Цокольный этаж

В разгар ожесточенного боя, историограф, чья задача – наблюдать и фиксировать, оказывается в гуще событий. Ему, как ценному ресурсу, предписано избегать участия в боевых действиях, но обстоятельства вынуждают его оказывать помощь раненому бойцу. Под шквальным огнем, он оказывает первую помощь, осознавая, что шансы на выживание минимальны.

С приближением времени отката репера, наступающие активируют смертоносные самоподрывы, что приводит к гибели многих. Историограф, наблюдая за происходящим, понимает, что против такой тактики бессильны даже самые современные технологии. Он обсуждает с майором текущую ситуацию, отмечая ухудшение качества противника и истощение их ресурсов.

Майор, уверенный в исходе боя, предсказывает победу, подчеркивая, что история пишется победителями. В этот момент, когда противник повержен, историограф, несмотря на свою роль наблюдателя, оказывается свидетелем и участником решающего момента. Он понимает, что его записи станут частью истории, написанной победителями.

В секретном институте готовились к запуску экспериментальной установки, призванной открыть проход в неизвестное. Куратор, представитель власти, прибыл для контроля, вызывая у окружающих неприятные чувства. Для первого шага в неизвестность был выбран загадочный Курценко, что вызвало недовольство других ученых, особенно молодого испанца Мигеля. Ольга, помощница, тяготилась своим положением, чувствуя неискренность Куратора.

Во время запуска, несмотря на предостережения, мощность установки была увеличена. В момент, когда поле достигло критической точки, произошел скачок, и установка сработала. Однако, вместо ожидаемого открытия, произошел сбой, и Курценко остался перед аркой в недоумении. Куратор был в ярости, обвиняя ученых в саботаже.

После сбоя, когда все успокоились, раздался звонок, и директор Лебедев, выслушав сообщение, сообщил о невероятном: исчезновении солнца. Эксперимент, призванный открыть проход, привел к катастрофическим последствиям, оставив ученых в шоке и смятении.

В начале повествования ясно показывается, что автор пережил первые опасные дни осады, когда боевые действия были частыми, а опасность высока. Постепенно напряжение снизилось, конфронтация перешла в затяжную позиционную стадию, и жизнь в коммуне немного стабилизировалась. Воины и подростки были вынуждены выполнять роль охраны, что создавало ощущение тревоги и ответственности у молодого поколения, не привыкшего к войне, но вынужденного бороться за свою безопасность.

Далее описывается педагогическая деятельность автора, который ведет лекции по теории вычислительных систем и истории, философии и социологии, несмотря на ужасные условия и усталость аудитории. Он рассказывает о понятии истории как о субъективной интерпретации событий, подчеркивая, что даже очевидцы критикуют и пересказывают происходящее по разным версиям, а настоящая истина остается недоступной и зависит от тех, кто её формирует. Его примеры показывают, насколько сложно установить объективную картину событий, когда свидетели видели лишь часть происходящего.

Особое место занимает рассказ о свидетельствах детей, их фантазиях и искажениях в рассказах о войне. Автор иллюстрирует, как мифы и эмоциональные версии формируют коллективную память и создают «историю» — не столько документ, сколько литературную интерпретацию. Девочка, которая рассказывала о героическом сопротивлении, искренне передает свою версию событий, хотя и признает, что сама была свидетелем лишь шумов и тревоги, а не боевых столкновений. Через такие рассказчики создается образ того, как в обществе формируется и передается память о войне.

Когда жизнь постепенно возвращается к обычной рутине — работе с техникой и преподаванию — автор приступает к созданию истории коммуны, которую ему поручили написать. Он собирает сведения из рассказов ветеранов и встреч с бывшими первыми свидетелями, хотя эти люди редко охотно делятся воспоминаниями. Главным источником становится его знакомая Ольга, с которой он ведет редкие разговоры, записывая её рассказы в собственный блокнот. Эти беседы помогают ему сложить неоднозначную картину событий, показывая, что даже у тех, кто участвовал в боях, память о прошлом далеко не однозначна и зачастую искажена личными восприятиями и сокровенными секретами.

В целом, текст передает атмосферу затяжной войны, ее психологический эффект на молодое поколение и сложность формирования достоверной истории о событиях. Автор осознает, что даже при наличии свидетельств и фактов, объективной правды добиться трудно, ведь каждый человек воспринимает и интерпретирует прошлое по-своему, и именно тогда возникают мифы, легенды и различные версии событий, отражающие не только реальные факты, но и коллективное сознание общества.

Ольга, беременная сотрудница секретного института, подверглась непристойному предложению со стороны Куратора, прибывшего для контроля над запуском новой установки. Он предложил ей переехать с ним, обещая карьерный рост, и пренебрежительно отозвался о ее муже, ветеране войны. Ольга, возмущенная, отказалась и, встревоженная, поделилась своими переживаниями с мужем, не вдаваясь в подробности.

На совещании перед запуском установки возникли разногласия между учеными и руководством. Матвеев, опытный физик, выразил сомнения в безопасности запуска из-за состояния реактора и непредсказуемости последствий. Куратор, настаивая на скорейшем пуске ради государственных интересов, оказал давление на остальных, игнорируя предостережения.

Несмотря на опасения, было принято решение о запуске. Ольга, вернувшись домой, поделилась с мужем своими переживаниями. Иван, доверяя Матвееву, посоветовал ей держаться подальше от запуска, но Ольга, преданная своей работе и коллективу, решила присутствовать.

Борух, встревожив рассказчика своим предложением прогуляться, посвящает его в планы экспедиции, связанной с поиском агрессоров. Для этого привлекается аналитик, обладающий навыками работы с данными, полученными от "Зелёного", разыскивающего свою жену. Рассказчику предлагают присоединиться к команде, так как его опыт в подобных делах может быть полезен. Он неохотно соглашается, понимая, что это связано с просьбой Ольги, которая не решается обратиться к нему напрямую.

В это время рассказчик читает лекцию, где затрагивает тему войны, объясняя, что она является нормой для человечества, а не исключением. Он приводит примеры исторических конфликтов и объясняет, что люди воюют не из-за злобы, а из-за любви к своим. Альтруизм, лежащий в основе социума, порождает разделение на "своих" и "чужих", и ненависть к чужим является обратной стороной любви к своим.

Рассказчик подчеркивает, что воинственность является неизбежным спутником дружелюбия, и что люди, готовящиеся к войне, движимы не ненавистью, а любовью к своим товарищам. Он объясняет, что именно доброта и способность к объединению сделали человека доминирующим видом, но у этого есть и обратная сторона - парохиализм, разделение на своих и чужих.

После странного эксперимента в подземной лаборатории, в институте начались необъяснимые события. Реактор вышел из строя, вызвав течи и необходимость длительного ремонта. Внезапно отключилось электричество, и наступила кромешная тьма, охватившая город, но не лабораторию, запитанную от реактора. Начальник охраны, Иван, сообщил о странном воздушном фронте и отсутствии света, а также о детском плаче, доносящемся из темноты.

В институте началась паника, но директор Лебедев попытался сохранить порядок, поручив сотрудникам различные задачи. Обнаружились дети, пришедшие на экскурсию, и возникла необходимость в организации питания и помощи. Куратор, прибывший извне, вел себя странно, пытаясь покинуть город, но его попытки оказались безуспешными. Тем временем, температура начала стремительно падать, а на улице пошел снег, несмотря на плюсовую температуру.

Иван и Ольга, столкнувшись с загадочными явлениями, пытались помочь, но их попытки выехать из города также не увенчались успехом. Матвеев, ученый, занимался расчетами, предсказывая дальнейшее падение температуры. Лебедев поручил Ивану организовать сбор ресурсов и эвакуацию людей в институт.

В столовой Ольга узнала о нехватке продуктов и необходимости обеспечения продовольствием всех, кто укрылся в институте. Вернувшись, она стала свидетелем совещания, где обсуждалось дальнейшее падение температуры и необходимость подготовки к худшему. Матвеев заявил, что "материка" больше нет, что вызвало смятение. Иван получил задание собрать ресурсы и организовать помощь, в то время как над городом нависла угроза небывалого холода.

В центре повествования — подготовка к экспедиции в опасный мир, где предстоит наблюдать за противником, избегая столкновений. Главный герой, школьный учитель, неохотно соглашается участвовать, испытывая личную неприязнь к проводнику, которого выбрала его бывшая возлюбленная. Он скептически относится к войне, которую предстоит изучать, и к тому, как она влияет на детей в его коммуне, где он читает лекции о природе войн.

Во время лекции герой объясняет детям природу войны как коалиционной внутривидовой агрессии, свойственной приматам, и подчеркивает ее связь с разумом. После лекции его друг, майор, выражает опасения по поводу цинизма, который герой прививает детям, и намекает на демографические аномалии в коммуне, связанные с войной. Герой начинает замечать странности в происхождении детей, что заставляет его задуматься о скрытых мотивах и последствиях конфликта.

Обсуждая предстоящую экспедицию, председатель совета выражает пессимизм и настаивает на уничтожении врага, в то время как Ольга, лидер экспедиции, подчеркивает отсутствие ресурсов для открытой войны. В ходе подготовки к экспедиции становится известно о пропаже оператора, что указывает на усиление охоты на членов коммуны. Герой, несмотря на свои сомнения и личные проблемы, вынужден участвовать в экспедиции, осознавая, что война меняет его мир, и ее нужно остановить.

В результате аномального события группа учёных и сотрудников института оказалась изолированной в ограниченном пространстве, где царили холод и мрак. Началась паника и эвакуация в бомбоубежище. Ольга, оказавшись в эпицентре событий, была принята в партию и получила ответственное задание по учёту кадров. Тем временем учёные осознали, что создали собственную микро-вселенную, в которой температура стремительно падала, грозя гибелью.

В условиях катастрофы были распределены обязанности: Иван Громов возглавил хозгруппу, Вазген Голоян отвечал за обустройство убежища, а Ольга занялась кадровым учётом. Вскоре стало известно о гибели людей, отправившихся на поиски продовольствия. Ольга, несмотря на беременность, присоединилась к группе, отправившейся на поиски пропавших.

Во время поисков группа столкнулась с ужасающими последствиями катастрофы: люди погибали от неизвестных сил, а температура продолжала падать. Вернувшись в убежище, Ольга узнала о новых потерях и о необходимости доставки топлива для реактора. Иван получил задание по доставке топливных сборок, а Ольга, несмотря на усталость, продолжила выполнять свои обязанности, пытаясь сохранить порядок в хаосе.

Вначале герои готовятся к опасной миссии, проверяя снаряжение и обсуждая стратегию. Они идут через лес, не опасаясь встреч, и Борух объясняет, что их задача—наблюдение и укрепление позиций перед предполагаемой операцией по захвату важного репера, который поможет отличить их цель от врага или конкурентов. В пути главный герой размышляет о прошлых событиях, о разрушенной цивилизации и теории постапокалипсиса, считая, что человечество самоуничтожалось изнутри, а не под влиянием внешней силы.

Достигнув целей, герои обнаруживают место, где раньше находились реперы—разрушенные, заброшенные, с признаками недавних следов деятельности. Они находят некрополь с одним из скелетов и сталкиваются с ловушками: взрывчатыми устройствами и механическими препятствиями, которые были убраны или не сработали. В процессе разведки раскрывается прошлое этого места, а также оставленные там следы и следы недавних грузоперевозок. Герои продолжают обходить опасные участки, изучая разрушенные здания, технику и следы перемещения неизвестных сил.

При осмотре крупного ангара открывается впечатляющая картина—гигантский дирижабль и сложное механизированное оборудование, напоминающее стимпанк-индустрию. Их интересует не дирижабль как таковой, а его внутренние системы и оставленные технологии. Внутри находят богатый интерьер гондолы, следы демонтажа и разборки аппарата, а также следы недавней деятельности. Обследование показывает, что эти загадочные сооружения и техники принадлежат первой и последующим поколениям цивилизации, которая к тому времени уже полностью утратила электричество и управляемость технологией.

На обратном пути герои сталкиваются с вооруженной охраной и вынуждены использовать хитрость и сдержанность, чтобы уйти с территории, сохранив свои находки и разведданные. В конце их ждет осознание, что вся эта забытая и разрушенная цивилизация живет в забвении, и окружающий мир будто продолжает свое существование без них, а они — лишь редкие участники великого, бесконечного цикла развития и разрушения, где человеческая борьба за ресурсы кажется ничтожной на фоне масштабов вселенной и всеобщего забвения.

В условиях апокалипсиса в убежище люди пытаются выжить, несмотря на холод и радиацию. Ольга с супругом удачно оказались в числе тех, кто успел позавтракать и подготовиться к работе по восстановлению реактора, необходимого для возвращения тепла и света. В процессе работы они участвуют в грузоперевозках и сменах у реакторной установки, несмотря на опасность радиационного облучения и экстремальных условий, таких как сильный мороз и обледеневшие коридоры. В этом злом мире межличностные отношения и профессиональные обязанности переплетаются с радиационной опасностью и постоянной угрозой нападения мутантов.

В ходе операций появляется существо — инсектообразный монстр, напоминающий мантиса, — которое случайно или нет нападает на группу, и среди них происходит борьба за жизни. Одним из героев, спасая остальных, играет Анна, убив чудовище при помощи огнестрельного оружия. В итоге монстр оказывается пойман и помещен в ловушку, однако опасность не исчезает полностью и продолжаются эксперименты по его изучению. Обнаруживаются новые свойства биоматериала мантиса, которые могут иметь революционное значение для медицины и науки, и управление экспериментами становится все более сложным и рискованным.

Между тем в убежище ведутся сложные научные расчёты и планы по запуску нового энергетического резонанса, чтобы найти доступ к другим срезам Мультиверсума и обеспечить более стабильное существование. У ученых возникает много вопросов, связанных с безопасностью и возможными побочными эффектами, а состояние научно-исследовательской команды и руководства остается напряженным. Параллельно с этим Ольга берёт на себя организацию экспедиций за грунтом и материалами, необходимыми для выращивания растений, чтобы поддерживать моральный дух людей и давать им хоть какое-то утешение и надежду.

Но несмотря на прогресс в научных и технических вопросах, внутри людей растет ощущение безисходности и внутренней пустоты. Потеря близких и смерть мужа с ребёнком, а также парадоксальные ситуации с экспериментами и нападениями мутантов усугубляют их психологическое состояние. В этом мире, где каждое событие наполнено опасностью, каждый шаг на грани жизни и смерти становится частью борьбы за выживание, а надежда часто сменяется ощущением обреченности.

В мире, где люди склонны объяснять чужие поступки личными качествами, а свои – обстоятельствами, группа исследователей из Коммуны отправляется на опасное задание. Майор Борух, скептически относящийся к рефлексии в условиях войны, предупреждает о необходимости простых решений: "они – плохие, мы – хорошие". Ольга, лидер группы, недовольна задержками и планирует использовать "Тачанку", загадочный электромобиль, для обхода вражеских позиций. Андрей, член команды, испытывает напряженные отношения с экипажем "Тачанки".

Миссия приводит их в странное межсрезовое пространство, где они сталкиваются с жуткими существами, а затем оказываются в заброшенном городе, подвергающемся загадочным бомбардировкам. Группа обнаруживает следы недавних событий, включая странные кенотафы и пробоины в зданиях. В поисках репера, устройства для перемещения между мирами, они попадают в затопленные подвалы, а затем оказываются в другом срезе, где царит атмосфера обреченности.

В новом срезе, где люди живут под постоянной угрозой падения с неба "камней", группа находит репер, но сталкивается с просьбой местных жителей забрать с собой детей и беременных женщин. Ольга неохотно соглашается, но из-за ограничений может взять только двоих. Андрей, используя свои связи, находит выход, переправляя детей и женщин к своему знакомому, Зелёному, который, в свою очередь, оказывается в непростой ситуации.

Зелёный, встретив группу, выражает недовольство, но в итоге соглашается помочь, понимая, что дети нуждаются в защите. Ольга, Андрей и Борух, оставив детей, обсуждают дальнейшие планы, включая возможность переговоров с врагами и диверсионные действия. Андрей упоминает о "Метросексуалах", команде, путешествующей через метро, и о срезе, где постоянно падают "камни". В конце концов, группа решает продолжить поиски репера, оставив детей на попечение Зелёного.

В самом начале случается тревожное оповещение о необходимости укрыться во внутренних помещениях вследствие опасности. Ольга ныряет к командному бункеру, где ей рассказывают о прорыве мантисов — таинственных существ, пробравшихся через прорванные двери склада. Спасительная операция включает использование экипировки и тактических средств, чтобы задержать и уничтожить чудовищ, и в ходе борьбы команда успешно берет первого мантиса, применяя огнестрельное оружие и защитные конструкции. В конце эксперимента реактор замораживает оборудование и вызывает сильную радиацию, что подтверждает успешность открытия другого слоя Мультиверсума, хотя и с тяжелыми последствиями для техники и участников.

Параллельно в безопасной части убежища идет суровая бытовая жизнь: ограниченные ресурсы, скученность, мелкие конфликты, а среди новостей — шаги по исследованию и эвакуации. Ольга замечает усиливающуюся у себя уверенность и даже признаки омоложения после экспериментальных процедур, что вызывает у нее смесь удивления и осторожных размышлений о возможных грандиозных открытиях. В то же время продолжается подготовка к новым испытаниям, потому что состояние установки указывает на необходимость повторных проколов, а опасность радиации и технические сбои налагают строгие ограничения.

На научно-техническом фронте идет запуск очередных процедур, связанных с резонансным эффектом, чтобы изучить новые грани Мультиверсума. Ольга и остальные участвуют в опасных операциях по погружению в зону радиационного излучения, переживая ледяной холод и нервное напряжение. В результате очередного эксперимента происходит необычное: тележка с приборами и вспомогательными устройствами превращается в ледяной монумент, а сам опыт подтверждает, что результат — это целиком разрушенные и замороженные объекты, свидетельствующие о высокой энергии и возможных опасностях подобных исследований.

Между тем, внутри убежища сохраняется атмосфера напряженности и осторожности: между учеными, руководством и обычными людьми продолжаются споры и интриги, связанные с использованием экспериментальных веществ и методов. Ольга сталкивается с давлением со стороны высокопоставленных лиц, что вызвало у нее внутренний конфликт, но она решает идти дальше, участвуя в очередной опасной экспедиции на грани жизни и смерти. В итоге, несмотря на технические и природные перипетии, команда продолжает свои исследования, надеясь раскрыть тайны Мультиверсума, даже если для этого придется пожертвовать техникой и подвергнуться опасным радиационным и физическим испытаниям.

В Коммуне, где главный герой работает с детьми, ему поручают доставить старый УАЗик, оснащенный резонаторами, в неизвестное место. Перед этим он знакомится с местным механиком Иваном, бывшим подводником, который делится своими сомнениями о жизни в Коммуне и секретах "папэдэ" - программе адаптации приемных детей. Получив от Ивана дистиллят и инструкции по управлению машиной, герой отправляется в путь по Дороге, где его сопровождает Ольга, а также Андрей и Борух.

Во время путешествия по Дороге, где реальность размыта, они прибывают в заброшенный дом в странном срезе. Ольга, оставив машину, уезжает с Борухом, а герой с Андреем остаются ждать. Андрей признается в своих проблемах и сожалениях, а герой размышляет о своей роли. Вернувшись, Ольга отправляет их в заброшенный рынок скота, где герой должен снять координаты репера.

После этого Ольга приказывает вернуться в Коммуну. Вечером пьяный Борух делится своими сомнениями и разочарованием, намекая на моральные компромиссы, которые ему пришлось сделать. Он выражает надежду на скорое завершение военной ситуации и начало переговоров.

В начале повествования группа исследователей обнаруживает в заброшенном бункере следы разрушительной катастрофы, возможно, ядерной войны. Во время осмотра они находят странный артефакт и подвергаются воздействию радиации. После возвращения в убежище, один из членов группы, Куратор, тайно похищает ценное вещество, предположительно обладающее сверхъестественными свойствами, и исчезает вместе с другим членом группы. Ольга, подвергшаяся облучению, испытывает странные физиологические изменения и становится свидетелем нарастающего кризиса в убежище.

В убежище царит паника: запасы истощаются, мантисы (неизвестные существа) атакуют, а Установка, используемая для перемещений между мирами, заблокирована загадочным существом. Ольга, выздоровев после облучения, узнает о ситуации и о том, что Куратор, возможно, является "проводником" между мирами. Она сталкивается с ухудшающейся обстановкой, включая падение температуры и моральный упадок среди обитателей убежища.

В кульминации Ольга, несмотря на предостережения, решает вступить в контакт с загадочным существом, заблокировавшим Установку. Она входит в камеру, где находится существо, и приветствует его, демонстрируя отсутствие страха.

Этот отрывок представляет собой фрагмент истории, наполненной суровой действительностью постапокалиптического мира, где происходит столкновение человека с криминальной и жестокой частью общества. Главный герой – Артём, в положении пленника, попавшего в руки работорговцев, — оказывается в цепи событий, насыщенных насилием, интригами и моральными дилеммами. В процессе его путешествия по чуждой земле он сталкивается с пониманием человеческой натуры, зависимостью принадлежности к группе и манипуляциями, которые использует лидеры криминальных группировок для контроля над людьми и продавцами.

Сева, лидер работорговцев, представляет собой одновременно олицетворение жесткости и хитрости, он показывает, что мир полусвободного найма основан на экономической выгоде и личной выгоде каждого. Его речь и поведение раскрывают добротву и цинизм, он торгует не только людьми, но и идеями, контролирует судьбы окружающих, используя психологические рычаги и запугивание. В то же время он демонстрирует, что в мире есть место и для искренних иллюзий, и для циничной практики, где личные интересы важнее человеческих ценностей.

Персонажи, которых окружает Артём, — это люди, которые, несмотря на свою кажущуюся безнадёжность и моральное падение, сохранили какую-то внутреннюю силу и своеобразный код. Среди них есть женщины, которых продают как товар, — красивые, умные, но вынужденные играть свою роль в грязном мире, и мужчины-работники, выполняющие тяжелую работу в опасной индустрии. Внутри этой структуры успешно переплетаются темы эксплуатации, утраты свободы, поиска человеческого достоинства и борьбы за смысл в мире, где всё продается и всё покупается.

Образ мира, созданный автором, — это атмосферное сочетание разрухи и внутренней коррупции, где даже кажется, что посуда, мебель и здания — всё чужое и тактическое, настроенное на контроль и угнетение. Внутренние монологи и диалоги героя подчеркивают его внутренний кризис, ощущение бессилия, поиск выхода из ситуации и моральный выбор — сохранить себя или поддаться обстоятельствам. В конце он понимает, что его судьба полностью в руках тех, кто его держит, и каждое решение становится не только вопросом личной свободы, но и ответственности за судьбы других.

В ходе научной экспедиции команда обнаружила загадочный механизм, расположенный в заброшенной каменной комнате, которому присвоили название репера. Ольга, в которой сейчас сохранялось больше решимости, чем усталости, приступила к его исследованию. Она заметила, что механизм заблокирован рукой, вставленной в его зубья, а сама рука была ровно срезана и зажата в часовой передаче, вызывая ассоциации с часовыми механизмами. Несмотря на холод, она попыталась отцепить гирю, чтобы освободить устройство, и, к удивлению, оно пришло в движение, провернув фигурки, зажатые внутри.

Когда механизм активировался, возникла тревожная мысль, что кто-то сознательно отдал руку, чтобы предотвратить возможное разрушение или опасность. Ольга, приступив к попытке забрать устройство, не смогла его отделить, и механизмы продолжали работать в тихой, почти нереальной тишине. В этот момент она заметила фигуры, выполненные словно шахматные фигуры, притом экипированные тонкой скрепляющей системой, которая при разделении фигур легко распадалась. Вскоре внутри помещения появился человек в скафандре, схватил её за руку и вытянул наружу, остановив дальнейшие исследования.

После спасения, Ольга очнулась в больнице, где ей объяснили, что произошел разрыв прокола — момент, когда резонанс исчез и часть пространства стала частью локальной зоны, что могло дать возможность выйти наружу. Разработчики обещали доработать оборудование и подготовиться к следующему испытанию, поскольку металлические детали и скафандр не выдерживали температурных условий. Ольга, несмотря на худшие прогнозы, захотела самостоятельно идти на следующий прокол, преодолевая замерзшие ноги и опасности. Она с трудом преодолела снежное покровие и обнаружила на поверхности замерзший лес и часть строения, напоминающего шпиль, что говорило о сильной за снежным покровом и глубине снега.

Дальнейшие действия включали соединение оставшихся частей рекурсора — загадочного устройства, найденного ранее в руинах, — что вызвало внезапный взрыв мира вокруг. В результате выяснилось, что процесс был связан с блокировкой и активацией сложного механизма, который мог открыть новые возможности или опасности для команды. Весь этот цикл событий навел на мысль о значимости каждого элемента исследования и о том, что внутренние загадки механизмов связаны с великими открытиями, которые могут изменить понимание их мира и выход за пределы известных границ.

С самого начала герой оказывается в странной ситуации: он продан работорговцем, который держит в доме живую игрушку - маленькую женщину. Вскоре появляется загадочный гость, цыганский барон, который, как выясняется, и является покупателем героя. Тот, в свою очередь, оказывается "бахтало мурш" - человеком, которому предначертана судьба. Герой, не понимая происходящего, вынужден жениться на трех женщинах, а затем его передают военным.

В плену у военных герой подвергается допросам, но не раскрывает никакой информации. Выясняется, что военные сотрудничают с таинственным "Комитетом Спасения", который контролирует колонию в другом срезе. Герой узнает историю колонии, ее проблемы и зависимость от "партнеров". Ему предлагают сотрудничество, но он отказывается.

В итоге героя избивают и передают его бывшим сослуживцам, которые прибыли на выручку. Оказывается, что у них есть мощное оружие, способное уничтожить город. Герой возвращается к своим, а "партнеры" остаются ни с чем.

После катастрофического взрыва Ольга очнулась в снегу, не понимая причины произошедшего. Обнаружив, что связь с базой отсутствует, она попыталась найти потерянный артефакт, но столкнулась с усиливающимся ветром и холодом. Вскоре ей удалось найти потерянное, но прокол в скафандре открылся, и Дмитрий получил возможность ее спасти. Лизавета, осмотрев Ольгу, отметила, что лекарство подняло иммунитет, а на экстренном заседании Совета ученые обсуждали природу произошедшего, связанного с изменением топологии Мультиверсума. Ольга, не вникая в научные объяснения, продолжила жить дальше, готовясь к новым проколам.

Ольга, следуя указаниям, отправилась в новый прокол, где обнаружила замкнутое пространство с низкой температурой. Поняв, что оказалась в знакомом, но опустошенном месте, она обнаружила тела погибших, включая Палыча, и осознала масштаб трагедии. Вернувшись, она поделилась увиденным с Матвеевым и Палычем, которые решили скрыть правду. Жизнь продолжалась, но присоединение новых фрагментов приносило новые проблемы, включая нашествие мантисов и ухудшение погодных условий. Матвеев, найдя в лаборатории старинные книги, обнаружил альтернативную физику, основанную на топологиях и геометродинамике.

В условиях голода и ухудшения условий жизни Матвеев предложил использовать найденные артефакты для перемещения между реперами. После успешного эксперимента с юным радистом, Мигель и Анна отправились в новый мир, где нашли лес и добычу. Матвеев пытался расшифровать реперную сеть, а Ольга предложила проводить разведку. Завлаб предложил переселиться в новый мир, но Воронцов возразил, опасаясь одичания. Лебедев предложил продолжить разведку, чтобы найти путь домой и передать научные знания Родине. Совет проголосовал за продолжение разведки.

В начале истории главный герой, получив помощь от Ольги и Боруха, узнает, что его использовали в качестве приманки для разведки. Ольга, не испытывая угрызений совести, объясняет, что его "слили" ради ценной информации. Выясняется, что герой, отправленный на задание, провалил его, но добыл важные сведения. Ольга, оценив его наивность и способность вызывать доверие, отправляет его на новое задание, связанное с переговорами.

В ходе разговора выясняется, что герой женат на трех женщинах, что вызывает удивление и недоумение. Андрей намекает на темные обстоятельства, связанные с этими женщинами, и предостерегает героя от дальнейшего вмешательства. Герой, не понимая сути происходящего, пытается разобраться в ситуации, но Ольга и Андрей уклоняются от объяснений. Вскоре герой узнает, что его могут исключить из Коммуны.

После возвращения в Коммуну герой сталкивается с последствиями своих действий: его исключают из учебного плана, а также лишают доступа к важным ресурсам. Он решает уйти из Коммуны, но Ольга пытается его остановить. В итоге, герой, заручившись поддержкой Насти, сбегает из Коммуны на угнанном УАЗике, спасая себя и Эли.

В начале повествования группа исследователей теряет оператора при переходе в другой срез. После споров принимается решение о спасательной операции, в ходе которой обнаруживается, что пропавший оператор был убит и ограблен. Исследователи находят населённый срез, где сталкиваются с агрессивными аборигенами, напоминающими бандитов. После возвращения в свой мир, жизнь постепенно налаживается, но потери операторов продолжаются.

В ходе разведки обнаруживается завод, производящий загадочные чёрные цилиндры, которые, как выясняется, являются источником энергии для различных устройств. Группа исследователей находит Альтерион, процветающий мир, где они вступают в торговые отношения. Вскоре выясняется, что у них есть возможность вернуться домой, но бывший проводник предлагает сделку, связанную с продажей эликсира бессмертия, полученного из другого мира.

Ольга, главная героиня, возвращается на родину, где сталкивается с Куратором, требующим передать эликсир. Ольга выдвигает ультиматум, требуя взамен ресурсы для своей общины. В результате переговоров достигается соглашение, и Коммуна получает необходимое, обменивая эликсир. Ольга остаётся в Москве, но понимает, что её связь с родиной утрачена, и она видит мир в новой перспективе.

Встретив друга Сергея, главный герой оказывается втянут в череду загадочных событий. Его дочь и странное существо с сиськами оказываются на его пороге, а машина друга сломана. Сергей, недовольный ситуацией, вынужден помогать, но вскоре выясняется, что герой и его спутники стали объектом внимания третьей силы, манипулирующей конфликтом между различными группировками. Сергей, используя свои навыки, помогает герою разобраться в происходящем, раскрывая скрытые мотивы и указывая на возможные опасности.

Герой узнает о существовании третьей силы, которая стоит за конфликтом, и о том, что его спутники могут быть связаны с ней. Сергей предлагает помощь, но предупреждает о последствиях. Герой решает отправиться на поиски пропавших жен, несмотря на предостережения, и получает от Сергея машину, топливо и советы.

В финале герой, прощаясь с дочерью и странным существом, отправляется в неизвестность, осознавая, что его жизнь изменилась навсегда. Сергей, оставшись один, размышляет о происходящем, понимая, что его жизнь тоже изменилась, и ему предстоит столкнуться с последствиями своих решений.

Спустя десятилетия мирной жизни, Коммуна, достигшая экономического процветания и стабильности, столкнулась с новыми вызовами. Несмотря на успехи в торговле и развитии, демографическая проблема и моральные дилеммы, связанные с привлечением рабочей силы, привели к неоднозначным решениям. Контакты с Родиной ухудшились, а угроза со стороны враждебных сил, таких как Комспас, нарастала.

Внутренние противоречия, связанные с воспитанием нового поколения и зависимостью от технологий, усугублялись. Профессор Матвеев, отказавшийся от продления жизни, покинул Коммуну, забрав с собой ценные исследования. Нападения на торговые пути и зарядные станции, а также сокращение числа обитаемых миров, свидетельствовали о надвигающейся опасности.

Ольга, возглавившая разведку, предприняла рискованную операцию, чтобы вернуть рекурсор и получить оружие, но её планы были сорваны предательством. Андрей, долгое время сотрудничавший с Коммуной, перешёл на сторону Альтериона, стремясь к аннексии. В результате Коммуна лишилась рекурсора, столкнулась с новыми угрозами и оказалась на пороге войны.

Нападение Комспаса на зарядную станцию показало слабость обороны Коммуны, что привело к осознанию необходимости создания вооружённых сил. В то же время, Коммуна столкнулась с информационной войной и растущей изоляцией. Ольга, несмотря на неудачи, готовилась к новым вызовам, понимая, что борьба за выживание только начинается.

Главный герой, оставив винтовку товарищу, отправляется в путь по Дороге, загадочному пространству, где время и расстояние теряют смысл. Его цель – найти трёх женщин, своих жён, ориентируясь на маркер, оставленный одной из них. Путешествие на старом УАЗике осложняется нехваткой бензина и необходимостью постоянно съезжать с Дороги в реальные срезы, чтобы пополнить запасы топлива и избежать опасностей. В одном из срезов он встречает юного велосипедиста Дэна, который помогает ему советами и показывает, как правильно использовать Дорогу.

В поисках бензина герой попадает в заброшенный мотель, где знакомится с Дэном, который снабжает его топливом и рассказывает о "дорожном зигзаге". Дэн также раскрывает герою, что он, возможно, выполняет "квест" по поиску трёх женщин, о которых ходит легенда. Герой, следуя советам Дэна, продолжает свой путь, чередуя Дорогу и реальные срезы, сталкиваясь с различными опасностями и странными явлениями. Он встречает диких абреков, попадает в затопленный тоннель и оказывается в окружении цыган, которые, как выясняется, знают о его цели.

В одном из срезов герой встречает цыган, которые, узнав его, проявляют к нему интерес, но в итоге отпускают. Получив от них талисман, он продолжает свой путь, ощущая, что цель становится ближе. После череды приключений, он прибывает в странный город, где встречает Ирину и её друга Сеню, которые, как и Дэн, обладают знаниями о Мультиверсуме. Ирина приводит его к трём женщинам, которых он ищет.

Встретив своих жён, герой испытывает смешанные чувства, но девушки, обняв его, дают понять, что он пришёл не зря. Ирина и Сеня оставляют их наедине, намекая, что квест героя ещё не завершён.

Описание этой главы отсутствует.