же выгоды и безопасных условий.

В процессе этого Арт пытался сопротивляться процедурой, в результате чего у него появились новые травмы и он оказался на столе, где ему наклеили пластыри и предложили имплант «Стальной коготь» для укрепления ногтей. В ходе дальнейших мероприятий он был вынужден кушать синтезированную пищу из пищевого синтезатора, несмотря на раздражение и неприятные ощущения. Вскоре браслет выдал новое задание — съесть тарелку и отправить её в утилизатор, что вызвало очередную борьбу между Артом и системой, ведь деться было некуда.

Артем опоздал на важную лекцию по устройству вселенной и другим аспектам мира, будучи вынужденным бороться с блокировками дверей и требованиями системы выполнить задания. Он с трудом понял, что все объяснения и лекции — это часть обучения в параллельных мирах, где технологии и магия сосуществуют, а знания о них передаются с помощью гипнообучения и нейросетей. В лекциях он услышал о многомерной структуре реальности, о путях развития миров и их разделениях, а также о системе поясов и неопределенных мирах, где все ещё не сделан окончательный выбор между магией и технологией.

На следующий день Арт явно заметил, что его собеседники выглядят ещё более измотанными и больными, что подтверждает — ночь была тяжелой для всех. Он заметил, что большинство участников выглядят как побитые и покалеченные, а один Дан даже пытался съесть тарелку вместе с содержимым. В процессе восстановления его и Дана системные системы оказались неприкосновенными, что указывало на строгость процедур и контроль системы. Арт столкнулся с непрекращающейся борьбой: ему приходилось выполнять невероятное количество заданий, быть послушным системе и одновременно понимать, что его знания и речь — результат вмешательства и всестороннего контроля.

Конец дня настиг его уже в самом медкабинете, куда его отправили для окончательного «лечения». Там его пытались убедить согласиться на предложение системы о переносе нейросети и расширении знаний, угрожая невозможностью выбраться без их одобрения. В результате, Арт погрузился в медикаментозную кому, а система продолжала контролировать его и готовилась к окончательной установке нового программного модуля, показывая, что контроль со стороны системы и правящих структур в этом мире абсолютно полон и безусловен.

Глава 3: присутствуют неточности

Арт, очнувшись после восстановительных процедур, был полон энергии и предвкушения. Он обнаружил, что его тело восстановлено до идеального состояния, а зрение стало острым. Обнаружив надпись на стене, он заинтересовался содержимым низкотемпературного хранилища. Вскоре он получил браслет, который завибрировал, сообщив о необходимости следовать в жилой модуль. Там он обнаружил планшет и множество устройств для работы с информацией, включая книгу, которая его увлекла. Он скопировал семейный архив и плейлист, откладывая выбор нейросети, предаваясь воспоминаниям.

Вскоре Арт решил, что ему нужна нейросеть четвертого поколения, несмотря на финансовые ограничения. Он колебался, размышляя о рисках вторичного использования нейросети и имплантах, которые шли с ней. Доктор Иоан, который должен был помочь с установкой, отсутствовал, но видеосвязь позволила ему получить ответы на вопросы. Иоан поздравил Арта с выбором, объяснив, что импланты, "Правый" и "Левый", необходимы для работы нейросети, и что он сам не знает их точного назначения. Арт решил рискнуть, предвкушая улучшение своих способностей.

Арт, получив инструкции, лег в капсулу для установки нейросети. Доктор Иоан, оставшись один, задумал провести эксперимент, нарушив правила безопасности. Он планировал использовать индивидуальную нейросеть, предназначенную для другого человека, что было крайне рискованно. Иоан, известный как "Резчик по Плоти", надеялся, что это станет его триумфом, подтверждающим его мастерство. Он был членом Кровавого Клуба, запрещенной организации, занимающейся исследованиями человеческого тела, и видел в этом шанс прославиться.

Глава 4: присутствуют неточности

Артем, проходя обучение в учебном центре, регулярно сталкивался с изменениями в кабинете доктора, где ему устанавливали нейросеть. После очередной процедуры, в ходе которой ему внедрили искусственные мышцы, доктор сообщил о прошедших сутках с момента активации нейросети и предложил приступить к изучению баз знаний. Артем успешно освоил базу по истории, культуре и этикету Звездного Содружества, узнав о его структуре, технической зависимости от Центральных Миров и особенностях правовой системы.

Вторая изученная база, посвященная юриспруденции, раскрыла Артему особенности законов Содружества, основанных на принципе силы и священности разумной жизни. Он осознал необходимость изучения большего количества баз для собственной безопасности. После завершения обучения Артем почувствовал себя плохо, но доктор успокоил его, объяснив перестройку организма и предложив стимулятор.

Доктор, оставшись один, начал манипулировать состоянием Артема, стремясь замедлить процесс восстановления его организма. Он ввел в нейросеть базу знаний седьмого уровня, а также изменил идентификатор и показатели интеллекта, чтобы продлить время жизни подопытного. Артем, получив инструкцию по работе с нейросетью, обнаружил три базы знаний, включая непонятную базу на языке Предтечей. Доктор, скрывая свои истинные намерения, отправил Артема к куратору, а сам остался в кабинете, планируя дальнейшие действия.

Глава 5: присутствуют неточности

Артем, прибывший в учебный центр, столкнулся с суровыми реалиями обучения. Куратор, встретив его, выразил недовольство медленным прогрессом в освоении нейросети, намекнув на отставание от группы. После разговора с куратором Артем узнал от Даниэля, что подобные беседы проводятся со всеми, и что в центре существует "Комната психологической разгрузки".

Будни Артема стали монотонными: капсула, базы знаний, тренажеры. Он завидовал Даниэлю, быстро освоившему нейросеть. После получения увольнительной Артем столкнулся с проблемами с пищей, в то время как Даниэль ввязался в драки. Вскоре Артему сообщили о групповых тренировках, где он узнал о предстоящих занятиях по хождению в Междумирье.

На тренировках Артем и его товарищи учились работать в команде, используя специальную сбрую, соединяющую их в единое целое. Тренировки включали в себя прохождение лабиринтов с различными препятствиями, имитирующими опасности Междумирья. Элен, недовольная ролью "паровоза", попыталась пройти лабиринт в одиночку, но потерпела неудачу. Тренер объяснил, что в Междумирье полагаться на технологии бесполезно, и что выживание зависит от командной работы и сбруи.

Глава 6: присутствуют неточности

В главе описывается подготовка группы к опасным испытаниям в межпространственном лабиринте. В комнате, наполненной кожаными ремешками и шумной, участники обсуждают прошедший вчера лабиринт, ожидая тренера, который появляется в неожиданном виде — на самокате, ругаясь и ментально общаясь с ними. Тренер строго проверяет форму, устраивая проверки и делая острые замечания. После этого группа приступает к тренировкам, часть из которых связана с высоким уровнем физической и психологической подготовки, включая ночные тренировки и имитации опасных ситуаций. Артем, благодаря установленным имплантам, чувствует себя лучше, но и изнеможение от тренировок всё равно ощущается.

На следующий день группой вновь проходят испытания, на этот раз неудачные — участников ловят в ловушках лабиринта, и они оказываются в яме, откуда нужно спасаться и продолжать дальше. Тренер при этом учит их уметь видеть угрозы и быстро реагировать, подчеркивая, что в Междумирье важна не только скорость, но в первую очередь умение распознавать опасность и сохранять бдительность. Артем, входя в опасные ситуации, сталкивается с нападениями и препятствиями, включающими падения, ямы, струи газа и даже падение стен. В один из моментов он получает сильные травмы, его лицо разбито, глаза заплыли, и он еле держится на ногах, но при этом слышит наставления тренера о необходимости сохранять чувство опасности и бдительности.

Параллельно описывается подготовка к отправлению, экипировка группы и их транспортировка на место начала приключений. Артем рассматривает свою экипировку, сравнивает ее с остальными, замечая уникальные защитные костюмы и оружие, а также внутреннее состояние и зависимость от медкапсул. Он усиленно занимается самообразованием и тренажерами, чтобы подготовиться к предстоящим испытаниям. Вскоре группа наконец отправляется, и их путь продолжается через суровые и грязные дороги к порталу, ведущему в межпространственный мир, расположенный на территории зловещей скотобойни, где происходит сбор энергии от живых существ через их смерть, что совсем не радует Артема.

Группа находится внутри ужасного цеха, где все дляходит до предела жестокости — кровь скота используется для получения энергии, а окружающая обстановка наполнена жестокостью и бесчеловечностью. На входе их встречают работники и проводники, которые дают последние инструкции и проверяют их экипировку. Артем замечает, что все здесь происходит ради энергии, а кровопролитие — лишь источник этого ресурса, что еще больше отталкивает его. В комнате ожидания участники надевают спецодежду и проводят последние проверки, готовясь к финальному испытанию на выносливость и боеспособность, после чего их ждет новый этап — испытания в опасных условиях, тренировки и, возможно, столкновение с самыми коварными угрозами этого мира.

Глава 7: присутствуют неточности

В начале повествования группа переселенцев становится свидетелем ритуала жертвоприношения, открывающего портал в Междумирье. После подготовки, включающей торжественную церемонию и проход разведчиков, начинается перенос пассажиров, в том числе и Артема. Оказавшись в Междумирье, состоящем из энергии, группа сталкивается с опасностями: потерей снаряжения, воздействием чистой энергии и невидимостью для местных обитателей.

Путешествуя по туманному пространству, группа наблюдает гравитационные отражения реальных миров и звездных систем. Во время перехода Артем теряет связь с группой из-за поломки оборудования и нарастающего страха. Он пытается найти своих, но в итоге теряется в бушующей буре, сталкиваясь с искажениями пространства и времени.

В отчаянии Артем бежит, пытаясь найти выход, но силы покидают его. Он падает в туман, осознавая всю опасность своего положения, но не сдается, намереваясь найти выход из сложившейся ситуации.

Глава 8: присутствуют неточности

Артем отправляется в путешествие по Междумирью, осознавая, что каждый новый мир значительно отличается от Земли, и понимая необходимость осторожности при выборе пути развития. Он пытается найти свою группу и вспомнить лекцию о межпространственных путях, но в голове лишь мешающий шум и сбои нейросети. В ходе поиска он вспоминает основные принципы перехода: сияние разума, которое показывает наличие разумной жизни, и важность выбирать безлюдные и спокойные места с минимальным светлячковым свечением. Время у Артема истекает, защитное поле становится слабее, и он осознает, что нужно срочно найти нужный мир с развитой цивилизацией и космическими перелетами.

В поисках подходящего мира Артем сталкивается с многочисленными опасностями и необычными событиями: его сбивает космический корабль, окружённый защитным полем, и он попадает в столкновение с этим гигантским судном. В процессе кражи его ранят и у него на глазах появляется множество копий захваченного корабля, что свидетельствует о хаосе в Междумирье. Он вынужден бороться с кораблем-гигантом, при этом испытывая сильные боли и ранения, и его усилия по спасению заканчиваются неудачей. Встреча с незнакомцем-стариком, говорящим на странном языке и вооружённым мечом, приводит к бою, в ходе которого Артем использует свои навыки, но старик оказывается сильнее и побеждает его.

После жестокой схватки и мучительных страданий Артем сдается, и старик подвергает его нападению, путая его мысли и проверяя его статус. Неожиданно бывший враг оказывается не так страшен, и их встреча завершается кратким знакомством и угрозой, после чего Артем вынужден бежать, оставляя спутанные ощущения и ранения. Он долго идет, спасаясь от преследователей и преодолевая трудности, связанные с выживанием в мире, полном опасных существ и монстров, привлекаемых кровью. В дороге Артем пытается восстановиться, соображая, что он попал в место, где существуют развитые цивилизации и высокие технологии, а также сталкивается с реальностью, что в этом мире многое зависит от удачи и правильного выбора судьбы.

Пройдя через препятствия, Артем обнаруживает человека — старика, которого сначала воспринимает как опасного существо, но постепенно понимает, что это безобидный человек, говорящий на знакомом языке. В их разговоре появляется подозрение на наличие Высших и на технологичные товары, что внушает Артему надежду найти здесь тех, кто сможет ему помочь. В процессе общения старик угрожает и нападает, заставляя Артема сражаться за свою жизнь, и он понимает, что попал в опасное место, где даже старики могут оказаться злом. В конце концов, Артем оказывается побежден и вынужден сдаться, осознавая, что ситуация крайне опасна, а его попытки выжить и понять этот новый мир требуют новых сил и стратегий.

Глава 9: присутствуют неточности

В бескрайней степи, залитой солнцем, Арт, избитый и лишенный вещей, оказался учеником загадочного старика. Тот, называя себя учителем, преподавал суровые уроки выживания, используя силу и кодекс, который позволял ему забирать вещи и задавать вопросы только с разрешения. Арт, облаченный в самодельные одеяния, вынужден был собирать росу, терпеть издевательства и избиения, а также изучать странные правила, которые диктовал старик.

Попытки побега заканчивались неудачей, а жестокие тренировки, включавшие в себя рукопашный бой и использование гиперала, лишь укрепляли его решимость. Арт, измученный и униженный, вынужден был подчиняться, но втайне вынашивал планы мести и побега. Он изучал местность, собирал информацию и ждал подходящего момента, чтобы вырваться из-под опеки тирана.

Встреча с пастухом и его стадом стала для Арта новым испытанием. Он был вынужден сразиться с юношей, проиграл и лишился рукояти своего меча. Старик, обменявший ее на ножны, объяснил, что клинок Высших подчиняется только им, а рукоять может быть опасной. Арт, понимая, что обучение строится на боли и унижениях, продолжал терпеть, выжидая удобный момент для побега и планируя месть.

Интерлюдия: присутствуют неточности

Текст рассказывает о существовании уникальной реальности, называемой Рай, где когда-то властвовали сильнейшие и наиболее достойные. Этот Рай был местом вечного счастья, силы и богатства, где каждый владелец мог воплощать любые фантазии и управлять собственным доменом, подобно царю. С течением времени, однако, все изменилось в результате катастрофы — Великого Потопа, которая привела к тому, что Рай превратился в жалкое подобие прежнего процветания. Новые поселенцы-нарушители, спешащие завладеть доменами, вызвали хаос, и началась эпоха войны и поглощения, когда сильнейшие поглощали слабых, а эпоха Великого Пожирания стала кульминацией жестокости и борьбы за выживание.

В условиях постоянных войн и распри появились так называемые Единственные — те, кто поглотил своих Владетелей и захватил их владения, желая стать единственными правителями. Их борьба с Первым Владетелем, который по праву считался одним из первых в Раю, привела к массовым сражениям и предательствам. В результате слабые склонились перед сильными, а борьба за домены окончилась перераспределением власти и угасанием прежней гармонии. Внутри этого мира возникла жестокая система, где демоны, раньше выступавшие как своеобразные иммунитеты, стали пожирателями не только душ грешников, но и всех подряд, превратившись в опасных вирусов.

На фоне этих событий появился новый план, связанный с договорными сделками и внутренней борьбой за души. Демоны, получая доступ к реальным мирам, заключали сделки, заманивая души обманом или насильственно. Параллельно среди Владетелей зародилась идея контролировать и выращивать "корм" — слабых душ, чтобы поддерживать свою силу. В этом мире также появился образ искушений и опасностей: те, кто нарушил законы Сущего, погибали, а самые сильные Владетели научились бороться с угрозами извне или внутри, создавая хитроумные схемы противостояния и защиты.

В центре событий оказывается Владетель, знающий о своем происхождении и судьбе, отправляющийся на поиск талантливого ученика, чтобы возродить прежнюю силу и восстановить баланс. Он видит в юном смертном потенциал, несмотря на его незавершенность и слабость, и готов приложить все усилия, чтобы обучить его, едва ли не на грани риска и усилий. Этот поиск — часть борьбы за контроль и выживание в разрушенном, но все еще опасном мире, где каждое решение может иметь судьбоносные последствия, а борьба за власть и силу продолжается веками.

Глава 10: присутствуют неточности

После долгого перехода Арт и его учитель прибыли в деревню, окруженную колючим кустарником. Местные жители, одетые в шторы и вооруженные мечами, встретили их настороженно, но узнав учителя, успокоились. Староста пригласил гостей на обед, где Арт, нарушив этикет, первым набросился на еду. После торга за сапоги Арта, которые он получил из Междумирья, учитель и староста заключили сделку, и Арт с учителем получили новый дом на окраине деревни.

Арт начал работать водоносом, а учитель получал за это табак. Арт узнал о войне, идущей в этих краях, и о том, что местные жители, вероятно, были призваны в армию или уведены в плен. Он планировал побег, но его планы сорвала начавшаяся в степи пора дождей.

Во время дождей Арт продолжил тренировки с учителем, а также узнал о двух главных правилах степи: беречь деревья и осторожно обращаться с огнем. После окончания сезона дождей, их выгнали из дома, и они увидели, что в деревню прибыло множество новых людей. Арт решил, что пришло время продолжить свой путь.

Глава 11: присутствуют неточности

Весна пришла в степь, оживив природу и вызвав оживление среди людей, направляющихся на ярмарку. Среди потока людей выделялись старик и молодой парень, идущие против течения. Старик, уверенно шедший к своей цели, вел парня в поисках пилюль, надеясь на помощь моря. Они посетили степной город, где старик, скрывая свою личность, представился отцом, ищущим учителя для сына. После встречи со стражником и получения разрешения на покупку пилюль, они отправились к алхимику. Там старик, используя банковские чипы, приобрел пилюли для воина. После выхода из лавки их настиг стражник, но вмешательство другого человека, наставника Ииши, привело к вызову старика на бой. В ходе поединка, парень, Арт, вмешался, убив противника. Старик, Рон Луру, объяснил Арту, что тот обладает талантом, необходимым для участия в Турнире Десяти, и что его цель - прожить еще тридцать лет.

После убийства, они скрылись, а старик рассказал о своей долгой жизни и стремлении к омоложению. Он объяснил, что Арт должен участвовать в турнире, чтобы помочь ему. Ночью Арт был похоронен заживо, но выжил благодаря имплантам и нейросети. Очнувшись, он осознал, что ему необходимо найти старика, чтобы выбраться с планеты, выиграв Турнир Десяти. Арт, используя связь с медальоном, отправился на поиски старика, но нашел лишь следы его недавнего пребывания.

Глава 12: присутствуют неточности

Арт, оказавшись в степи, столкнулся с необходимостью добывать себе одежду и искать учителя. Он обнаружил его в деревне, где тот, будучи пьяным, пытался открыть школу боевых искусств. В ходе попойки и последовавшего пожара, устроенного учителем, деревня была уничтожена, а Арт оказался вынужден бежать вместе с ним.

Учитель, одержимый жаждой мести и разрушения, раскрыл Артему секреты Таланта, заставляя его проходить через болезненные тренировки. Он объяснил, что Талант – это сила, которую нужно чувствовать и развивать, а боль – путь к его пониманию. В процессе тренировок Арт узнал о прошлом своего учителя и о том, как его народ, Великие Предки, пришел на эту планету.

Учитель рассказал историю о Великих Предках, кочевом народе, прибывшем на планету Юхе из космоса. Он поведал о их путешествии, о предательстве и о борьбе за выживание. Он также поделился своим презрением к Высшим, которые, по его мнению, лишили его народ будущего, уничтожив зверей, обладающих Талантом.

В ходе своего рассказа учитель раскрыл Артему правду о мире, где сила и Талант решают все. Он подчеркнул, что Высшие не заботятся о судьбе простых людей, а лишь стремятся контролировать обладателей Таланта. В конце концов, учитель приказал Артему защищаться, прервав свой рассказ.

Глава 13: присутствуют неточности

Сначала Арт, ученик старика, провел несколько дней в деревне, ожидая чего-то вместе со своим наставником. Затем, старик нанял ему напарника для тренировок, копейщика Паира, который должен был обучать Арта владению копьем. После шести дней интенсивных тренировок, Арт научился использовать свой Талант, но его аренда закончилась, и Паир ушел.

Далее, старик и Арт отправились к морю, где Арт должен был есть рыбьи потроха, чтобы развивать свой Талант. Он также пытался научиться видеть энергию, но безуспешно. Вскоре, Арт решил добыть себе обувь, которую ему обещали рыбаки.

В попытке получить тапочки, Арт, по наущению заказчика, попытался "проучить" женщину-воина, Раилу-Наи, но потерпел сокрушительное поражение. Старик, узнав о произошедшем, заставил Арта извиниться перед Раилой, понимая, что это необходимо для их безопасности. После этого они покинули поселок, отправившись в очередной долгий путь.

Интерлюдия: присутствуют неточности

В тексте описывается таинственный и мрачный мир между мирами, где главный герой – могущественное существо, обладающее знаниями о междумирье и способностью управлять туманом и душами. Он принадлежит к высшей силы, которая не подчиняется времени, действует вне его и ищет определенные объекты — маяки и потерявшихся душ, чтобы вернуть их себе и осуществить свои планы мщения. Эти маяки служат метками и целями для его операций, а души, заключенные внутри них, лежат в основе его концентрации и силы. Несмотря на свою силу, он сталкивается с трудностями, связанными с потерей артефактов и конкуренцией в межпространственной сфере, что усложняет его задачи.

Главный герой мастерски использует туман и прокладывает маршруты, чтобы найти клиента или потерянную душу, пересекается с проявлениями междумирья и своими врагами. Он превосходен в манипуляциях и ведет свою работу по захвату и поиску жертв, не боясь риска и опасностей этого мира. В процессе он размышляет о времени и его неподчиненности для Истинных — существ, обретающих власть и контроль в междумирье, и осознает, что многое зависит от желания и силы его воли.

На фоне этого развивается сцена, в которой персонажи — старик и женщина — обсуждают прошлое, магические турниры и учеников. Старик ищет помощи у дамы, которая обладает своими силами и давно знакома с магическими искусствами, чтобы вернуть на путь истинный одного из своих учеников, которого он считает слишком зазнавшимся. В этом диалоге раскрываются характеры и прошлое героев, их отношения и интерес к магии, власти и долгу, что добавляет контексту глубину и показывает внутренние переживания и мотивы действующих лиц.

Таким образом, в тексте переплетаются темы борьбы за власть в междумирье, непреодолимых препятствий, интриг и магических конфликтов, где главный герой стремится к своей цели, не боясь опасностей, а окружающие персонажи борются с собственными страстями, долгами и амбициями. Атмосфера пропитана загадочностью, напряжением и ожиданием столкновений, в которых решается судьба не только их миров, но и их собственных жизней и целей.

Глава 14: присутствуют неточности

В главе описывается приключение Арта и его учителя, Рон Луру, на загадочном архипелаге, где находится арена для турниров. Они идут по труднопроходимым островам, через скалы и вулканы, избегая местных жителей и опасных ловушек, чтобы добраться до места проведения соревнования и выполнения своих целей. Арена напоминает римский Колизей и занимает весь остров, что подчеркивает его важность и масштаб. Старик рассказывает о сложностях пересечения островов, их влияние вулканической активности и необходимости постоянных тренировок для Арта.

В процессе путешествия учитель показывает свою храбрость и хитрость, участвуя в различных опасных ситуациях, например, в схватке с кратким и опасным бойцом. Они оказываются вовлечены в борьбу за финансирование своего дальнейшего пути и участие в турнирах. Арт замечает, как старик использует свои навыки и хитрость, чтобы выиграть небольшую схватку, а затем вместе с учителем собирает трофеи и договаривается о будущих событиях, связанных с торгами и поединками. В ходе повествования они сталкиваются с местными промысловиками и представителями конкурирующих команд.

Конфликты перерастают в настоящие бои и торги за место в турнирной системе, где главный герой сталкивается с азартом и коррупцией. В частности, учитель участвует в ряде боев, демонстрируя ловкость и силу, притом что Арт наблюдает за этим. Важной сценой становится поединок между стариком и вызывающим коротышкой, где учитель показывает свое мастерство и побеждает, что вызывает массовое восхищение и торжества. После этого происходит торг за участие в очередном опасном мероприятии, где идет борьба за права на самые выгодные миссии и наживу, а у Арта появляется возможность заработать деньги и изменить свое будущее.

Кульминацией становится договоренность между стариком и влиятельным промысловиком, где за крупную сумму учитель и его ученик получают право на участие в новом турнире, а толпа и местные жители обсуждают судьбы героев. Арт понимает, что все эти состязания — не только способ заработать, но и полна опасностей, связанных с тщеславием и властью. В общей атмосфере напряженности и борьбы за выживание старик и ученик завершают свой путь на острове, готовясь к новым испытаниям, а взор персонажей сосредоточен на предстоящих боевых и торговых состязаниях.

Глава 15: присутствуют неточности

На архипелаге, населённом оставшимися живыми талантливыми существами, происходят масштабные промысловые операции по ловле морских тварей, обладающих Талантом. Высшие уничтожили практически всю наземную живность, но морские просторы пока остаются неконтролируемыми, и здесь ловят как обычных рыб, так и талантливых монстров, для которых устраивают специальные ловушки и клетки. Одной из таких ловушек занимается команда корабля под руководством капитана, который использует сложную технику и новейшие технологии, приспособленные Высшими для промысла. Вскоре он получает задание на особо перспективную наживку — молодого человека, которого привезли на корабль и заперли в металлическую клетку для ловли морских чудовищ.

Клиентский договор предусматривает использование талантливого юноши в качестве наживки для привлечения крупнейших морских тварей. Талантливую наживку тщательно готовят, и она, будучи в клетке, ожидает погружения в опасные глубины. Первоначально ловля идет с помощью обычных методов, но эффективность низкая, потому что морские твари в основном не реагируют на мертвую или простую рыбу. Использование талантливых рыб и разумных существ значительно увеличивает шанс на улов. Поэтому команда размещает наживку рядом с глубоким колодцем, у которого есть система пещер и горячих источников, чтобы привлекать крупную морскую живность.

Когда клетки опускают в глубину, начинается интенсивное сражение с морским монстром. Талантливый Артем, оказавшийся в клетке, использует всю силу Таланта, чтобы противостоять давлению и тепловым видам давления. Монстр нападает, захватывая клетку щупальцами и пытаясь потянуть ее на дно, но команда, действуя быстро и слаженно, применяет стрелы, гарпуны и электрошокеры, чтобы его остановить. В процессе борьбы, мощный электрический разряд ошеломляет монстра, и команда с помощью лебедок вытягивает клетку, разрывая щупальца существа и поднимая его на поверхность.

Бои с морскими тварями требуют точности и быстроты, ведь их щупальца опасны и могут нанести тяжелые раны. Вовремя примененный разряд и правильно настроенные механизмы позволяют команде одолеть монстра и быстро избавиться от его щупалец. Артем, находясь внутри клетки, испытывает сильное давление, но благодаря Таланту он продолжает бороться, надеясь на спасение. В итоге, морское чудовище уходит с поверхности, а команда уносит свою добычу. Этот ночной промысел богат на опасности, но он обещает крупные выигрыши, особенно для тех, кто умеет использовать силу Таланта для привлечения и заманивания самых ценных морских обитателей.

Глава 16: присутствуют неточности

После долгой и мучительной смерти морского чудовища, Артем, едва оправившись от ран, был вынужден выживать, поглощая энергию Таланта из плоти твари. Его учитель, Рон Луру, использовал его для извлечения и управления этой энергией, заставляя Артема поглощать и выбрасывать её, тренируя его способности. После этого они уничтожили катамаран, чтобы скрыть следы, и отправились в путь на лодке, направляясь к степям.

В пути Артем продолжал тренировки, осваивая новые техники управления Талантом, в то время как старик искал возможности для наживы. Они столкнулись с опасностями, включая столкновение с подводными скалами и необходимость выживать в море. В конце концов, они достигли материка и продолжили свой путь, готовясь к предстоящему Турниру, который должен был начаться в ближайшее время.

По мере приближения Турнира Артем совершенствовал свои навыки, а старик продолжал готовиться к предстоящим испытаниям. Они путешествовали по степи, встречая других участников и готовясь к схваткам. Наблюдая за падением с неба спускаемых модулей, они поняли, что Турнир вот-вот начнется, и отправились в путь, чтобы принять в нем участие.

Глава 17: присутствуют неточности

В главе описывается финальный этап турнира, который проходит в огромном белом Колизее, напоминающем римский памятник, но увеличенном в сотни раз. Арт, вместе с учителем, движется к Арене через степи, окруженные многочисленным народом и автоматизированной системой безопасности. Их прибытый турнир — это не только боевое состязание, но и культурное событие, ярмарка, где одновременно проходят свадьбы, заключаются договоры и ведутся торговля, а атмосфера наполнена запахами крови, внутренностей и пота, создавая ощущение опасности и хаоса. Местные жители привыкли к гигантским сооружениям и высшим технологиям, воспринимая их как должное, а легенды гласят, что Высшие — это посланцы Вселенной, научившие их всему, в том числе добывать огонь и обучать боевым искусствам.

Первоначально отборочные бои, прошедшие в течение десяти дней, служат как способ отсечь слабых и определить лучших участников, путь которых лежит к внутреннему кругу. Участники получают жетоны, которые служат валютой для попадания на Арену и участию в боях, а их рейтинг — это условное деление по тысячам, которое показывает уровень мастерства. Артем, имея лишь одну синюю фишку, оказывается в очень слабой позиции, ведь его учитель не может участвовать в турнире, а местную технику, охраняющую безопасность, используют преимущественно для убийств и утилизации трупов. Внутри Союза существует жесткая система оценки бойцов, в зависимости от их выступлений и умения, хотя в первую сотню сильнейших попадают зачастую те, кто умеет просто купить нужное место или финансы.

Несмотря на неприязнь местных участников к пришельцам и их технике, Артема окружает толпа соперников, желающих его победить, чтобы показать свое превосходство или выполнить приказ своих учителей, стремясь не допустить его выхода в следующий круг. Система боев честна, и в каждом поединке участники показывают свои настоящие умения, а победы позволяют Артему быстро накапливать жетоны и подниматься в рейтинге. Внутреннее деление на тысячи и баллы меняются по мере выступлений, и в финале седьмого дня становится ясно, кто наиболее перспективен для выхода в главный Турнир.

Сам турнир — это не просто серия боев, а масштабное событие, в котором власть и богатство играют ключевую роль. Люди используют автоматические системы для сбора жетонов, торгуют ими, покупают в аукционе и пытаются быстрее набрать их необходимое число, чтобы попасть на сферу настоящего сражения — сам турнир, где борьба становится смертельной. Артему противостоят не только местные бойцы, которые скорбят за свою честь, но и организаторы, которые следят за порядком и не допускают убийств, хотя кровь все равно льется. В течение первых боев он легко побеждает других участников благодаря своей силе и скорости, не задумываясь о хитростях или тактиках, так как его стратегии достаточно для победы, и он стремится скорее покинуть этот мир и отправиться к звездам, к своей реальной цели.

В итоге, за Артемом и его учителем остается множество недоброжелателей, а на его пути — предательство, интриги и попытки помешать ему пройти дальше. Несмотря на это, Артем твердо движется к своей мечте, а система турнира жестока, но справедлива — сильнейшие и богатые побеждают, оставляя прочих только мечты и надежды. В этом мире ценится не только боевое мастерство, но и умение купить или продать место в соревновании, ведь деньги и связи — вот что определяет судьбу в этом жестоком, но организованном мире.

Глава 18: присутствуют неточности

Турнир начался с объявления курса обмена жетонов, вызвав ликование в степи. Артем, собравший достаточно жетонов, праздновал успех, вспоминая о сложностях отборочного этапа, где ему пришлось хитрить и столкнуться с неожиданным противником, применившим Талант. Поражение в бою с ним принесло Артему не только потерю жетонов, но и странные знания о технике боя. Он принял вызов от чужаков, выставив противника, не обладающего Талантом, но бой оказался сложным, и Артем одержал победу лишь благодаря скорости и мастерству.

После обмена жетонов Артем узнал от учителя, что его место в турнире слишком высоко, и ему предстоит столкнуться с более серьезными противниками. Учитель, как всегда, критиковал его, но Артем старался не обращать внимания. Он проводил время, наблюдая за представлениями бродячего театра, где главная актриса Мияна привлекала его внимание. Старик же проиграл все деньги на тотализаторе, а Артем потратил свои на Мияну.

На торжественном открытии Турнира Артем присоединился к своей тысяче, осознав, что Высший, произносивший речь, был андроидом. Это открытие добавило интриги предстоящим боям, и Артем предвкушал начало настоящей борьбы.

Глава 19: присутствуют неточности

Турнир начался зрелищно, с боев нулевой и первой тысяч, затмив ожидания Высших. Артем, стремясь к понижению в рейтинге, избегал сильных противников. Бои первой тысячи были менее эффектными, но не менее опасными. Толпа жаждала зрелищ, и арена превратилась в место смертельных схваток. Артему было противно наблюдать за этим, но он не мог судить толпу.

Во второй день сражались более слабые бойцы, но иногда демонстрировались впечатляющие таланты. Артем легко выиграл свой первый бой, используя опыт и хитрость. Он не скрывал свою силу, понимая, что его уровень не позволит ему подняться высоко. После перетасовки рейтингов Артем оказался в четвертой тысяче, где ему было комфортно.

В последующие дни бои продолжались, и Артем одерживал победы, используя силу и скорость. В третьем бою ему пришлось столкнуться с талантливым противником, но он победил, применив грубую силу. В четвертом бою он не участвовал, а в пятом легко одолел слабого соперника. В финале Артем проиграл степняку, который превосходил его во всем. Вместо смерти от руки учителя, Артему неожиданно предложили стать Учителем, что стало для него спасением.