Цокольный этаж

В первой главе молодой водный маг, талантливый и немного безрассудный, оказывается перед сложным выбором: спасти свою гильдию от нападения превосходящих сил врага, пожертвовав собой. Он решает использовать неизведанное заклинание возрождения, чтобы создать стихийное бедствие, которое уничтожит врагов, а сам погибает. Однако заклинание срабатывает, но с неожиданным результатом: он перерождается в теле девушки-подростка, обладающей противоположной стихией, в совершенно другом месте мира. Очнувшись в воде, он едва не тонет, но чудом выплывает. Осознав произошедшее, он понимает, что ему предстоит долгий путь домой, чтобы вернуть своё прежнее тело. Осознание того, что он теперь девушка, становится для него шоком, и он теряет сознание.

Очнувшись в незнакомой комнате, главный герой обнаруживает себя в женском теле. Он понимает, что его заклинание переноса сознания сработало, и теперь он находится в теле девушки по имени Огнева. Опасаясь, что девушка может наблюдать за ним, он воздерживается от изучения нового тела, но замечает отсутствие привычных мужских половых признаков.

Осмотрев комнату, герой находит письмо, адресованное Огневой. Из письма он узнает, что находится в магической академии имени Баева и должен явиться к куратору. Рассмотрев себя в зеркале, он впервые видит свое новое отражение: девушка с рыжими волосами, предположительно, подросток.

Попытавшись связаться с Огневой мысленно, герой не получает ответа. Он решает открыть письмо, чтобы получить больше информации. Из письма он узнает, что Огнева пропустила занятия и должна явиться к куратору.

Затем герой решает проверить свои магические способности. Он обнаруживает, что может использовать свою водную магию, но она расходует ману быстрее, чем раньше. Он также обнаруживает, что в теле Огневой есть огненная магия. Он понимает, что теперь ему доступны две стихии, но они противоречат друг другу, что создает новые сложности.

Герой решает переодеться и отправиться на встречу с куратором, чтобы узнать больше об академии, Огневой и, возможно, о судьбе своих товарищей. Он надеется, что сможет вернуться в свое прежнее тело, используя алтарь, который остался в подводной пещере.

Анна Огнева, вспоминая вчерашний день, испытывает гнев и обиду из-за поражения в дуэли с Ольгой Громовой. Она злится на себя за слабость, ведь Громова оказалась сильнее. Дуэль была первой для студентов предпоследнего курса и проходила при большом скоплении зрителей.

Анна вспоминает о многолетней вражде между их родами, Огневыми и Громовыми. Род Огневых, ослабленный предательством и утративший влияние, вынужден был довольствоваться скромным существованием. Анна стремится стать сильным магом, чтобы помочь своей матери и отомстить Громовым.

В академии Анна столкнулась с Ольгой Громовой, своей ровесницей. Несмотря на наставления матери о важности личных качеств, Анна не смогла избавиться от предрассудков. Первая встреча в академии была холодной, Громова пренебрежительно отозвалась об Анне.

Анна упорно училась, чтобы попасть в первую группу, где училась Громова. Год спустя, они стали соперницами. Дуэли стали обязательными, и Анна готовилась к бою с Громовой, понимая, что та – неудобный противник. Анна знала, что Громову тренируют опытные наставники, в то время как она полагалась на свои силы и советы матери.

Во время дуэли Анна столкнулась с превосходством Громовой. Лед Громовой оказался сильнее огня Анны. Анна пыталась атаковать, но безуспешно. Тогда она рискнула, выплеснув всю свою ярость в красное пламя, но Громова взорвала свой ледяной купол, отбросив Анну и нанеся ей серьезные травмы.

Несмотря на поражение, Анна, истекая кровью, поднялась и пошла в атаку, демонстрируя ярость и решимость. Громова, испугавшись, попыталась остановить Анну, но та продолжала идти, пока не получила удар ледяным снарядом. Анна нанесла удар в лицо Громовой, прежде чем потерять сознание.

Очнувшись в больнице, Анна узнала, что победила, хотя и получила серьезные травмы. Заведующая больницей, Светлана Владимировна, выразила недовольство традицией превращать дуэли в шоу. Анна поблагодарила ее за помощь и приступила к ужину.

Анна Огнева, оправившись от травм, полученных в дуэли с Олей Громовой, узнает от друзей, что ее поединок стал предметом обсуждения в академии. Ванька рассказывает, что Антон Каменистый, несмотря на прогресс, все еще во второй группе, а Соня победила в своей дуэли. Анна, выписавшись из больницы, испытывает жалость к себе и самокопание, осознавая свое поражение.

В понедельник Анна сталкивается с повышенным вниманием и слухами об их с Громовой дуэли, включая ложные обвинения и вопросы о ее отношениях с Громовой. Она игнорирует сплетни, но в среду друзья сообщают ей, что глава рода Громовых, Теон, обратился в совет магов с просьбой отменить нейтралитет во вражде с Огневыми, ссылаясь на нападение Анны на Олю. К счастью, куратор Хвостов помог отклонить обращение.

Чтобы стать сильнее, Анна решает тренироваться с водой, противоположной ее огненной стихии. Она создает огненный полукруг, а затем круг, чтобы противостоять воде в озере. Сначала все идет хорошо, но, увлекшись, она заходит слишком далеко. Появляются волны, которые прорывают ее огненную защиту, и Анна падает в воду. Она теряет сознание, борясь с холодом и паникой, и перед потерей сознания слышит странный, мужской внутренний голос.

Главный герой, оказавшись в теле студентки академии магии Ани Огневой, пытается сориентироваться в новом для себя мире. Он выясняет, что Аня учится на 7 курсе, относится к первой группе по рангу (что указывает на ее силу) и имеет куратора по имени Степан Викторович Хвостов.

В поисках куратора герой выходит из женского общежития и общается с комендантшей Марией Анатольевной, которая рассказывает о недавних проблемах Ани, связанных с тренировками и конфликтом с девушкой по фамилии Громова. Комендантша предостерегает от вражды с Громовой, намекая на ее опасное влияние. Герой, используя полученную информацию, пытается создать впечатление, что он в курсе происходящего, и расспрашивает о местонахождении куратора.

Получив указания, герой направляется к кабинету Хвостова. По пути он сталкивается с насмешками со стороны студентов, которые упоминают проигранную дуэль Ани с Громовой и ожидаемый реванш. Это дает герою понять, что конфликт с Громовой был серьезным, а Аня проиграла дуэль.

В конце коридора герой сталкивается с девушкой, ожидающей у кабинета Хвостова. В ее взгляде он видит ненависть. На табличке у двери указано, что это кабинет Хвостова, преподавателя тактики магического боя.

В шестой главе главный герой, оказавшийся в теле девушки Ани Огневой, оказывается втянутым в разбирательство после дуэли с Ольгой Громовой. В кабинете, где проходит опрос, присутствуют куратор Ани, Хвостов, чиновник Чапин и отец Ольги, Громов.

В ходе опроса выясняется, что Громовы пытаются оспорить результат дуэли, утверждая, что Аня нанесла удар после объявления об окончании поединка. Главный герой, используя знания о соперничестве Ани и Ольги, а также о деталях дуэли, умело парирует обвинения, перекладывая ответственность на судью и саму Ольгу.

В итоге, Ольга, под давлением отца, вынуждена признать, что удар был нанесен до окончания боя, но после ее победы. Громов, в ярости от непослушания дочери, наносит ей пощечину. Хвостов вмешивается, защищая Ольгу, и между ним и Громовым возникает напряжение.

После ухода Громова, Хвостов и Чапин покидают кабинет. Главный герой, оставшись наедине с собой, анализирует произошедшее, понимая, что ему удалось избежать наказания и даже произвести впечатление на Хвостова. Он также осознает необходимость наладить контакт с Аней, чтобы лучше понимать ситуацию и координировать свои действия. Он пытается связаться с Аней мысленно, чтобы обсудить произошедшее.

В седьмой главе Симон, оказавшийся в теле Анны, пытается успокоить напуганную девушку. Анна рассказывает, что тонула в озере, где внезапно появились волны и водоворот, утащивший её на дно. Она уверена, что это произошло, хотя и не знает почему. Симон объясняет, что он – маг, чья душа переместилась в её тело после смертельного нападения на его гильдию. Он использовал заклинание перерождения, чтобы выжить, и теперь они оба находятся в теле Анны.

Анна сначала шокирована, но постепенно начинает верить Симону. Он объясняет, что его заклинание перенесло его "аватар" в её умирающее тело, и теперь они должны научиться управлять телом вместе, чтобы вернуть ему его собственное. Симон признаёт, что он сейчас является основным владельцем тела из-за большего запаса маны и жизненных сил.

Анна рассказывает о своей семье, роде Огневых, и о вражде с родом Громовых. Она учится в академии магии, владеет магией огня и стремится стать сильнее. Она также упоминает, что недавно проиграла магическую дуэль своей сопернице из рода Громовых, что привлекло к ней много внимания.

Симон рассказывает о своей теории о стихиях, согласно которой они могут использовать магию, потраченную магами, чтобы воздействовать на мир. Он предполагает, что в озере водная стихия использовала магию Анны против неё. Анна начинает верить Симону и соглашается помочь ему, задавая вопросы о его гильдии и о том, как им вернуть тела.

После бессонной ночи, проведённой в разговорах с Аней, главный герой просыпается от звука будильника и чувствует себя разбитым. Он идёт в туалет, где, пытаясь справить нужду, неожиданно ощущает нечто странное рукой, а затем слышит в голове крик Ани, которая в ярости осознаёт, что он делает с её телом. Аня вытесняет его из тела, и герой извиняется, объясняя, что не привык к новому телу. Аня просит оставить её в покое на десять минут.

Герой, понимая, что Ане сейчас тяжело, уступает ей контроль и переходит в свой внутренний мир - тёмное пространство, где он уже создал диванчик и источник света. Он решает воссоздать будильник Ани, чтобы проверить время. В пустоте он ощущает своё настоящее тело, но ему кажется, что с ним что-то не так.

Через пятнадцать минут герой спрашивает Аню, можно ли ему вернуться. Получив утвердительный ответ, он возвращается в комнату, где Аня уже успела принять душ и собраться. Герой пытается разрядить обстановку шуткой, но Аня смущена. Они меняются телами, и герой интересуется самочувствием Ани. Она признаётся, что ей тяжело контролировать тело, и у неё мало сил. Герой предлагает позавтракать печеньем и чаем.

Аня просит героя, чтобы он уступал ей контроль над телом в моменты, когда ей нужно в туалет, душ или переодеться. Герой соглашается, понимая, что Аня не сможет долго контролировать тело. Они договариваются, что герой будет уходить в пустоту в такие моменты.

Затем они собираются на занятия. Герой, по просьбе Ани, просит её быть навигатором, чтобы найти нужную аудиторию. На первом занятии по тактике ведения магического боя, которое ведёт их куратор Хвостов, герой понимает, что преподаватель хороший. Хвостов проводит занятие в форме диалога, разбирая дуэли студентов, что оказывается эффективным способом обучения. Герой отмечает, что Хвостов помогает студентам понять, что опыт и интеллект важнее теоретических знаний. Занятие проходит интересно, студенты активно участвуют в обсуждении, анализируя ошибки и предлагая тактики. Герой остаётся доволен занятием и надеется, что остальные преподаватели будут такими же.

После занятий Хвостова студенты с нетерпением ждали следующей недели, предвкушая новые дуэли. На уроке истории магического мира, который обычно был скучным, Аня уснула, а рассказчик задумался о своих проблемах. Он обнаружил, что находится на Северном континенте, в то время как его гильдия и алтарь находятся на Южном. Ему предстоит сбежать из академии и пересечь границу между континентами, что является сложной задачей.

Граница, созданная древними магами, представляет собой магическое препятствие, которое охраняется и пересекается только по специальным разрешениям. Проходы через неё редки и хорошо охраняются. Рассказчик был удивлен, что не знает известных родов и академии Баева. Аня, хоть и слышала о его гильдии, не знала последних новостей.

Во время обеденного перерыва рассказчик планировал узнать новости о своей гильдии. Его размышления прервал взгляд Громовой, которая злобно смотрела на него. Он заметил, что она проявляет ненависть только к нему, а в остальном выглядит мило. Он вспомнил, как она плакала после пощечины от отца, и ему стало ее жаль. Он также признался себе, что разглядывал ее, а не только лицо.

Он задумался о физической форме магов, которая улучшается благодаря тренировкам. Он решил, что ему тоже нужно заняться своим телом. Он начал испытывать возбуждение, но ему это не понравилось. Он стал замечать привлекательность и в одногруппниках. Это его не радовало.

После занятий он разбудил Аню и пошел покупать газету. В столовой он быстро просмотрел заголовки, пытаясь найти новости о своей гильдии. Он нашел заметку о дуэли между Огневой и Громовой в академии Баева, где Громова победила, но Огнева нанесла удар после окончания дуэли. Аня посоветовала ему прочитать "Северные Хроники", где, возможно, будут новости о Южном континенте.

В газете он нашел статью о политической нестабильности на Южном континенте, где Империя Таргон вторглась на земли Южного континента и осадила гильдию Щиты Стихий. Империя Таргон, враждебно настроенная против магов, направила к зданию гильдии войско. В итоге гильдия Щиты Стихий была спасена, так как войска империи Таргон были уничтожены мощной стихийной атакой. Рассказчик узнал, что его друзья живы, и что он сам уничтожил войско таргонцев, создав цунами. Аня была шокирована.

К ним подошли друзья Ани, и рассказчик начал рассказывать им о своих приключениях.

В 10 главе главный герой, после успешного разрешения конфликта с семьей Громовых, обсуждает с друзьями (Соней и Ванькой) случившееся и делится своими мыслями о ситуации. Он выражает сочувствие к Оле Громовой, что вызывает неоднозначную реакцию у Ваньки, но находит понимание у Сони, которая предупреждает о необходимости быть осторожным. Друзья также обсуждают слухи о войне на Южном континенте.

Затем герой отправляется на занятие по нестихийной магии, где ему предстоит создать магический снаряд из чистой маны. Он использует помощь Ани, которая находится в "бездне" (пространстве, где аватар отключается от физических ощущений тела) и тестирует заклинания. Герой, пытаясь повторить, создает фаербол вместо магической стрелы, что его разочаровывает.

На занятии преподаватель Маслова демонстрирует разницу между стихийными и нестихийными магическими стрелами. Студенты по очереди показывают свои результаты, и выясняется, что стихийные стрелы обладают большей разрушительной силой для физических объектов, в то время как нестихийные стрелы эффективнее против магических защит. Преподаватель объясняет, что лучший маг должен уметь комбинировать оба типа атак.

Татьяна Ситник, одна из студенток, демонстрирует успешное создание нестихийной стрелы, и делится своим секретом: она черпает ману "в обход", из глубины, как это делалось при изучении магического щита. Преподаватель хвалит ее и дает студентам время для практики.

В 11 главе главный герой и Аня, после успешного занятия по нестихийной магии, где Аня научилась создавать чистые магические стрелы, решают провести вечер у озера. Цель – выяснить, что произошло с Аней во время их первой встречи, а также попытаться установить контакт с аватаром озера.

По пути Аня задает вопросы о природе аватаров и способах общения с ними. Герой объясняет, что аватары воздействуют эмоциями, а при доверии возможно мысленное общение, похожее на упрощенную речь с передачей образов и эмоций. Он также объясняет, почему не пытался связаться с аватаром, когда был в ее теле, ссылаясь на обстоятельства.

У озера они обнаруживают парочку, поэтому вынуждены подождать, прежде чем приступить к экспериментам. Они решают усовершенствовать свою способность обмениваться информацией, начав с передачи образов. Герой делится образами своей гильдии, в том числе и сценой осады, а также образом соперницы Ани после пощечины. Аня делится образом своей матери, себя в день поступления в академию и моментом триумфа на тренировке.

Затем они переходят к передаче эмоций. Герой делится воспоминанием о радости, когда осознал, что выжил в новом теле. Аня передает ему панический страх, который она испытала, когда не могла пошевелиться после пробуждения.

После этого они пытаются передавать воспоминания вместе с эмоциями. Герой делится воспоминанием Ани о ее встрече с Олей Громовой, когда та оскорбила ее. Аня признает, что это воспоминание объясняет ее неприязнь к Громовой.

Они решают продолжить эксперименты на следующий день. Перед сном герой делится с Аней своими воспоминаниями с занятия по истории магического мира. Однако, из-за того, что он не фильтровал информацию, Аня возмущается, обнаружив, что он "пялился" на ее одногруппниц, особенно на Громову. Герой извиняется, но в итоге, раздразненный реакцией Ани, решает воспользоваться возможностью изучить ощущения в новом теле, когда она уснет.

В 12 главе главный герой, оказавшись в теле девушки Ани, сталкивается с последствиями своего пребывания в ее теле. Аня, очнувшись после падения в ванной, узнает, что герой видел ее голой, что вызывает у нее гнев. Герой пытается успокоить ее, объясняя, что это обыденность для него, и извиняется. Аня, успокоившись, позволяет герою остаться в ее теле, чтобы подготовиться к учебе. Герой предлагает Ане освободить его от рутинных задач, таких как чистка зубов и прическа, чтобы она могла сэкономить время. Аня соглашается, и герой, пытаясь сделать прическу, испытывает трудности и даже плачет.

Затем они идут завтракать, и Аня объясняет, что должна выглядеть соответствующе, чтобы встретиться с аватаром стихии. Они направляются к озеру, где герой планирует встретиться с аватаром воды. Он погружается в воду, используя заклинание для дыхания и улучшения видимости. Он обращается к аватару, представляясь другом Вол-Тары, и его приветствует аватар Вол-Дир. Герой вспоминает о своем общении с аватаром воды Вол-Мирой в другом месте, о их дружбе и о том, как они научились понимать друг друга. Он выражает надежду на успешную встречу с новым аватаром.

В 13 главе Симон, находящийся в теле огненной волшебницы, общается с аватаром воды Вол-Диром. Вол-Дир сначала пугает Симона, имитируя намерение уничтожить огненную волшебницу, но затем раскрывает это как шутку, основанную на новом для аватаров чувстве юмора, которому их научила Вол-Мира. Вол-Дир рассказывает о неудачных попытках аватаров пошутить с людьми, а затем переходит к серьезному разговору. Он объясняет, что атаковал огненную волшебницу из-за ее враждебности к воде, но теперь, благодаря Симону, готов предложить ей союз. Симон просит Вол-Дира попытаться наладить контакт с Анной (огненной волшебницей), объясняя, что она не враг, а его друг. Вол-Дир соглашается, но предупреждает Симона о необходимости вернуться к своему алтарю, иначе Анна погибнет. Симон просит передать Вол-Мире, что скучает, и уступает тело Анне.

В интерлюдии Анна, находясь в глубине озера, общается с Вол-Диром. Он приветствует ее как союзника и предлагает помощь в развитии ее способностей, но сначала "наказывает" ее за нападение, "уничтожая" ее тело и переселяя в тело речного рачка, наделяя ее способностями водной магии. В конце Вол-Дир раскрывает это как шутку.

После долгой прогулки к озеру, где они общались с водным аватаром Вол-Диром, герои возвращаются в академию. Аня, изначально возмущенная шутками аватара, в итоге смягчается и даже улыбается. Они обсуждают проблемы Вол-Дира, в частности, нехватку маны. Главный герой предлагает обмениваться энергией: он и Аня будут отдавать свою ману, а аватар – природную энергию. Аня, хоть и сомневается, соглашается, и обмен проходит успешно. Вол-Дир возвращает им энергии больше, чем они отдали, что придает им сил.

Они также обсуждают способы решения проблемы хранения маны для аватара, договариваясь о поиске кристаллов. Чтобы увеличить количество маны, они решают чаще тренироваться у озера, возможно, привлекая друзей. Вол-Дир обещает оценить, с чем он сможет справиться сам, а с чем ему нужна будет помощь. Аня, в свою очередь, договаривается с аватаром о возможности показать ей огненные заклинания магов прошлого.

В столовой Аня и главный герой встречаются с друзьями – Соней и Ванькой. Ванька сообщает о новостях: в академии планируется увеличение количества дуэлей из-за надвигающейся войны. Главный герой предлагает друзьям совместные тренировки у озера, чтобы помочь Вол-Диру и им самим стать сильнее. Ванька и Соня с радостью соглашаются. Они договариваются встретиться у выхода через полтора часа. Аня удивлена способностью главного героя находить общий язык с ее друзьями и предлагает отдохнуть перед тренировкой. Главный герой и Аня решают отдохнуть в комнате, где Аня засыпает, а главный герой планирует уделить время изучению своего внутреннего мира.

В 15 главе главный герой, оказавшись в своей "Бездне" - пространстве, где он может создавать вещи силой мысли и маны, решил исследовать его возможности. Он создал аквариум с водой, чтобы потренироваться в магии воды, и обнаружил, что мана в Бездне восстанавливается очень быстро. Затем он попытался создать светящийся шар, чтобы изучить границы пространства, но шар улетал в бесконечность.

Потратив время на эксперименты, герой задумался о создании живых существ, но столкнулся с проблемой: ему не хватало знаний и деталей для воссоздания рыбки. Не зная, как подступиться к этому, он решил отложить эксперимент и вернуться к более простым объектам.

Звонок будильника прервал его размышления, и герой вернулся в реальность. Он встретился с друзьями, Соней и Ваней, и они отправились к озеру для тренировки. Герой решил продемонстрировать им магическую стрелу, которую недавно изучил. Он показал, как создать огненную стрелу, а затем стрелу из чистой маны, продемонстрировав их разные свойства. Огненная стрела взрывалась при попадании, а стрела из маны пробивала цель насквозь. Соня, не имеющая стихийной магии, была особенно заинтересована в этой технике, видя в ней возможность усилить свои навыки.

В главе 16 после объяснения нюансов заклинания "магическая стрела" и инструкций по его применению, герои приступили к тренировкам. Ванька пытался создать стихийную стрелу ветра, но она была нестабильной. Соня, сосредоточившись и прислушавшись к советам, успешно создала и стабилизировала нестихийную магическую стрелу с первой попытки, вызвав восторг у друзей. Она успешно поразила мишень, а затем продолжила тренироваться, удивляя всех своими способностями.

Ванька продолжил тренировки со стихийной стрелой, а рассказчик сосредоточился на сокращении времени создания стрелы. Аня ушла в Бездну. Соня продемонстрировала умение управлять магической стрелой в воздухе, вырисовывая фигуры. Ванька, с помощью Сони, смог сделать более стабильную воздушную стрелу. Рассказчик попытался повторить успех Сони с управлением, но безуспешно.

Ванька успешно испытал стихийную стрелу, вызвав всплеск и небольшой смерч. После перерыва, герои продолжили тренировки до вечера. Рассказчик был доволен своими успехами, особенно в скорости создания стрелы. Соня начала пытаться контролировать две стрелы одновременно. Рассказчик посоветовал Соне поработать над скоростью создания стрелы, используя энергию напрямую из источника. Соня попробовала и создала стрелу фиалкового оттенка, что удивило всех.

Соня, обнаружив способность создавать магическую стрелу, отличную от обычной, делится радостью с друзьями. Они решают отпраздновать это событие, и Соня, вспоминая прошлые трудности, не может сдержать слез счастья. После ужина, где они делятся воспоминаниями и едят торт, Симон и Аня меняются телами, чтобы Симон мог провести эксперименты в бездне.

В бездне Симон создает новые источники света и, вдохновленный ими, пытается создать аквариумное оборудование, успешно создавая бульбулятор. Затем он пытается создать неоновую рыбку, но израсходовав всю ману, терпит неудачу.

Вернувшись в свое тело, Симон обнаруживает, что друзья изменились в настроении. Он предполагает, что это связано с неприятностями, которые Ане доставила Оля Громова. Аня делится с Симоном воспоминаниями, в которых Оля Громова, сникшая и подавленная, появляется перед ними, явно собираясь что-то сказать.

После дуэли с Громовой, Аня сталкивается с её угрозами, но Ваня, друг Ани, предполагает, что Громова, возможно, хотела выразить благодарность за помощь в кабинете куратора. Аня, сомневаясь в этом, испытывает неприязнь к Громовой. Ваня, желая помочь Ане, предлагает ей принять душ, что вызывает у девушки смущение. В итоге, Аня соглашается, и Ваня, находясь в её теле, помогает ей с гигиеническими процедурами, преодолевая неловкость и стеснение.

Во время душа, Ваня и Аня сближаются, обсуждая личные вопросы и различия между полами. Они делятся своими переживаниями и секретами, что приводит к большей близости и доверию. Аня рассказывает о своем детстве, трудностях в академии и желании стать сильной волшебницей. Ваня делится своими проблемами, связанными с возвращением в своё тело и планами по пересечению границы.

В ходе разговора Аня предлагает неожиданное решение проблемы Вани: зимние каникулы, во время которых студенты отправятся на центральный континент, что позволит им приблизиться к границе. Ваня понимает, что это идеальный шанс для реализации его планов, и они решают использовать эту возможность, чтобы найти способ пересечь барьер и вернуться в его тело.

В главе 19 герой просыпается после долгого сна и обнаруживает, что Аня еще спит. Он умывается, делает прическу и, не испытывая желания разглядывать тело Ани, идет в столовую. Там он встречает завхоза Марию Анатольевну, которая выглядит грустной. Герой, желая помочь, расспрашивает ее о делах. Мария Анатольевна рассказывает ему историю своей молодости, о любви к студенту Кириллу, их планах на будущее, трагической гибели Кирилла и о том, как она так и не смогла оправиться от этой потери. Герой слушает ее, сочувствует и угощает пирожком.

После завтрака герой выходит из академии, где его встречает Аня. Они обсуждают произошедшее, и герой рассказывает, как провел время с Марией Анатольевной. Аня удивлена, что герой смог разговорить завхоза. Они решают пойти к озеру, где, как они предполагают, находится Соня.

У озера они находят Соню, которая практикуется в использовании своей новой стихии. Герой и Аня присоединяются к ней, и они вместе обсуждают и планируют дальнейшие эксперименты с ее способностями.

В двадцатой главе Соня, тренируясь с помощью стихийной стрелы, пытается изменить ее траекторию, чтобы "притянуть" чурбанчики. Первая попытка не удалась, но вторая, с произнесенным вслух заклинанием, привела к тому, что стрела, описав дугу, ударила чурбанчик сбоку. В результате столкновения чурбанчика с Аней, та сломала руку. Симон, прикрыв Аню, поставил магический щит, но удар был сильным. Симон успокаивает Аню, используя магию воды для облегчения боли, и убеждает ее, что все в порядке. Соня предлагает попробовать отправить стрелу вверх, и это удается: чурбанчик взлетает вверх и падает дальше остальных. Появляется Ваня, который присоединяется к тренировкам. Симон, воспользовавшись моментом, общается с аватаром Вол-Дира, водным духом озера. Они обсуждают возможность использования озера для тренировок, загрязнение воды, и Симон просит помощи в поиске кольца, потерянного в озере много лет назад. Вол-Дир соглашается помочь, а также обещает передать просьбу о помощи в преодолении барьера на Центральном континенте Вол-Таре. Симон также обсуждает с Вол-Диром катакомбы под академией, которые, по словам духа, содержат антимагические артефакты и опасных существ. После разговора Аня замечает, что Симон незаметно высушил ей рукав, что указывает на его высокий магический уровень.

После обеда, где было объявлено о введении дополнительных занятий по боевой магии и дуэлям, главный герой и его друзья отправились к озеру для тренировок. Герой решил попробовать использовать огненную магию, доступную ему через Аню, чтобы подготовиться к дуэлям. Аня призналась, что использует огненную магию интуитивно, что вызвало у героя одобрение, так как он предпочитает нестандартный подход к магии.

Во время тренировки герой обнаружил, что огненная магия отличается от его родной водной магии: она легче, более неустойчива и сильнее реагирует на эмоции. Он смог создать огненный сгусток, а затем и огненный шар, а также освоил некоторые базовые приемы Ани.

Герой попытался использовать огненный покров для усиления тела, но остался разочарован, так как эффект был похож на усиление обычной маной, хотя и более эффективным. Он решил, что это позволит ему использовать огненную магию без подозрений.

Затем они перешли к усилению пламени. Герой попытался усилить пламя, вспоминая о нападении на его гильдию, и, под влиянием ярости, пламя в его руке окрасилось в багряный цвет, а затем стало ярко-золотым, переходя в ослепительно-белый, а затем в голубой. Он понял, что для усиления пламени необходимы сильные эмоции.

Впав в транс, герой не заметил, как его рука начала обгорать. Аня, испугавшись, попыталась вывести его из транса, и в итоге герой, очнувшись, бросил усиленный огненный шар в озеро. Шар взорвался, вызвав мощный пожар на поверхности воды и под водой, где все сгорело. Друзья были шокированы произошедшим, а герой начал лихорадочно думать, как выйти из этой ситуации.

В главе 22 главный герой, находящийся в теле Ани, после неудачного огненного заклинания притворяется пострадавшим, чтобы скрыть истинную причину своего истощения маны. Он использует раненую руку, чтобы оправдать необходимость обращения к целителю. Вол-Дир, с которым герой общается мысленно, предлагает исцелить рану, но герой отказывается, чтобы не выдать себя. Вол-Дир делится с героем энергией, восстанавливая его силы.

После этого герой вместе с друзьями возвращается в академию. В больничной палате Светлана Владимировна быстро исцеляет ожог, а Аня высказывает герою свои претензии. Вечером, вернувшись в комнату, герой решает продолжить эксперимент по созданию рыбки в бездне. Он понимает, что для этого необходимо создать условия для жизни рыбки, но не знает, что именно нужно.

С помощью энергии Вол-Дира герой создает малька рыбки. Сначала ничего не получается, но затем в аквариуме появляется живой малек. Герой испытывает радость и гордость, но внезапно теряет сознание, а на воде появляются красные пятна.

В 23 главе Симон и Аня впервые встречаются в бездне, в аватарах. Симон, экспериментируя с созданием живой рыбки, получает травму, и Аня, обеспокоенная, приходит к нему. Симон, чтобы не пугать Аню своим видом, быстро избавляется от следов крови. Он объясняет, что в бездне физические ощущения притуплены, и демонстрирует это, отрубив себе руку ледяным лезвием. Аня шокирована, а затем рука, управляемая Симоном, начинает двигаться, что приводит к тому, что Аня от испуга пинает ее. Симон, признавшись, что это была шутка, вызывает гнев Ани, которая, поняв, что над ней подшутили, наказывает его, оставив на его теле следы от ударов. После этого они мирятся, обсуждая магию и свои отношения. Симон рассказывает об архимаге Ваалоне и его способности использовать огонь для исцеления. Аня предлагает вместе экспериментировать с огненной магией, чтобы подготовиться к реваншу с Громовой. В конце главы Аня предлагает вылечить Симона, чтобы они могли выспаться перед занятиями.

В главе 24 главный герой и девушка, находящиеся в одном теле, просыпаются вместе. После завтрака они отправляются на занятия по боевой магии. Там преподаватель, Гранин, проводит необычное занятие, где студенты должны работать в команде, чтобы пробить толстую каменную стену.

Первым заданием было пробить стену, состоящую из нескольких слоев, и попасть в гонг, расположенный за ней. Студенты по очереди пытались выполнить задание, используя различные заклинания. Главный герой, находясь в теле девушки, сначала передал ей контроль, чтобы она могла использовать свои навыки. Девушка выбрала стихийную стрелу, но смогла пробить только четыре слоя.

После нескольких неудачных попыток, студентка Таня предложила стратегию, основанную на чередовании слабых и сильных атак, чтобы не дать стене восстановиться. Главный герой подсказал девушке, как лучше использовать ее стихийную стрелу, чтобы расширить воронку. В результате, совместными усилиями, студенты пробили девять слоев.

Очередь дошла до Максима Баева, сильнейшего студента академии, который использовал молнию и успешно пробил стену, достигнув гонга. Задание было выполнено, и студенты получили положительные оценки.

В 25 главе студенты успешно прошли первое испытание, получив баллы. Преподаватель Гранин объявил о следующих трех заданиях, за выполнение которых можно получить максимальную оценку. Второе задание заключалось в атаке магического щита Гранина. Студенты, посовещавшись, решили использовать чистые стрелы, а затем, объединив усилия, создать мощный заряд. Первая попытка оказалась успешной, щит получил повреждения. Последний заряд, созданный Таней, не попал в цель, но задание было выполнено. Гранин присудил Тане дополнительные баллы.

Третье задание представляло собой бой в кругу, где студенты должны были выбить Гранина. Максим, первым вошедший в круг, быстро вылетел. Студенты по очереди пытались атаковать, но безуспешно. Аня, контролирующая тело рассказчика, смогла нанести удар, но замешкалась и вылетела. После перерыва Гранин объявил последнее задание: рукопашный бой в кругу без использования магии. Максим отказался от участия. Студенты неохотно входили в круг. Рассказчик решил выждать, наблюдая за боями. В итоге он и Громова стали основными соперниками. Громова, нарушив правила, использовала магию, за что была дисквалифицирована, но получила баллы за стойкость. Настал черед рассказчика.

В 26 главе главный герой, участвуя в тренировочном бою с преподавателем Граниным, использует нестандартные приемы, чтобы компенсировать превосходство противника в силе. Он намеренно играет грязно, чтобы заставить Гранина разозлиться и совершить ошибку. В итоге, герой проигрывает бой, но получает высокую оценку за изобретательность и упорство.

После боя герой и его подруга Аня общаются с духом Вол-Диром, который предлагает им помощь. Герой отказывается от восстановления сил, чтобы лучше подготовиться к предстоящей физкультуре.

На занятии по физкультуре студенты, уставшие после боевой магии, выполняют упражнения и полосу препятствий. Герой, несмотря на усталость, намеренно усложняет себе задачу, выполняя дополнительные упражнения, чтобы проверить свои физические возможности. Он проигрывает повторный забег, но показывает близкий результат. Аня удивлена его выносливостью. Герой объясняет, что это необходимо для подготовки к будущим испытаниям. После занятий герой и Аня идут отдыхать, чтобы восстановить силы перед следующим занятием.

После пробуждения и ощущения физической усталости, главный герой, испытывая прилив бодрости, готовится к занятию по тактике ведения магического боя. Он ненадолго "ныряет" в бездну, чтобы проведать своего малька, а затем, взяв с собой канцелярию, направляется в аудиторию. По пути он встречает старосту Татьяну, с которой обсуждает успехи в боевой магии.

На занятии преподаватель Хвостов сообщает об изменениях в расписании, добавлении часов по нестихийной магии и предстоящих магических играх. Главной частью занятия становится анализ прошедших дуэлей, где студенты должны поставить себя на место соперника и проанализировать сильные и слабые стороны, предлагая варианты для победы.

Первыми выступают Игорь и Виктория, анализируя свои сильные и слабые стороны. Затем очередь доходит до главного героя и его подруги Ани, которым предстоит разобрать дуэль Ани с Олей Громовой. Оля начинает, отмечая сильные стороны Ани в ближнем бою и слабость в опыте. Аня, в свою очередь, ставит себя на место Оли, анализируя преимущества ледяной стихии в дальнем бою и слабость огненной защиты. В ходе обсуждения девушки признают свои слабости и хвалят достоинства друг друга.

После занятия, испытывая усталость, главный герой и Аня решают сначала поужинать, а затем посмотреть расписание. Аня расстроена предстоящим занятием по боевой магии на следующий день, но главный герой успокаивает ее, напоминая о пользе физических нагрузок.

В главе 28 главный герой, находящийся в теле Ани, просыпается с мыслями о еде и о том, что ему надоело притворяться. Он хочет быть собой, побеждать и раскрыть потенциал Ани. Он понимает, что его аватар уже близок к объему маны Ани, и ему все сложнее сдерживаться. Он решает обсудить это с Аней.

На уроке нестихийной магии студенты отрабатывают создание магической стрелы. Главный герой помогает одному из отстающих, Артему, с водной стихией. Затем преподаватель, Маслова, демонстрирует продвинутые техники: создание двух стрел, изменение траектории и "магический пулемет". Главный герой показывает свои умения, но неудачно пытается создать орбиту. Артем, пытаясь изменить траекторию стихийной стрелы, лишь намочил манекен, что вызвало насмешки.

После урока староста Таня просит главного героя поделиться опытом в изменении траектории. Главный герой предлагает ей тренироваться вместе с Соней, которая хорошо владеет орбитами.

Затем главный герой обсуждает с Аней вопрос о том, стоит ли им больше не скрывать свои успехи. Аня соглашается, доверяя ему.

На занятии по боевой магии оказывается, что занятия спаренные с выпускным курсом. Главный герой замечает среди них Теона Громова.

В 29 главе преподаватель Гранин проводит спарринги между студентами первого ранга седьмого и восьмого курсов. Студенты должны по очереди атаковать мишень противника, используя магию, в течение десяти секунд, после чего наступает очередь противника. Побеждает тот, кто первым поразит мишень.

В первом раунде Максим Баев, молчаливый студент, легко побеждает сильного восьмикурсника. Аня, под контролем рассказчика, сражается с Олей Громовой. Оля возводит ледяные стены, а Аня использует огненные заклинания. Рассказчик помогает Ане, обращая ледяные копья в жидкость, чтобы та смогла пробить защиту. В итоге Аня побеждает.

После боя Григорий Громов, брат Оли, грубо отчитывает сестру за поражение. Рассказчик, решив проучить Григория, вызывает его на спарринг. Баев, подхватив инициативу, тоже вызывает Григория на бой.

В спарринге Баев одним мощным ударом молнии разрушает ледяной куб, возведенный Григорием, и побеждает его. Рассказчик, в свою очередь, сражается с Григорием, используя огненную магию. Он создает огненный столб, который Григорий пытается разрушить ледяной глыбой. Рассказчик, с помощью магии, "выплавляет" часть льда, а затем поражает мишень Григория. Рассказчик побеждает Григория за два раунда.

В конце главы Оля Громова удивлена и обрадована унижением брата, а также подмигиванием рассказчика, что вызывает у нее смешанные чувства. Она начинает задумываться о своей силе и о том, что она, возможно, становится сильнее брата.

После успешного занятия по боевой магии, рассказанного друзьям, главный герой договаривается с Таней, одногруппницей, о совместной тренировке. Таня, специализирующаяся на нестихийной магии, должна помочь друзьям освоить новые навыки, в частности, орбиты для магических стрел. На тренировке, проходящей на берегу озера, Таня делится знаниями, а Соня, демонстрируя выдающиеся способности, быстро осваивает новые техники. Ванька учится создавать две стрелы одновременно, главный герой осваивает орбиты, а Аня делает успехи в изменении траектории. Соня же, уже освоившая все техники, пытается применить поток стрел, но пока безуспешно.

После тренировки, главный герой и Соня остаются, чтобы проверить теорию о стихии Сони. Используя артефакт, увеличивающий мощь стихии, они выясняют, что Сонина стихия проявляется через управление предметами, а не через создание огня.

На следующей неделе проходят дуэли. Главный герой узнает, что его вызывает на дуэль Григорий Громов. На соревнованиях ректор объявляет о предстоящих командных соревнованиях с призом - аритовым кристаллом.

В день дуэлей, Анна Огнева, подруга главного героя, побеждает Григория Громова, используя неожиданную тактику. Затем Ванька побеждает Вику в бою стихией воздуха. Наконец, София Киселева, демонстрируя невероятные навыки, побеждает Константина Мухина, несмотря на его превосходство в силе и опыте.

После дуэлей, главный герой, Ванька и Таня обсуждают произошедшее в столовой, размышляя о последствиях победы над Громовым. В этот момент к ним подходит куратор и сообщает, что главного героя вызывает ректор.

В 31 главе студентка Огнева, в сопровождении Хвостова, предстает перед ректором академии и преподавателями. Ее вызывают для объяснений в связи с успехами Софии Киселевой, которые, по мнению ректора, во многом ее заслуга. Огнева пользуется случаем, чтобы попросить разрешение на создание тренировочного полигона для студентов, предлагая взять на себя организацию и предоставить список необходимого.

Ректор интересуется, как Огнева добилась таких результатов, и та объясняет, что использует индивидуальный подход, помогая друзьям раскрывать их таланты. Она рассказывает о совместных тренировках, которые привели к улучшению навыков у Софии и других студентов.

Во время обсуждения ее идеи преподавательница Котова (Гарпия) пытается усомниться в методах Огневой, но та парирует, вызвав смех у некоторых преподавателей. Огнева просит Аню рассказать о Гарпии, а затем озвучивает свою просьбу о полигоне. Ректор интересуется деталями, и Огнева просит разрешение, инвентарь, бюджет, территорию для тренировок и дежурство практикантов-целителей.

После обсуждения преподаватели высказывают разные мнения: Хвостов и Гарпия поддерживают идею, Гранин демонстрирует одобрение, другие высказывают опасения. В итоге ректор обещает обдумать предложение.

Затем ректор переходит к вопросам о Софии. Огнева объясняет, как они раскрыли ее стихию, и рассказывает о своих успехах и прогрессе других студентов. Ректор, впечатленный, предлагает перевести Софию в группу первого ранга. Все присутствующие единогласно поддерживают это решение.

Ванька, Таня и рассказчик (имя не указано) обсуждают вызов рассказчика к ректору. Выясняется, что Соня уже была у ректора, и преподаватели решили перевести её в группу первого ранга. Ванька, узнав об этом, в восторге обнимает Соню и кричит о её успехе, чем вызывает всеобщее удивление и радость. Рассказчик рассказывает, что преподаватели также вызвали его, чтобы узнать о тренировках Сони, и он воспользовался случаем, чтобы попросить об открытии тренировочного полигона. Получив положительный ответ, но с условиями, друзья решают искать желающих для тренировок.

Далее следует сцена в бездне, где рассказчик и Аня (имя рассказчика) экспериментируют с водной магической стрелой. Они выясняют, что стрела может нейтрализовать магию, внедряя в неё ману рассказчика. После экспериментов рассказчик создает автоматическую кормушку для рыбки.

Перед сном Аня и рассказчик обсуждают предстоящее исследование дна озера и катакомб с Вол-Диром, а также делятся планами по привлечению студентов к тренировкам. Аня признается, что немного боится предстоящего задания, но рассказчик успокаивает её, напоминая о преимуществах их совместных способностей и помощи Вол-Дира.

В главе 33 Симон просыпается от зова Ани. Они обсуждают планы на день: отправиться к озеру, чтобы разобраться с проблемой, связанной с магией. Симон объясняет Ане разницу между маной и природной энергией аватаров, подчеркивая, что многократное использование природной энергии может быть опасным для мага.

По пути к озеру Симон делает себе импровизированное копье, чтобы защититься, если магия окажется бесполезной. Вол-Дир предоставляет им охотничий нож. Аватар сообщает о найденных железных ящиках, которые можно использовать для хранения цинтия, нейтрализующего анти-магический эффект. Он также рассказывает о проблемных зонах на дне озера, где находятся рунические тотемы, поглощающие ману, и о твари, истребляющей обитателей глубин.

Прибыв к месту, где находятся ящики, Симон открывает один из них и обнаруживает там рака.

После неудачной шутки Вол-Дира, рассказчик и Аня обсуждают план действий. Рассказчик решает создать "пузырь" вокруг зоны действия антимагического тотема, чтобы защитить себя от его влияния и иметь возможность дышать под водой. Он тратит почти всю свою энергию на создание купола, но понимает, что нужно действовать быстро.

Оказавшись внутри купола, рассказчик обнаруживает, что тотем закопан в песок. Он пытается взаимодействовать с рунами, но у него не остается маны. Он сообщает Вол-Диру о проблеме и придумывает нестандартное решение: накрыть тотем железным ящиком.

Аня удивлена его действиям, но вскоре замечает, что купол начинает сжиматься, а Вол-Дир подтверждает, что влияние тотема ослабло. Рассказчик предполагает, что основное воздействие идет через верхнюю часть тотема, и решает откопать его.

Потратив час на раскопки, рассказчик лишается всей полученной от аватара энергии. После этого они с Вол-Диром решают оставить тотем в ящике, а завтра вернуться с инструментами. Рассказчик закрепляет крышку ящика, чтобы она не открылась.

Вол-Дир уменьшает купол, и они возвращаются в академию, пообещав вернуться к озеру с друзьями для дальнейшей работы и подпитки аватара магией.

После сложного выбора между едой и сном, герой проснулся от голода и отправился в столовую, где плотно поел. За трапезой к нему присоединилась Аня, желающая узнать больше о событиях, связанных с тотемом.

Герой объяснил, что смог заблокировать воздействие тотема, используя ящик, основываясь на опыте с рунами и цинтием. Он рассказал Ане о свойствах цинтия, который мешает формированию заклинаний, но не лишает магии полностью. Он также поделился информацией о том, что цинтий не оказывает эффекта, если находится в плотных материалах, таких как металл.

Аня задала вопросы о том, куда девается энергия, которую собирал тотем, и о его познаниях в рунах. Герой рассказал, что его обучил глава гильдии, а также поделилась знаниями Мира.

Затем Аня спросила о магах, не боящихся цинтия. Герой упомянул архимага Ваалона Буревестника и себя, объяснив, что он может колдовать рядом с аватаром воды. Он также пообещал рассказать о третьем маге позже.

После сытного обеда герой и Аня вышли из академии, где их ждали друзья. Они обсудили тренировки и новую эмблему Сони. Ванька, получивший наказание за сломанную стену, вызвал у героя подозрения, что его поступок был связан с переживаниями из-за успехов Сони. Герой решил помочь другу.

Тридцать шестая глава начинается с описания успешной тренировки, на которой друзья отрабатывали свои стихийные способности. Главный герой, чувствуя себя неважно, больше помогал товарищам. Соня продолжала осваивать свою стихию, "Перенаправление объектов", и пыталась контролировать несколько предметов одновременно. Таня, чья стихия - тьма, столкнулась с тем, что ее способности не всегда эффективны на тренировках. Главный герой решил проверить действие ее стихийной стрелы на себе, погрузившись во тьму. Он обнаружил, что ослепление воздействует только на него, что навело на мысль о необычном механизме действия стихии Тани. После обмена телами с Аней, они убедились, что эффект стрелы действительно уникален. Обсудив это, они решили продолжить исследования.

Затем главный герой переключился на тренировку Ваню, пытаясь научить его использовать стихийное усиление тела. Он объяснил, что для достижения максимального эффекта необходимо применять усиление на все тело, а не на отдельные части. Ваню было трудно обучать, но он усердно старался. Главный герой предложил ему условие: не использовать стихийное усиление в бою, пока он не достигнет определенного уровня мастерства, чтобы сохранить эффект неожиданности. Ваня согласился, стремясь победить Антона на реванше.

После тренировки, уже вечером, друзья поужинали и разошлись отдыхать. Главный герой, испытывая слабость, взял инструменты из подсобки. В конце главы он и Аня предвкушают новое погружение в озеро на следующий день, надеясь найти второй тотем.

Симон, полный решимости, просыпается и готовится к исследованию озера, несмотря на опасения Ани. Он берет с собой инструменты для работы под водой, включая лопату, ножовку, молоток, стамеску и веревку. Они с Аней прибывают к озеру, где Симон, воодушевленный предстоящим приключением, погружается в воду. Вол-Дир помогает им найти и извлечь первый тотем, который Симон обматывает веревкой и поднимает на поверхность.

Затем они находят второй тотем, который оказывается закопанным не так глубоко, и быстро извлекают его. Симон решает исследовать подводную пещеру, чтобы найти место для хранения артефактов. Обнаружив, что пещера пронизана цинтием, который блокирует магию, он разрабатывает план по созданию воздушного коридора, чтобы иметь возможность дышать и исследовать пещеру.

С помощью Вол-Дира и Ани он создает конструкцию, позволяющую осушить часть пещеры и получить доступ к воздушным карманам. Симон входит в пещеру, исследует коридоры и залы, пока не находит светящийся куб с рунами. Внезапно на него нападает огромная зубастая тварь. Симон пытается защититься, но тварь откусывает ему руку. Аня в панике кричит, а Симон, истекая кровью, понимает, что ему грозит смертельная опасность.

Симон, потеряв руку и лишившись возможности использовать магию, оказался в критической ситуации, сражаясь с ужасным мутантом в пещере с заканчивающимся воздухом. Аня, напуганная, но не впадающая в панику, помогла Симону сохранить ясность ума. Симон, используя копье и стамеску, смог убить тварь, но был сильно ранен и обессилен. Он попытался добраться до светящегося куба, надеясь на магическую помощь, но не смог. Внезапно появился Вол-Дир в своей аватаре, чтобы помочь. Вол-Дир уничтожил монстра, но был отравлен цинтием, что грозило ему смертью. Симон, осознав это, попытался помочь, но потерял сознание.

Очнувшись внутри магического куба, Симон обнаружил, что воздух в порядке, а Вол-Дир жив, но ослаблен. Вол-Дир объяснил, что ему нужна мана для восстановления, и указал на два кожаных полотна с тотемами и магическими кругами. Один из кругов содержал целый кристалл арита, а второй - разбитый. Симон, чувствуя вину, решил исцелить свою руку самостоятельно, используя кристалл. Аня была отправлена в "бездну" на время исцеления. Симон, создав ледяной клинок, восстановил руку, потратив треть кристалла и испытав сильную боль.

После исцеления, Вол-Дир начал поглощать ману, но процесс шел медленно. Аня вернулась, и они обсудили ситуацию. Вол-Дир сообщил, что не сможет выбраться из куба, но верит в их способность выбраться. Он отдал им кристалл, чтобы они могли вернуться и помочь ему позже, и попрощался.

Несмотря на возражения Вол-Дира, Аня и рассказчик не сразу покинули пещеру. Рассказчик решил разработать план спасения аватара, а Аня не хотела его бросать. Рассказчик обдумывал, как использовать магические полотна с тотемами для передачи маны Вол-Диру, чтобы тот смог восстановиться. Он также понял, что ему нужно выбраться из пещеры, проплыв всё расстояние за один раз, так как у него мало времени под водой.

Рассказчик попросил Аню передать всю оставшуюся ману в кристалл, а затем нашёл два уцелевших осколка арита, чтобы использовать их как накопители энергии. Он решил осмотреть тело убитого монстра, чтобы найти стамеску, которую обронил. Аня осталась в магическом кубе.

Осмотрев монстра, рассказчик обнаружил, что он был похож на человека, что навело его на мысль о возможных экспериментах магов прошлого. Найдя стамеску, он вернулся в куб, чтобы перевести дух. Затем он сообщил Вол-Диру, что они смогут передавать ему ману через тотемы, а затем, с заряженным кристаллом, вернуться в пещеру. Рассказчик модифицировал заклинание маски для дыхания, используя аритовый осколок, чтобы продлить его действие.

После этого они с Аней поплыли к выходу. Маска разрушилась, и рассказчик, задержав дыхание, поплыл к поверхности. Выбравшись из воды, он восстановил дыхание и нырнул за инструментами. Затем он пересёк озеро и, добравшись до академии, вернул инструменты и сообщил Марии Анатольевне, что ему нужно отдохнуть. В столовой он встретил Ваню и попросил передать друзьям, что пропустит тренировку. Только он собрался поесть и отдохнуть, как его прервал Степан Викторович, желающий поговорить.

После разговора с куратором Хвостовым, где ей было поручено собрать 20 единомышленников для тренировочного полигона, героиня и Аня закончили поздний обед и приняли ванну. Обсуждая произошедшее, Аня выразила удивление и сомнения по поводу решения академии, в то время как героиня, понимая важность проекта, предложила сосредоточиться на сборе группы. Они решили посвятить остаток воскресенья отдыху, а с понедельника начать собирать студентов, используя соревнование, предложенное Ванькой. Героиня подчеркнула, что важно набрать в первую группу старшекурсников, чтобы задать тон и показать результаты.

Затем они перешли к обсуждению недавних событий и переживаний Ани. Аня призналась, что чувствует себя бесполезной после столкновения с опасностью, и поделилась своими мечтами о силе и защите своей семьи, особенно своей матери, и о том, чтобы стать достойной дочерью своего отца, погибшего в результате предательства. Героиня поддержала Аню, напомнив ей о ее таланте и силе воли, а также поделилась своим опытом преодоления страха.

В конце главы героиня, осознав, что может помочь Ане, создала из воды в ванной свою копию, чтобы успокоить и поддержать подругу.

В 41 главе герой, открыв глаза после создания водного клона, испытывает радость от удачного эксперимента. Он направляется к своей подруге Ане, чтобы обнять ее, но та, испугавшись его внезапного появления в голом виде, уничтожает клона ударом. Герой, вернувшись в свое тело, испытывает злость, но Аня объясняет, что растерялась и не ожидала такого развития событий.

Герой, оказавшись в сознании, размышляет о заклинании создания клона. Он вспоминает, что изучал его раньше, мечтая о параллельном выполнении задач, но разочаровался в его недостатках: больших затратах маны, уязвимости клона и сложности управления. Он приходит к выводу, что клон полезен только для разведки или рискованных заданий, а в остальных случаях эффективнее использовать другие методы.

Однако, в текущей ситуации, когда его сознание связано с телом Ани, заклинание становится ценным инструментом. Он может полностью переносить сознание в клона, а Аня будет присматривать за его телом. Это позволит им разделяться и тренироваться вместе.

Аня, закончив уборку, возвращает герою контроль над телом. Они ложатся спать, обсудив произошедшее. Герой объясняет Ане суть заклинания и его ограничения, а также преимущества, которые оно им дает. Они мирятся и решают отложить дальнейшие разговоры до утра, чтобы выспаться.

Проснувшись, главный герой понимает, что проспал и опаздывает на занятия. Он чувствует себя хорошо после долгого сна, несмотря на небольшую боль в мышцах. Быстро собравшись, он идёт в столовую, чтобы поесть перед занятиями по боевой магии и физкультуре. На полигоне Гранин, преподаватель, отчитывает его за опоздание. Одногруппницы приветствуют его, и староста рассказывает о задании: студенты должны работать над одним приёмом, оттачивая его до автоматизма.

Главный герой решает спарринговаться с Максимом Баевым, сильнейшим студентом академии, без использования магии, чтобы понять его сильные и слабые стороны. Баев соглашается, но предупреждает о последствиях. В ходе спарринга главный герой обнаруживает, что Баев обладает защитным механизмом, который не позволяет нанести ему урон без магии. Он понимает, что Баев как будто окружён невидимым силовым полем, которое не даёт ударам достичь цели.

Главный герой меняется с Баевым ролями и начинает атаковать. Используя приёмы самбо, он раз за разом бросает Баева на землю, демонстрируя превосходство в борьбе без магии. Студенты и преподаватель наблюдают за этим необычным зрелищем. Баев, измотанный и разъярённый, вкладывает всю свою силу в атаки, но безуспешно. В конце концов, после очередного броска, Баев издаёт звериный рык, его тело начинает меняться, появляются клыки, а в глазах — звериный блеск. Главный герой понимает, что нужно остановить его, пока не стало слишком поздно.

В 43 главе Аня (в теле Симона) и Баев во время тренировки столкнулись с неожиданной проблемой: у Максима началась трансформация, сопровождающаяся мощными магическими выбросами. Аня, применив знания, полученные от товарища по гильдии, смогла помочь Баеву, направив его магическую энергию в небо, что позволило ему контролировать трансформацию. Гранин, преподаватель, признал эффективность метода Ани, хотя и выразил недовольство ситуацией. Баев, придя в себя, извинился перед Аней.

После этого Аня, получив разрешение от Гранина, решила воспользоваться возможностью и отправилась к озеру, чтобы продолжить свои эксперименты с тотемом. Она извлекла ящик с тотемом со дна озера, где его спрятала ранее. Аня изменила конструкцию ящика, чтобы направить ауру тотема на снаряды, запускаемые в озеро, и при этом не подвергаться воздействию ауры. В процессе работы Аня потратила много маны, но успешно завершила задуманное.

Тем временем, Симон (в теле Ани) вернулся к своим одногруппникам. Он рассказал им выдуманную историю о произошедшем с Баевым, чтобы скрыть правду. Подруги Ани, однако, не оценили шутку, особенно Соня, которая была обижена.

После этого Симон и Баев вместе с другими студентами продолжили занятия по физкультуре. Баев выглядел полностью восстановившимся, что вызвало удивление. После занятий, в столовой, Симон, Таня, Соня и Ванька обсудили произошедшее и решили набрать группу для тренировочного полигона, который возглавит Аня.

После занятий друзья, включая Соню и Таню, активно занимались набором добровольцев для тренировочного полигона. Однако результаты первого дня оказались неутешительными: из множества "заинтересовавшихся" пришли лишь двое. После объяснения деталей и приглашения потренироваться, в список записались только двое: Никита, одногруппник Ваньки, и Артем из группы рассказчика.

На тренировке у озера друзья помогали новичкам осваивать магическую стрелу, а рассказчик занимался с Артемом контролем его стихии.

За ужином, обсуждая проблему набора, рассказчик рассмеялся над фамилией "Влом" в списке, что вызвало недоумение у друзей, не понимавших его сленга. Соня, промокнув от сока, смотрела на него подозрительно.

После ужина рассказчик и Аня шли по коридору, где его окликнула Катя Драгунова, студентка четвертого курса. Катя, узнав о полигоне, попросила принять ее, объяснив свою мотивацию: она хочет стать сильным магом, чтобы помочь своей семье, и восхищается Соней и Таней, преуспевшими в нестихийной магии.

Рассказчик согласился, поставив условия: полная отдача, беспрекословное следование его методам обучения и понимание, что стихия может и не открыться. Катя согласилась, и ее имя было внесено в список. Рассказчик решил назвать полигон "Клубом свободных тренировок".

После разговора с Катей, самой юной участницей КСТ, главный герой и Аня обсудили Катю и разошлись. Главный герой решил не создавать клона, так как не видел в этом необходимости и не хотел тратить ману. Они договорились с Аней передавать магическую энергию в аритовый кристалл, чтобы освободить аватара.

Пока Аня мылась, главный герой потренировался в бездне, чтобы определиться с умениями для Кати. Он создал комнату с панорамным окном и регулируемой прозрачностью. Также он проверил состояние малька в аквариуме, который скоро должен был вырасти.

Аня позвала его, и он вернулся в свое тело. Он почувствовал приятную расслабленность, но не стал комментировать это. Они передали магическую энергию в кристалл и легли спать.

На следующий день в КСТ появилось пять новых имен, что вселило надежду на успешное открытие полигона. Во вторник на занятиях по нестихийной магии главный герой задал вопрос о вращении орбит, на который преподаватель не смогла ответить. На боевой магии команда главного героя соревновалась с восьмикурсниками, выполняя задания на поражение мишеней. Команда главного героя сравнялась с выпускниками, а Артем, благодаря своим способностям, помог команде заработать баллы. Гранин упомянул тренировочный полигон главного героя, что было приятно.

Вечером на тренировке КСТ присутствовали одиннадцать человек. Соня привлекла внимание своим выступлением на дуэли, и ее пример убедил студентов присоединиться к КСТ. Главный герой разделил новичков между собой и друзьями. Он уделил время Артему, Кате и восьмикурснику Евгению. Евгений и Ваня работали в паре, обмениваясь опытом.

После тренировки главный герой остался с Катей, чтобы начать индивидуальные занятия. Он рассказал ей о редком умении, которому собирался ее обучить. Катя должна была продемонстрировать новое умение к пятнице.

Тренировка прошла успешно. Новички добились прогресса, а наставники были довольны. Главный герой и Катя обсудили теорию нового умения и перешли к демонстрации. Катя быстро выполнила заклинание "ветвистой молнии". Главный герой показал ей более сложное заклинание, и Катя загорелась желанием учиться.

После тренировки они поужинали, обсуждая вопросы, связанные с новым умением. Они договорились, что Катя вернется к изучению магической стрелы на следующей неделе.

День был удачным, но главного героя беспокоило холодное отношение Сони, которая постоянно за ним наблюдала.

Утро среды началось для героя с проверки тотема, который он установил для накопления маны. Он обнаружил, что Катя уже тренируется у озера, отрабатывая показанные ей приемы. Герой помог ей с тренировкой, а затем они разошлись на занятия.

На уроке "Изучение магических союзов" герой встретился с друзьями, чтобы обсудить планы по вербовке студентов. Однако эти планы были сорваны на физкультуре. Соня, без Тани, извинилась перед героем за недавнюю вражду и поздравила с днем рождения. В этот момент Аня предупредила героя о чем-то в его голове. Неожиданно Соня ударила героя, задавая вопрос о его истинной сущности.

Герой, лишенный возможности использовать магию из-за цинтиевых браслетов, был вынужден защищаться. Подоспевшие студенты и преподаватель Всеволод Игоревич разняли их. Преподаватель приказал герою и Соне следовать за ним.

По дороге герой обдумывал варианты действий: бежать, напасть или попытаться договориться. Соня призналась, что все спланировала, чтобы раскрыть героя. Герой, поняв, что Соня хочет помочь Ане, попросил Аню убедить Соню не выдавать их секрет. Аня и Соня поговорили, и Соня, узнав Аню, согласилась не раскрывать их тайну.

Всеволод Игоревич оставил Соню с куратором Хвостовым, а сам присматривал за героем. Герой размышлял о возможных последствиях и о том, что ему предстоит решить. Куратор позвал героя в кабинет.

В 47 главе после инцидента с дракой, главный герой, Симон, предстает перед куратором Хвостовым. Куратор выражает недовольство поведением Симона и Сони, но, узнав, что Соня не выдала Симона, смягчается. Соня получает наказание – работу на кухне, а Симону разрешают отложить наказание до выходных.

После разговора с куратором Симон и Соня расходятся. Симон, вылечив себя, встречается с Соней, и они обсуждают произошедшее. Аня, управляющая телом, рассказывает Соне о своей ситуации, раскрывая правду о том, что в теле Симона находится другой человек. Соня, в свою очередь, делится своими подозрениями, возникшими из-за изменений в поведении Ани. Она рассказывает о ритуале, который могла бы использовать, чтобы вселиться в тело, но Симон объясняет, что это лишь страшилка.

После этого Симон и Аня обсуждают произошедшее. Симон благодарит Соню за то, что она не выдала его, и они примиряются.

Далее глава переходит к последствиям драки для клуба. Из-за инцидента с дракой, в клуб записывается всего два новых участника. Симон решает, что если не удастся набрать нужное количество людей, он лично будет агитировать студентов.

На тренировке Симон заменяет Соню, помогая Тане с новичками. Тренировка проходит успешно, и они планируют завтра отправиться на поиски Вол-Дира.

Ночью Симон и Аня отправляются к озеру, чтобы вызволить Вол-Дира. Они пробираются в пещеру, где обнаруживают, что тело побежденного монстра осталось внутри. В воде много останков и рыб. Симон плывет к магическому кубу, где находится Вол-Дир, но замечает движение под собой.

В главе 48 Симон и Аня, вернувшись из цинтиевой пещеры, где освободили Вол-Дира, обнаруживают, что аватар водной стихии в порядке и даже полон сил. Вол-Дир объясняет, что раки, которых они приняли за угрозу, просто питались падалью. Он также сообщает, что получил много маны от них, и даже нашёл для Ани огненные заклинания.

После этого Симон, Аня и Вол-Дир обмениваются шутками, которые аватар придумал, пока был в заточении. Шутки, в основном, оказываются неудачными, вызывая недоумение и смех у Симона и Ани.

Затем Симон и Аня возвращаются в академию, где Симон пытается набрать новых участников для КСТ (Клуба Свободных Тренировок). После занятий они с Таней и Ванькой активно ищут желающих, но большинство студентов не спешат присоединяться. В итоге, к концу дня набирается 19 человек.

В конце тренировки к ним присоединяется Максим Баев, а затем и его знакомая, Оля Громова, которая записывается в КСТ. Таким образом, Симон набирает необходимое количество участников, завершая список двумя известными фамилиями.

После продуктивной тренировки, где ребята воодушевились новостями о наборе в клуб, главный герой решил закончить занятия пораньше. Он остался с Катей, чтобы проверить её прогресс в создании "трафарета" для магического круга ветвистой молнии. Первая попытка Кати не удалась, но круг возник быстро, хоть и с ошибками. Главный герой похвалил её за прогресс и дал советы. Катя успешно применила заклинание несколько раз, после чего они разошлись.

Главный герой показал свиток с участниками дуэлей Хвостову, который оценил его замысел и посоветовал отдохнуть. Вечером главный герой и Аня обсудили предстоящие дуэли и планы. Аня переживала о противниках, а главный герой - о членах КСТ, которым не успел дать советы.

Затем они обсудили "Память Вол-Тары", которая позволяет аватарам извлекать знания, затрачивая ману. Главный герой объяснил, что аватары могут извлекать знания из прошлого, но это требует много маны. Аня спросила о ректоре, и главный герой рассказал историю о том, как ректор Фион Тапочкин победил на испытании архимагов с помощью тапочка.

Далее они перешли к обсуждению победы над Баевым. Главный герой объяснил, что Баев обладает магической защитой, которая гасит атаки, но не действует на приемы, выводящие из равновесия. Он использовал подножки, подсечки и броски, чтобы победить. Аня спросила о поведении Баева в конце спарринга. Главный герой рассказал, что Баев разозлился, и у него проявилась боевая форма, передающаяся по роду. Он объяснил, что это не оборотничество, а осознанное использование боевой формы, но Баев пока плохо её контролирует. Главный герой попросил Аню разрешить ему использовать секреты её рода, чтобы объяснить необычные способности. Аня согласилась. В конце главы, главный герой и Аня легли спать, предвкушая предстоящий день дуэлей. Ночью в дверь постучали.

В 50-й главе Соня приходит к Симону и Ане, чтобы узнать о результатах набора добровольцев и тренировки. Аня сообщает, что удалось набрать 20 человек, в том числе Вику, а также Баева и Громову, что стало неожиданностью. Соня рассказывает, что вызвала Максима на дуэль, а Ваня вызвал Громову, что вызывает беспокойство, так как Соня опасается за свои силы, а Аня переживает за Ваню. Симон успокаивает их, говоря, что дуэли не испортят планы. Аня упоминает, что Катя освоила необычное умение, которое они планируют показать на дуэлях. Соня спрашивает, как Аня объяснила драку с Баевым, на что Аня отвечает, что старается избегать этого вопроса. Симон оставляет девушек наедине, чтобы они могли поговорить.

После ухода Сони, Симон и Аня ложатся спать. На следующее утро, перед дуэлями, Симон и его друзья собираются в столовой. Симон напоминает Ване о договоренности не использовать полный воздушный покров. Затем Симон и Катя идут на последнюю проверку, где Катя успешно демонстрирует свои навыки. Симон дает ей аритовый осколок для восстановления сил.

Симон читает газету, узнавая о новостях с Южного континента, в том числе об уничтожении двух гильдий и усилении границ. Он понимает, что не может повлиять на ситуацию и сосредотачивается на текущих задачах.

В холле они встречаются с Соней и Таней, после чего все вместе идут в зал с магической ареной, где должно состояться официальное признание КСТ клубом. Максим и Оля присоединятся позже. Наконец, наступает время действовать.

В начале главы группа главного героя попадает в зал, где должно пройти собрание, посвященное их новому клубу тренировок. Их рассаживают в первом ряду, рядом с преподавателями. Ректор открывает собрание, объявляя о создании тренировочного полигона, организованного студентами, и передает слово главному герою.

Главный герой рассказывает о цели клуба - предоставить студентам возможность тренироваться вне учебного времени, чтобы улучшить свои магические навыки. Он упоминает успехи участников, в частности, Софии Киселевой, которая перешла в первый ранг. Он подчеркивает важность подготовки к войне, которая может начаться на Южном континенте.

Ректор просит участников клуба выйти на сцену. Главный герой представляет свою команду, и они рассказывают о своих тренировках. Ванька шутит, а София рассказывает о своих достижениях. Преподаватель истории магического мира выражает сомнения в эффективности тренировок, но Баев защищает идею клуба.

Главный герой предлагает устроить демонстрацию умений. Он приглашает преподавательницу Маслову, чтобы показать скорость применения заклинаний через печать. Маслова демонстрирует быстрое начертание заклинания, а затем главный герой просит ее применить заклинание в бою. После этого, он представляет Катю, которая демонстрирует мгновенное применение заклинаний, используя новую технику.

Зал в восторге от выступления Кати. Главный герой объявляет ничью между Катей и Масловой. Маслова, пораженная умениями Кати, просит ее научить ее этой технике и записывается в клуб.

После успешного выступления Кати, главный герой решает продемонстрировать свои навыки, чтобы укрепить свой авторитет как руководителя клуба. Он показывает впечатляющее шоу, используя различные стихии и заклинания, вызывая восхищение зрителей. После выступления он объявляет о наборе в клуб и благодарит всех за поддержку.

Далее глава переходит к описанию дуэлей. Вика Ляпунова из клуба одерживает победу над Антоном Каменистым, используя тактику, разработанную на занятиях. Затем Валерия проигрывает в бою, но получает поддержку от главного героя.

В кульминации главы происходит дуэль между Иваном Лопуховым и Ольгой Громовой. Иван, тренирующийся с Анной Огневой, показывает неожиданные способности, но в итоге проигрывает, получив серьезные травмы. После боя главный герой пытается поддержать Громову, но Аня, испытывая гнев, прерывает его. Таня из клуба одерживает легкую победу в своей дуэли, и глава завершается объявлением о следующем поединке: Огнева против Кравченко.

В 53 главе главный герой, находясь на арене, готовится к дуэли с Артёмом. Он предлагает изменить правила, чтобы использовать только магию и определить победителя по тому, кто заставит противника сдвинуться с места. Артём соглашается, и они договариваются о поединке пламени против воды. Главный герой передаёт контроль над своим телом Ане, чтобы она сражалась с Артёмом. Аня, используя пламя, сначала проигрывает, но затем переходит на золотое пламя и начинает доминировать. Артём пытается хитростью, используя водяной жгут, выбить Аню из равновесия, но ей удаётся заставить его отступить. После победы Ани главный герой берёт контроль над телом и хвалит Артёма за его попытку.

Затем главный герой обсуждает с Аней и Катей прошедший бой, даёт советы и отмечает, что им ещё предстоит разобрать ошибки. После этого он отвлекается на предстоящий поединок Сони и Максима, предчувствуя непредсказуемость. Катя просит его отпустить её в туалет, и он сопровождает её, опасаясь нежелательных расспросов. По пути они мило беседуют, и главный герой отмечает привязанность к Кате.

Вернувшись в зал, они становятся свидетелями начала боя Сони и Максима. Максим, обладая огромной силой, сначала несерьёзно относится к Соне, которая использует магические стрелы. Соня, разозлившись на его несерьёзность, начинает атаковать его с яростью, используя магические стрелы и телекинез. Она провоцирует Максима, чтобы он сражался всерьёз. Максим, понимая, что Соня хочет честного боя, отвечает на её вызов. Соня выдерживает его мощную атаку молнией, а затем наносит ему удар кулаком и сгустком маны. Максим, осознав её старания, сдаётся. Соня побеждает, но получает травмы и магическое истощение. Максим помогает ей, а Таня предлагает заменить Соню на кухне. Хвостов хвалит Соню за её выступление и обещает поговорить с преподавателем о высокой оценке. Главный герой помогает Соне восстановить силы, передавая ей часть своей маны.

После боя Сони и Максима, Аня и ее друзья решили отдохнуть, но сначала навестили Ваню. Затем, обсудив насыщенный вечер в столовой, Аня задумалась о предстоящих трудностях, связанных с организацией тренировок для новичков и необходимостью перенести отработку наказания.

После ужина Аня и Катя проводили Соню, а затем Аня решила поговорить с куратором Хвостовым, но сначала ей нужно было скоротать время. Она вспомнила, что обещала подруге награду, и решила сходить к озеру. Там они встретили аватара Вол-Дира, который подготовил для Ани подарок - воспоминание о ее родителях.

Воспоминание показало молодую пару, Алексея и Марину, у озера. Алексей продемонстрировал Марине новое заклинание телепортации, которое он недавно освоил. Аня, увидев своих родителей молодыми и счастливыми, испытала сильные эмоции, плакала и смеялась. Она попросила Вол-Дира повторить воспоминание несколько раз.

После просмотра воспоминания Аня успокоилась, и Аня поделился с ней историей о том, как отец Ани, Алексей, помог его другу Диего, когда тот был маленьким сиротой. Алексей, будучи молодым магом, встретил Диего и помог ему попасть в гильдию, где тот смог развивать свои магические способности. Аня была тронута этой историей. Аня обнял ее, чтобы поддержать. Аня поблагодарила их обоих.

После эмоционального визита к Вол-Диру, где Аня получила исцеление и природную энергию, они вернулись в академию. Аня решила активно тренироваться в бездне, изучая заклинание своего отца. Симмон, управляющий телом, планировал заниматься своими делами, а в свободное время помогать Ане с заклинанием.

Симмон посетил кабинет куратора Хвостова. Аня поблагодарила его за поддержку на дуэлях и попросила снять с неё наказание за драку. Хвостов не только освободил её от наказания, но и похвалил за лидерские качества и помощь товарищам, назвав её коллегой. Он также сообщил, что ректор приглашает Аню на встречу для обсуждения организации тренировочного полигона и финансирования. Хвостов предупредил, что ректор, возможно, знает что-то об умении Ани. Симмон попросил Хвостова присоединиться к нему в руководстве полигоном, но Хвостов отказался, предложив поддержку и обмен информацией.

После этого Симмон и Аня выспались и рано проснулись, чтобы приступить к разведке катакомб. Симмон нырнул в озеро, чтобы найти проход в академию. Вол-Дир, водный дух, был готов помочь. Обнаружив вход, закрытый металлическими прутьями, Симмон объяснил, что для открытия есть два способа: найти аварийный механизм или использовать магию для вырывания прутьев.

Симмон и Аня начали искать аварийный механизм. Вол-Дир должен был использовать "Память Вол-Тары", чтобы найти моменты, когда проход открывался частично. После двадцатиминутных поисков Симмон обнаружил механизм: при нажатии на выступ на одном из прутьев, он поднимался, открывая проход.

Симмон разработал план: они с Аней проникнут в катакомбы, выйдут из зоны действия цинтия, а затем Симмон создаст клона для разведки. Аня должна будет вернуться и ждать его возвращения или новостей. Если что-то пойдет не так, они сразу вернутся.

В главе 56 главный герой, оказавшись в катакомбах академии, активирует аварийный лаз и создает клона, чтобы убедиться в безопасности Ани. Затем он погружается в затопленные катакомбы.

Внутри он обнаруживает архитектуру академии и пустой зал с лестницей, ведущей наверх, и заваленной лестницей вниз. Исследуя коридор, он находит комнаты с клетками, где содержались мутировавшие животные. Он убивает крысу с кинжалом, а также других мутантов.

Далее он находит комнату с рунической дверью, предположительно ведущей в склад. Затем он добирается до перекрестка, где обнаруживает, что вода быстро уходит в двух коридорах. В одном из них он находит магическую преграду, за которой видит чешуйчатую гуманоидную тварь, которая пытается его обмануть. Герой отказывается открывать преграду и возвращается на перекресток.

Он выбирает коридор, где вода быстро уходит, и поднимается по лестнице на поверхность. Там его атакует обезьяноподобное существо с металлической трубой.

Симон, исследуя подземелье, столкнулся с агрессивной обезьяной, которая напала на него, оглушив ударом по голове. Симон, используя свои водные способности, заморозил обезьяну, а затем, разозлившись, обрушил на нее кипяток. После расправы он обнаружил, что в коридоре есть еще обезьяны, которые начали кидать в него фекалии. Симон уничтожил и их, потратив на это всего пять минут.

Далее он обнаружил железную заслонку, которая, вероятно, вела в другую часть подземелья. Он нашел дверь, за которой оказалась лестница, ведущая наверх. Преодолев руническую печать, он открыл проход, ведущий в коридор академии, но быстро закрыл его, поняв, что это неудачное место для выхода.

Симон нашел еще один проход, ведущий в кладовку, где выдавали инструменты. Он успешно открыл его, обнаружив, что это идеальное место для тайного выхода. С помощью магии он нашел активатор снаружи и закрыл проход.

Вернувшись в тело Ани, Симон рассказал ей о своих приключениях, умолчав о некоторых деталях. Они вместе прошли по новому пути, показав Ане тайный ход. Симон встретил Марию Анатольевну, которая сообщила, что его искали Катя и Соня. Симон и Аня поели и отправились на встречу с ректором.

В 58 главе ректор Фион Аристархович вызывает Анну для неофициального разговора. Он поздравляет ее с успешным выступлением и задает вопрос о происхождении ее умения мгновенного формирования печатей, которое обычно доступно только магам с Южного континента. Анна отвечает загадкой, намекая на ошибку в вопросе, и ректор, поняв намек, признает, что знает о существовании других магов, владеющих этим умением. Анна объясняет, что ее отец получил эти знания и теперь они становятся общедоступными, так как срок секретности истек.

Ректор предлагает Анне помощь, чтобы защитить ее мать, и предлагает использовать его как прикрытие, подтвердив ее историю. Он также предупреждает Анну о ее сильной ауре и необходимости контролировать ее. Затем они переходят к обсуждению финансирования тренировочного полигона. Ректор выделяет значительную сумму денег и требует, чтобы Анна дала интервью, а также завершила строительство полигона в течение трех месяцев. Анна соглашается, просит, чтобы Степан Викторович был назначен преподавателем на полигоне, и обсуждает с ректором вопросы выбора строительной гильдии и организации тренировок для студентов.

После встречи Анна выходит из академии, где ее ждут подруги, обеспокоенные ее отсутствием. Они рассказывают о своих делах и о том, что Оля Громова тоже была у них. Когда приходит время начала тренировок, собирается огромная толпа студентов. Степан Викторович предоставляет усилители голоса, чтобы Анна могла общаться с ними. Глава заканчивается тем, что Анна готовится к отбору участников, понимая, что ей придется отсеять часть толпы.

Глава начинается с объявления о создании магического клуба для студентов академии. Главный герой, выступая перед собравшимися, озвучивает правила: тренировки будут включать как самостоятельную работу, так и групповые занятия с приглашенными магами; спарринги и дуэли запрещены без разрешения старших; а также, что секрет мгновенного формирования печатей будет раскрыт только через три месяца. Это вызывает неоднозначную реакцию, и часть студентов уходит.

После этого главный герой ведет оставшихся студентов к озеру для тренировки по магической защите. Он демонстрирует различные способы повышения эффективности щитов, адаптируя их к разным типам атак (огненные сгустки, стихийные потоки, магические стрелы). Затем студенты практикуются в парах, отрабатывая защиту от атак друг друга.

После тренировки главный герой обсуждает детали с подругами и обращается за помощью к Наталье Николаевне. После тренировки, главный герой, обсуждает с подругами и преподавательницей детали, а затем они вместе идут в столовую. Там к ним присоединяется Наталья Николаевна, которая предлагает помочь с отправкой писем для приглашения гостей на тренировки. После ужина главный герой и Наталья Николаевна отправляются в пункт передачи писем.

По пути обратно подруга главного героя, Аня, задает вопросы о его планах. Главный герой объясняет, что одно письмо предназначено для его согильдийца Лео Катара, который, возможно, знает способ пересечь границу, а второе письмо - для него самого, как "пространство для маневра". Затем главный герой, не ответив на все вопросы, направляется к аватару Вол-Диру, чтобы узнать о магической защите академии и найти способ незаметно покинуть ее.

В 60-й главе главный герой, Симон, успешно проверил возможность создания водного клона за пределами защитного купола академии. Он планирует использовать это для тренировки с клубом магов.

После этого Симон делится с Аней воспоминаниями о том, как он превращает свое тело в воду и пар, чтобы помочь ей с новым заклинанием. Затем они вместе с друзьями навещают выздоровевшего Ваню, который сообщает, что Громова извинилась перед ним за поведение на дуэли.

После обеда Симон занимается очисткой катакомб от мусора, который он планирует сбросить в озеро. Он находит рычаг, открывающий проход к озеру, и связывается с аватаром Вол-Диром, чтобы получить разрешение на сброс мусора. Вол-Дир соглашается, но замечает, что в мусоре есть не только мусор, но и трупы убитых Симоном обезьян.

Вол-Дир рассказывает Ане о том, что озеро может стать местом силы, если Симон будет продолжать тренироваться. Симон и Аня обсуждают это, а также необходимость выиграть магические игры, чтобы получить аритовый кристалл для Вол-Дира.

В конце главы Симон договаривается с преподавательницей Натальей Николаевной о встрече с приглашенным магом. Чтобы избежать встречи с ним, Симон создает клона в туалете, а сам, превратившись в пар, перемещается за пределы купола, чтобы встретить гостя.

В главе 61 Симон Вольный, маг из гильдии Щиты Стихий, прибывает в магическую академию имени Баева по приглашению преподавательницы Натальи Масловой. Он знакомится с Анной, своей подругой, и обсуждает с Натальей ситуацию на Южном континенте, где его гильдия обороняет границы от империи Таргон. Симон считает, что войны не избежать, но надеется на отсрочку. Наталья выражает надежду на помощь с Севера, но Симон объясняет, что доверие между континентами подорвано, и объединение армий маловероятно.

Затем они направляются к озеру, где Симона уже ждут студенты. Наталья сообщает, что из-за его внезапного приезда не смогла оповестить всех, но многие ученики пришли на тренировку. Симон рад такому количеству студентов и просит Наталью о помощи в организации тренировки.

В интерлюдии Анна Огнева описывает прибытие Симона и его представление студентам. Симон предлагает провести соревнование, где целью будет сорвать с него повязку, символизирующую "жизнь". Победитель получит щедрую награду. Анна отмечает его уверенность и силу, а также то, как он мотивирует студентов.

Начав игру, Симон демонстрирует свои способности, передвигаясь по воде и создавая повязки. Он легко справляется с атакой Оли Громовой, а затем провоцирует Баева, позволяя ему нанести удар молнией. Симон разыгрывает "смерть", чтобы поднять дух студентов, а затем начинает охоту в лесу, превращаясь из мишени в охотника.

В главе 62 главный герой продолжает игру по срыванию повязок со студентов. Он развлекается, неожиданно появляясь перед ними и отправляя особо агрессивных в озеро. Студенты в основном держатся группами, но встречаются и одиночки, например, Артём, который использует тактику, что вызывает у героя уважение.

Герой меняет тактику в зависимости от курса студентов: младшекурсникам он даёт шанс атаковать, а старшекурсников может лишить повязки сразу. Некоторых он вообще не атакует, если они кажутся ему несерьёзными.

В игре герой сталкивается с разными студентами. Староста группы восьмикурсников пытается хитростью, но герой переигрывает его. Громова, одиночка, впечатляет героя своей старательностью, но ей не хватает креативности. Герой срывает с неё повязку, испытывая смешанные чувства.

Далее герой легко побеждает Максима Баева, используя хитрость. Затем наступает очередь его друзей: Сони, Тани, Вани и Ани. Они нападают вместе, что вынуждает героя проявить серьёзность. Таня использует "Касание тьмы", погружая героя во тьму. Герой рассеивает тело в пар, чтобы избежать атак, и пытается сорвать повязку с Тани, что ему удаётся.

После этого герой предлагает друзьям сыграть по новым правилам: они атакуют по одному, а он не использует превращение тела в воду. Ваня демонстрирует новые умения, но останавливается, нарушив уговор. Аня, не желая навредить герою, вынуждает его разозлиться, и он убегает от неё. Аня догоняет его, используя голубое пламя, и герой обращается в пар, чтобы избежать её атак. В итоге герой срывает с Ани повязку, а затем передаёт её Соне.

Герой завершает игру, срывая повязки со всё большего числа студентов. Он устаёт и хочет отдохнуть, но внезапно слышит крик и обнаруживает раненую ученицу у дерева.

В главе 63 главный герой, после напряжённой тренировки со студентами, обнаруживает, что его ученица Катя обманом завладела его повязкой, выиграв соревнование. Он был в шоке, но быстро успокоился, поняв, что Катя не хотела навредить, а лишь хотела воспользоваться моментом. Катя призналась, что сама себя поранила, чтобы отвлечь его и выиграть. Герой, хоть и был расстроен, признал победу Кати, но предупредил о недопустимости таких методов. Он также отметил, что Катя знает его секрет, и попросил её сохранить его.

После этого герой подбадривает Катю, объясняя, что она победила, и гордится ею. Он создает в небе стрелку, указывающую на озеро, чтобы собрать остальных студентов. Катя объясняет, как она получила ранение, и герой успокаивает её, говоря, что она победила.

После соревнований герой объявляет о победе Кати, и студенты поздравляют её. Герой решает провести ещё одно занятие на следующий день, чтобы разобрать ошибки и ответить на вопросы. Он отказывается от ужина с преподавателями из-за усталости.

По пути к комнате герой встречает Ольгу Громову, которая восхищается его магией. Он помогает ей раскрыть свой потенциал, создавая ледяную фигурку и давая задание для размышлений.

Затем герой отправляется в комнату, где его ждёт еда. Он переносит еду к Ане через окно, а затем возвращается в своё тело, оставив клона в комнате. Аня ждёт его с вопросами о его поведении на тренировке.

В 64 главе главный герой и Аня, находящиеся в одном теле, обсуждают события дня. Аня успешно применила заклинание перемещения, чему очень рада. Главный герой напоминает о негативных последствиях, таких как раскрытие их способностей перед студентами. Аня довольна произведенным эффектом на окружающих.

Появляется еда, которую главный герой принес, и Аня, взяв контроль над телом, с удовольствием ест. После еды они обсуждают предстоящую встречу с Соней и Катей. Аня просит создать клона, чтобы "вернуть должок", намекая на желание "избить" клона.

В комнату приходят Соня и Катя. Главный герой и Аня решают запутать Соню, чтобы она не могла их различить. Катя, похоже, уже знает об их секрете. Обсуждается победа Кати в соревновании, и Соня рассказывает о забавных слухах, которые распространяются в академии.

Главный герой планирует провести тренировку по использованию мгновенных печатей с Соней, Катей, Аней и преподавательницей Масловой. В этот момент срабатывает заклинание, предупреждающее о присутствии кого-то у двери. Главный герой переносит сознание в тело клона, чтобы выяснить, что происходит.

В теле клона он обнаруживает у двери преподавательницу Маслову и студентку Ольгу Громову. Маслова отчитывает Громову за то, что та подглядывала. Главный герой выгораживает Ольгу и приглашает Маслову в комнату, чтобы обсудить предстоящую тренировку.

После ухода Масловой главный герой расспрашивает Громову о ее мотивах. Она признается, что придумала ответ на его задание, и демонстрирует свои ледяные оружия. Главный герой дает ей советы, но не раскрывает все секреты. Громова признается, что хочет учиться у него магии, но главный герой отказывает, предлагая ей вступить в гильдию после выпуска.

Главный герой возвращается в тело, где Аня сообщает, что Соня и Катя уже ушли. Выясняется, что Катя знает об их секрете, но они не знают, как она об этом узнала. Главный герой собирается навестить Катю в ее комнате, чтобы выяснить правду. Аня просит его заглянуть к ней в тело клона после этого.

В интерлюдии Аня ждет возвращения главного героя. Он возвращается, но не узнал ничего, так как Катя уже спит. Аня признается, что хочет, чтобы он ее поцеловал, чтобы "вернуть должок".