Цокольный этаж

Проснувшись, главный герой испытывает смятение, вызванное неожиданным проявлением чувств со стороны Ани. После поцелуя и близости, которая быстро закончилась, он чувствует некую неправильность происходящего, но и эйфорию. Аня отказывается говорить, и они проводят ночь в молчании. Утром Аня ведет себя так, будто ничего не произошло, и герой создает клона, чтобы вернуться на второй этаж.

Там его ждет Наталья Николаевна, и они вместе идут на завтрак. За столом собирается компания преподавателей, включая нежелательную Линду Тихомировну. Ректор задает вопрос о том, кто уничтожил войско таргонцев, осаждавшее Щиты Стихий. Герой признается, что это был он, и рассказывает о защите своей гильдии. Линда Тихомировна осуждает его действия, считая их убийством, но герой настаивает на своем решении. Преподаватели выражают уважение к его силе и героизму, кроме Линды.

После завтрака герой возвращается к занятиям по нестихийной магии. Он объясняет ученицам принцип работы мгновенного формирования печатей заклинаний, используя аналогию с трафаретом. Катя, уже освоившая основы, напоминает ему об ошибке в нарисованной печати. Герой, удивленный способностью Кати видеть его магический план, исправляет ошибку.

В главе 2 главный герой, преподаватель магии, после демонстрации своего нового способа использования "Магического потока", отходит в сторону, чтобы поговорить со своей ученицей Катей. Он выясняет, что Катя обладает уникальной способностью видеть чужой магический план, а также различать цвета магической энергии. Она также может усиливать своё зрение и видеть сквозь предметы. Преподаватель понимает, что эта способность имеет огромный потенциал, но также может привлечь нежелательное внимание. Он советует Кате держать свои способности в секрете.

После разговора с Катей, преподаватель возвращается к остальным ученикам и демонстрирует свой "Магический поток", выпуская множество магических стрел из печати. Он объясняет, что, направляя больше маны в печать, можно получить непрерывный поток заклинаний.

После занятия ученики расходятся, размышляя о новых знаниях. Преподаватель, оставшись наедине, понимает, что способности Кати – это совершенно новая область, которую ему предстоит изучать. Он просит Катю попробовать исправить его печать для магической стрелы, но у неё ничего не получается. Однако, после нескольких попыток, ей удаётся соединить нужные линии.

Затем преподаватель возвращается в тело своей подруги Ани, чтобы подготовиться к вечерним занятиям. Он становится свидетелем конфликта между Григорием и Олей Громовыми. Григорий, стремясь восстановить свой авторитет, пытается унизить Олю. Преподаватель вмешивается, провоцируя Григория, и тот, не имея возможности ответить, вынужден отступить. Аня интересуется, почему преподаватель так поступил, и подозревает, что он мог общаться с Олей. В этот момент появляется преподаватель Гранин, и начинается занятие.

В третьей главе студенты академии боевой магии участвуют в командном соревновании, организованном преподавателем Граниным. Команды формируются путем перемешивания студентов, включая выпускников и семикурсников. Главная задача - защитить свою мишень и поразить мишень противника на другой площадке.

Главный герой попадает в команду с Аней, Викой, Артемом, старостой выпускников Николаем Ершовым и Громовой. Их противником становится команда, в которую входит Григорий и сильный маг Максим Баев.

Соревнование начинается с разделения команд на атакующих и защитников. Команда главного героя сосредотачивается на обороне, используя различные магические стихии для создания защитных барьеров. Аня присоединяется к атакующим, а главный герой дает ей совет, чтобы она разозлилась, что помогает ей создать мощный огненный шар.

В ходе битвы команда главного героя успешно сдерживает атаки противника, но Максим Баев наносит сокрушительный удар, пробивая оборону. Оля Громова, несмотря на усталость, героически защищает мишень, но в итоге команда проигрывает.

После соревнования Оля подвергается критике со стороны своего брата, но ее поддерживают товарищи по команде, включая главного героя и Соню. Гранин снижает оценку Григорию, а победители получают высшие баллы.

В конце главы Аня предлагает главному герою поговорить о произошедшем накануне вечером. Перед тренировкой герой заходит к завхозу Марии Анатольевне, чтобы поздравить ее с днем рождения, но вынужден уйти из-за тренировки. Он планирует помочь ей найти потерянное кольцо. Глава заканчивается тем, что главный герой готовится к тренировке в клубе, где его ждут преподаватели и студенты.

В главе 4 Симон Вольный, водный маг из гильдии Щиты Стихий, проводит разбор итогов соревнований в Баевской академии. Он хвалит студентов за их уровень, но акцентирует внимание на ошибках. Симон выделяет старшекурсников как более сильных из-за большего опыта, но затем отмечает, что к победе были ближе те, кто использовал хитрость и ум, а не только магическую силу. Он объясняет, что в реальной жизни, особенно в гильдиях и на службе, важны не только сила, но и умение думать, адаптироваться и избегать поражений.

Чтобы проиллюстрировать свою мысль, Симон рассказывает историю из своего прошлого, когда он, будучи молодым и самоуверенным, недооценил противников и попал в ловушку, чуть не погибнув. Он подчеркивает важность осторожности, оценки обстановки и умения отступать, если это необходимо.

После рассказа, Симон отвечает на вопросы студентов и преподавателей. Преподаватель Лидия Андреевна (Котова) ставит под сомнение его утверждение о том, что любого противника можно ошеломить. Симон предлагает ей пари, в котором он попытается удивить ее. Котова атакует его, и Симон намеренно пропускает удар. Затем он демонстрирует, что снял с нее лифчик, чем вызывает замешательство и смех в зале. Котова, не желая признавать поражение, предлагает ему оставить лифчик себе, но Симон, не зная, что с ним делать, бросает его в толпу старшекурсников, вызывая еще больший хаос. Котова покидает зал, а Гранин начинает громко смеяться.

Глава начинается с того, что рассказчик успокаивает аудиторию после произошедшего инцидента. Он возобновляет обсуждение, хваля студентов за проявленную смекалку в игре, особенно выделяя попытку одной студентки договориться с ним о сдаче. Он объясняет, что это был интересный подход, хотя и не самый эффективный в данной ситуации. Затем он отвечает на вопросы студентов, раскрывая свой ранг в гильдии (седьмая ступень, аритовый ранг) и рассказывая о том, как поздно открыл свою стихию (в 18 лет). Он также делится своими планами на участие в войне с таргонцами.

После лекции рассказчик отказывается от общения с Аней, чтобы заняться важным делом. Он отправляется к озеру, чтобы помочь своему другу, аватару Вол-Диру, найти потерянное кольцо. Они тратят три часа на поиски, используя магию Вол-Дира для просмотра воспоминаний о том, как кольцо оказалось в воде. Они неоднократно прочесывают дно озера, но безрезультатно. В конце концов, они находят кольцо у подножия камня, который к тому моменту уже покрылся водорослями.

Рассказчик, измотанный и раздраженный, наконец находит кольцо. Он испытывает облегчение и радость, возвращаясь в академию. Он дарит кольцо Марии Анатольевне, завхозу, поздравляя ее с днем рождения.

В шестой главе Аннушка (в теле которой находится главный герой) передаёт Марии Анатольевне найденное кольцо, которое та потеряла много лет назад. Женщина, потрясённая находкой, обнимает Аннушку, выражая свою благодарность. После этого они вместе пьют чай и разговаривают. Аннушка рассказывает о своём прошлом, о том, как ей нравится помогать людям и почему она ценит возможность использовать магию.

Мария Анатольевна рассказывает, что её искала Наталья Николаевна, чтобы поговорить с гостем из гильдии Щиты Стихий, который помог Аннушке найти кольцо. Аннушка отвечает, что гостя зовут Симон, и передаст ему благодарность.

Затем Аннушка и Мария Анатольевна решают вместе сходить к озеру, где было потеряно кольцо. Там Мария Анатольевна благодарит духов озера за помощь. Аннушка замечает, что вода в озере тёплая.

После этого Мария Анатольевна, вдохновлённая рассказом Аннушки о тренировочном клубе, с помощью магии создаёт огромный ангар для тренировок, превосходящий все ожидания. Аннушка удивлена и тронута таким проявлением благодарности. Они возвращаются в комнату Марии Анатольевны, где оба ложатся спать, довольные прошедшим днём.

Проснувшись рано утром, главный герой, испытывая усталость после вчерашних событий, приступил к работе над ангаром, который стал основой для будущего полигона. Он решил создать прозрачный потолок из рун, способный выдерживать внешние воздействия, но пропускать свет и магию изнутри. На это ушло больше часа.

Закончив работу, он услышал шум и увидел, как студенты высыпали из академии, чтобы посмотреть на ангар. Он попросил у аватара природной энергии и продолжил работу, создавая окна, вентиляцию и проем для двери, используя "Водный резак". Также он укрепил стены и создал печать для подпитки рун, планируя использовать для этого энергию студентов.

В этот момент его навестил ректор, который был впечатлен его работой и предложил ему временную должность в академии. Главный герой попросил время на размышление. Ректор объяснил, что ценит его умение анализировать способности других и его влияние на студентов. Главный герой, воспользовавшись ситуацией, проверил гипотезу о способностях ректора, попросив его воплотить тапочек. Ректор, испугавшись, что его секрет раскрыт, ненадолго показал страх, но затем взял себя в руки. Главный герой заверил его в неразглашении тайны и попросил стать наставником для одной девушки. Ректор согласился, и они попрощались.

После этого к нему подошла преподавательница Лидия, которая прямолинейно выразила свою заинтересованность в нем. Их разговор прервали появившиеся Аня и Наталья Николаевна. После короткой экскурсии по ангару, главный герой получил от академии две сотни золотых. Попрощавшись с Аней и Натальей Николаевной, он вышел за ворота академии, а затем развеял заклинание клона, чтобы вернуться в тело девушки.

Глава 8 начинается с того, что главный герой, раздраженный необходимостью повторять одно и то же о новом ангаре, ждет начала тренировки клуба. Он также переживает из-за неразрешенной ситуации с Аней, не понимая, являются ли они просто друзьями или чем-то большим.

Тренировка по боевой магии прошла не очень весело из-за усталости студентов после командного противостояния. Однако, увидев новый ангар, герой не смог сдержать улыбку. Он объявил о начале работы тренировочного полигона, где можно будет тренироваться в любую погоду.

Во время тренировки герой отвлекся от неприятных мыслей и занялся делом, которое ему по душе. Он наблюдал за работой студентов над модификацией магических щитов, а затем помог Соне и Тане с усилением магических стрел. Убедившись, что девушки справляются, он решил потренироваться сам. С помощью Ани он освоил перемещение во вспышке пламени.

Герой проверил свои новые способности, перемещаясь на разные расстояния и по разным направлениям. Он обнаружил, что может перемещаться на расстояние до 50 метров, а также перемещаться вертикально вверх. Во время одного из прыжков с крыши ангара, он решил проверить, как инерция тела влияет на перемещение. Он прыгнул в озеро, используя перемещение, чтобы погасить инерцию. Эксперимент прошел успешно, но герой почувствовал сильную боль, когда Аня, испугавшись, среагировала рефлекторно, что могло привести к потере контроля над его телом.

После тренировки герой объявил студентам, что ангар будет открыт для них, и попросил бережно относиться к помещению. Затем он обсудил с Таней, Соней, Натальей Николаевной и Катей прогресс девушек в освоении личного магического плана. Он также сообщил о планах построить дополнительные "комнаты" для отработки приемов.

После этого герой прогулялся с Катей вдоль берега озера. Он попросил ее показать, что у нее получилось с печатью "Магической стрелы". Катя успешно создала поток стрел, но немного повредила печать. Герой похвалил ее и пообещал одолжить аритовый осколок для тренировок.

В конце главы герой спросил Катю, что она видит, используя усиленное магическое зрение. Катя рассказала о необычной руне на оболочке магического источника героя, которая, как он объяснил, означает его союз со стихией воды. Катя также спросила, подчиняется ли ему озеро, намекая на его "живую" природу.

Описание этой главы отсутствует.

Глава начинается с того, что рассказчик, находясь в теле клона, пытается понять логику своей подруги Ани, которая объясняет ему свои чувства. Аня признается, что видит его скорее как брата, но при этом между ними была близость. Она объясняет, что в академии девушки редко общаются с парнями, но мечтают о романтических отношениях. Из-за близости с рассказчиком она начала думать об этом больше, но не может представить их парой. Рассказчик понимает ее, признает, что они слишком близки для романтики, и стыдится, что не распознал ее чувства раньше. Аня просит его о еще одной вещи, но рассказчик отказывается, объясняя, что не хочет, чтобы она теряла девственность. Они договариваются обдумать все еще раз.

На следующий день на тренировке к рассказчику подходит Баев с вопросом о тактике против более сильного противника. Рассказчик предлагает ему обратиться к нему на тренировке. Он также задумывается о создании отдельного помещения для бесед с учениками.

В столовой их прерывает куратор Хвостов, который просит Аню пройти с ним в кабинет. Оказывается, к ним приехал чиновник из Совета Магов, Себастьян Роговин, чтобы обсудить вопрос о пошлине рода Огневых. Чиновник сообщает, что мать Ани, Марина Андреевна, исчезла, и они не могут с ней связаться. Аня предполагает, что к этому может быть причастна Оля Громова.

После почти часового совещания с Хвостовым, главный герой спешит в комнату, чтобы быстро собраться и вместе с куратором отправиться к дому матери Ани. Цель – собрать информацию о ее исчезновении. По пути он слышит, как его зовет Мария Анатольевна, но игнорирует ее. В комнате он собирается, достает осколок арита с маной и вдруг слышит стук в дверь. Открыв дверь, он видит не Марию Анатольевну, а мать Ани, которую он узнает по воспоминаниям, которыми делилась с ним подруга.

Аня бросается к матери, и та обеспокоенно спрашивает о ее состоянии. Аня, в свою очередь, засыпает мать вопросами о ее исчезновении. Мать объясняет, что добиралась до дочери на рунической платформе, так как телепорты дороги, а денег у нее мало. Аня злится на себя за то, что поспешила с выводами. Они обнимаются, извиняются друг перед другом.

Внезапно герой вспоминает, что их ждет куратор, и сообщает об этом Ане. Мать Ани собирается зайти к Марии Анатольевне, чтобы успокоить ее. Выйдя из комнаты, они сталкиваются с Олей Громовой, которая выглядит избитой. Громова быстро проходит мимо, не поднимая глаз.

Аня спешит к куратору, чтобы сообщить о находке матери. После объяснений с преподавателем и ректором, Аню просят передать матери, чтобы та предупреждала о своих поездках. После этого все расходятся. Аня и ее мать возвращаются в комнату, где мать рассказывает о своей жизни, о том, как она отказалась от работы в магической гильдии, чтобы проводить больше времени с дочерью, и о финансовых трудностях. Аня поддерживает мать, говоря, что семья важнее статуса.

Аня обещает возродить род, и они продолжают разговор. Аня рассказывает о своих друзьях, учебе и организации тренировочного полигона. Мать восхищена успехами дочери. Аня обещает сюрприз на дуэли в пятницу.

Герой задает вопрос, почему Аня так уверена, что мать останется до пятницы. Аня объясняет, что в пятницу родительский день. Герой удивляется, что не знал об этом.

После этого герой размышляет о случившемся с Олей Громовой. Он задается вопросом, кто мог напасть на представительницу влиятельного рода. Он исключает случайных хулиганов и Баева. Он предполагает, что это мог быть отец Оли, но он должен прибыть только в пятницу. Он приходит к выводу, что это мог быть только Симон Вольный, и ему хочется, чтобы тот был рядом.

Ольга Громова, придя в свою комнату после тренировки, обнаруживает себя в ужасном состоянии: разбитый нос, опухшие губы, шатающийся зуб. Она понимает, что заслужила это, и решает отложить визит к целителю до утра. Вспомнив о ледяном деревце, которое она создала вместе с Симоном, Ольга проверяет его состояние, подпитывая магией, чтобы оно не растаяло.

Она рыдает от жалости к себе, осознавая, что снова поддалась эмоциям. Ольга боится предстоящей дуэли и встречи с отцом. Она узнает, что Аня Огнева пропустила тренировку, и через Максима Баева выясняет, что у Ани проблемы с семьей. Ольга обращается к Софии, подруге Ани, чтобы узнать подробности, и понимает, что отец Ани, Степан Викторович, вызвал ее в свой кабинет. Ольга, опасаясь за Аню, спешит в академию.

Вспоминая прошлое, Ольга размышляет о своем воспитании, где ей внушали презрение к Огневым. Она вспоминает свою дружбу с девочкой Аленой, которая закончилась трагично из-за вмешательства ее отца. Ольга понимает, что наказания могут быть гораздо хуже физической боли. Она ненавидит своего брата Григория, который, по ее мнению, виновен в страданиях Алены. Ольга завидует свободе Ани и ее успехам в учебе.

Ольга решает, что хочет честной дуэли с Аней, и боится, что отец может навредить ей. Она направляется в кабинет отца, чтобы узнать правду. Ольга находит Григория, целующегося с девушкой, и вступает с ним в драку, требуя рассказать о судьбе матери Ани. Григорий избивает ее и выгоняет.

Ольга, истекая кровью, встречает Аню и ее мать, живую и здоровую. Она испытывает облегчение, но понимает, что теперь ее ждет еще больше проблем из-за непослушания отцу. Ольга рыдает, осознавая, что ее ждет расплата.

В это время Симон, находясь в теле клона, готовится к встрече с Вол-Диром и Катей. Он оставляет Ане напутствие, а затем отправляет ей свои воспоминания о разговоре с одногруппниками и аватаром. Симон собирается отправиться к озеру, но неожиданно в комнату возвращается мать Ани.

В 13 главе Симон, находясь в академии, неожиданно сталкивается с матерью своей ученицы, Ани, Мариной Андреевной, в тот момент, когда Аня полураздета. Марина Андреевна, увидев эту картину, приходит в ярость, обвиняя Симона в непристойном поведении и обмане. Симон пытается объяснить ситуацию, утверждая, что они с Аней просто сотрудничают, но Марина Андреевна непреклонна и требует, чтобы он ушел. Симон, опасаясь, что Аня может наговорить лишнего, решает остаться и объясняет Марине Андреевне суть их отношений: он помогает Ане с тренировками и организацией полигона, а она помогает ему с поиском информации. Он преувеличивает свой интерес к истории и артефактам, чтобы скрыть свою истинную цель пребывания в академии. В итоге, Марина Андреевна смягчается, понимая, что ничего плохого они не делают, и соглашается сохранить их секрет. Симон, оставив Аню с матерью, спешит к озеру, где его ждет другая ученица, Катя.

У озера Симон общается с аватаром воды, Вол-Диром, который сообщает, что Катя слишком опасна для других аватаров, но они решили с ней подружиться. Симон готовит Катю к встрече с Вол-Диром, накладывая заклинание, позволяющее дышать под водой. Они погружаются в озеро, где Вол-Дир собирается предстать перед Катей, чтобы познакомиться и, возможно, пошутить. Симон предупреждает Катю о важности серьезного отношения к стихийным духам.

В главе 14 рассказывается о встрече главного героя и его ученицы Кати с водным духом Вол-Диром. Катя, обладая необычными способностями, задает Вол-Диру множество вопросов, порой ставя его в неловкое положение. Она даже может видеть магическим зрением ядро Вол-Дира, что настораживает главного героя. Вол-Дир, в свою очередь, начинает шутить над Катей, что вызывает у нее сначала шок, а затем смех. Они вместе проводят время, обмениваясь шутками и историями, включая рассказы других аватаров.

После этого главный герой и Катя прощаются, и он возвращается в тело своей подруги Ани. Они обсуждают прошедшую встречу, а также делятся своими мыслями о ситуации с родом Ани, которому грозит потеря статуса. Главный герой предлагает помощь, планируя заработать деньги, выполняя работу в академии. Аня рада этой поддержке и обещает помочь.

Затем они обсуждают подслушанный разговор о Баеве и Громовой, и Аня выражает сочувствие к Максиму, сыну Громовой. Главный герой размышляет о своих прошлых ошибках, связанных с романтическими увлечениями, и приходит к выводу, что не стоит делать поспешных выводов о людях.

Аня делится своими чувствами к главному герою, признаваясь в ревности к Гарпии, но соглашается не торопить события. Они договариваются о более близких отношениях, начиная с поцелуев. После этого главный герой, убедившись, что Аня заснула, тайно отправляется в подземелье академии, чтобы осуществить задуманную авантюру.

В 15 главе Аня просыпается и, выслушав наставления матери, собирается на учебу. Она выглядит бледной и уставшей, но уверяет мать, что все в порядке. Аня и ее мать договорились, что мать поживет в комнате дочери до пятницы, чтобы избежать лишних вопросов. Аня удивлена, что Симон не спал, и он намекает на сюрприз, который раскроет позже.

На учебе Симон чувствует себя уставшим и сонным. Он замечает, что Оля Громова выглядит подавленной, но старается не зацикливаться на этом. После лекций Симона информируют о предстоящих интервью и показательном выступлении на магических играх.

Аня отдает контроль над телом Симону, чтобы обсудить с подругами разговор Громовой и Баева. Симон просит Аню открыть окно в комнате, прежде чем уйти.

Симон материализуется в комнате и убеждает мать Ани, Марину Андреевну, принять от него подарок в обмен на секретность. Он планирует научить ее зачаровывать одежду, чтобы улучшить ее бизнес. Симон создает каменные штампы с рунами, которые придают одежде устойчивость к огню, влагоотталкивающие свойства, самоочищение и самовосстановление.

Для создания магических чернил Симон отправляется в подземелье, где уничтожает племя орангутанов, чтобы получить необходимые ингредиенты. Он экспериментирует с кровью, жирами и синовиальной жидкостью, смешивая их с сажей и порошком аритового осколка. В итоге он создает органические чернила, которые, по его мнению, даже лучше традиционных. Он испытывает чернила и остается доволен результатом. У него остается около трех часов до звонка будильника, и он решает заняться созданием чего-то полезного и для себя.

В главе 16 главный герой, Симон, продолжает расширять возможности своего стихийного друга, Вол-Дира, планируя открыть ему доступ в затопленную часть подземелий академии. Для этого ему нужно избавиться от цинтиевой завесы, преграждающей путь. Симон пытается добыть цинтий, но понимает, что это сложно и опасно. Он вспоминает о свойствах цинтия, который может лишать магии, и о его применении в работе с древними артефактами. Симон создает хранилище для цинтия и, посоветовавшись с Вол-Диром, решает просто закрыть цинтий металлом.

Далее Симон встречается с мамой Ани, Мариной Андреевной, чтобы рассказать ей о подарке - штампах, которые помогут ей улучшить свои изделия. Марина Андреевна в восторге от идеи и соглашается сшить сумку для Симона.

На тренировке Симон объявляет о свободном дне и о том, что будет помогать желающим разобраться с их магическими способностями. Он просит Катю помочь ему в этом. Катя помогает ему определить стихию у первокурсницы, которая, возможно, обладает способностью к холоду. Симон планирует провести дополнительные тесты.

Затем к Симону обращается Максим Баев с просьбой помочь Оле Громовой подготовиться к дуэли. Симон соглашается, несмотря на внутренние противоречия, и разрабатывает тактику для Оли, чтобы помочь ей победить.

В 17 главе главный герой, после тренировки, делится с Олей Громовой и Максимом Баевым тактикой для предстоящей дуэли с Кулагиным. Он предполагает, что Кулагин будет ожидать от Оли ледяной кокон со взрывом, и предлагает использовать это против него, контратакуя, когда тот закроется каменной стеной. Затем герой собирает студентов для подготовки показательного выступления для журналистов, которые прибудут в академию. Он формирует две команды и предлагает им разработать командное сражение с использованием разных стихий.

После этого герой общается с восьмикурсником Николаем, заказывая у него металлические изделия для поясной сумки. Затем он помогает первокурснице Тине раскрыть ее стихию, используя воду и внушая ей веру в свои силы. Тина успешно создает ледяшку, и герой отправляет ее к Ольге Громовой для дальнейшего обучения.

Далее герой и его ученица Катя проверяют новую печать, созданную Катей. Они используют ее для призыва огненного дракона, который пролетает над ангаром, вызывая удивление у Баева и Громовой.

После демонстрации Катя рассказывает герою, что амулет Баева напоминает ей ядро Вол-Дира, что наводит героя на мысль о возможном симбиозе аватара и человека. Они обсуждают эту теорию, а затем идут в столовую, где присоединяются к друзьям. Катя грустит из-за невозможности приезда ее семьи.

В конце главы герой просит Аню одолжить ему деньги, полученные за тренировку, для реализации новой идеи, связанной с покупкой двух золотых пластин. Он не замечает пропажи зачарованных металлических пластин, оставленных в комнате.

В 18 главе книги Симон возвращается с задания и обнаруживает, что Аню ждет ее мать. Мать Ани, Огнева-старшая, показывает дочери кожаную поясную сумку, которую сшила для нее, но Аня удивлена, так как не знала о подарке. Оказывается, сумку для Ани готовил Симон, и в ней должны быть металлические пластины. Симон объясняет, что пластины предназначаются для него и Ани, а сумка нужна для хранения цинтия.

Аня удивлена, что Симон добыл цинтий и собирается носить его с собой, так как это опасно. Симон рассказывает, что планирует открыть доступ в подземелья академии для Вол-Дира.

После ухода матери Аня расспрашивает Симона о его ночных делах. Симон рассказывает, что сделал для ее матери штампы рун и чернила, чтобы она могла создавать зачарованную одежду. Аня удивлена, но благодарна ему.

Затем Симон и Аня обсуждают предстоящие дуэли и предстоящий день. Симон успокаивает Аню, которая беспокоится о его безопасности и о том, что он всем помогает.

В столовой Симон замечает, что Оля Громова выглядит плохо. После лекций Оля выбегает, а затем возвращается. Ректор объявляет о прибытии родителей и о предстоящей вечеринке. Симон кладет цинтий в сумку Ани.

На вечеринке Аня, ее мать, Ваня и его мать, Соня, Таня и их родители сидят вместе. Симон говорит Кате, что она для него как дочь и младшая сестра. Ректор объявляет о дуэлях старшекурсников и о предстоящих магических играх.

Теон Громов поднимает вопрос о новом тренировочном полигоне, который организуют студенты. Он намекает на возможные риски и предлагает провести дуэль между преподавателями. Хвостов предлагает Громову сразиться с Граниным, но Громов отказывается, предлагая Хвостову сразиться с ним. Хвостов принимает вызов.

Степан Викторович и Теон Громов вышли на арену, где должна была состояться их дуэль. Зрители, включая рассказчика, предвкушали зрелище. Дуэль началась необычно: без отсчета времени и учета баллов. Соперники заняли позиции, приготовившись к бою.

Теон Громов начал атаку, обрушив на Хвостова ледяную глыбу. Хвостов уклонился, создав воздушный клин. Громов, казалось, играл на публику, используя мощные, но неэффективные атаки, в то время как Хвостов уклонялся и перемещался по арене, иногда становясь невидимым.

Хвостов решил измотать противника, и его тактика сработала. У Громова начала заканчиваться мана, а Хвостову становилось все труднее уклоняться. В итоге Хвостов подсек ноги Громова, и тот упал. Громов ответил мощным заклинанием, создав ледяные колья. Хвостов, получив ранение, предложил закончить бой.

После возобновления боя Громов создал ледяную комнату, а Хвостов использовал магические стрелы. Громов покрыл арену льдом, но Хвостов продолжал атаковать, используя воздушные потоки. Громов, казалось, выдохся, но затем призвал еще более мощную ледяную стену, а затем использовал молнию, которую Хвостов с трудом отразил.

Хвостов перешел в атаку, подбросив Громова в воздух и нанося удары. Громов упал на лед, а рассказчик понял, что Громов использует звездные кристаллы. Громов вновь атаковал молнией, которую Хвостов отразил, но исчерпал ману.

Рассказчик, видя, что Громов собирается добить Хвостова, вмешался в бой. Он перепрыгнул через столы, схватил усилитель голоса и оказался на арене, чтобы остановить атаку. Он использовал цинтий, чтобы погасить молнию, получив ожог. Затем он восстановил руку и обратился к Громову, намекая на его нечестную игру.

Хвостов поблагодарил рассказчика и покинул арену. Рассказчик осознавал последствия своего вмешательства, но был рад, что помешал Громову одержать полную победу. Он понимал, что ему предстоит ответить на вопросы преподавателей, но был доволен, что Громов не выглядел победителем.

В 20-й главе после дуэли Громова и Хвостова преподаватель Гранин обратился к зрителям, подчеркнув зрелищность поединка и призвав студентов стремиться к развитию своих магических способностей. Рассказчик, осознав, что недооценил Хвостова, понял, что совершил ошибку. Он вернулся на место, чтобы восстановить руку, и оказался рядом с Огневой-старшей, чья реакция на действия дочери Ани, прервавшей дуэль, была шокированной. Аня использовала заклинание погибшего отца, чем удивила мать и вызвала вопросы о ее способностях и мотивах. Аня объяснила свой поступок, сказав, что испугалась за Хвостова.

После этого на сцену вернулись участники дуэли. Теон, восстановив свой наряд, выразил благодарность Хвостову и зрителям, подчеркнув свою силу. Хвостов признал поражение, но похвалил Аню и предложил перейти к поединкам студентов.

Начались бои старшекурсников. Рассказчик отметил успехи членов тренировочного клуба, основанного им и Аней, и дружеский характер некоторых поединков. Соня одержала уверенную победу над Костей Мухиным. Ванька и Женя провели необычный поединок, включавший битву воздушными потоками и рукопашный бой, завершившийся забавным соревнованием, которое развеселило Гранина. Таня победила, используя тактику, разработанную ею совместно с соперницей.

После дуэли Хвостова и Гранина судили поединки вместе. Бои проходили вперемешку, и многие студенты уже завершили свои выступления. Оля Громова, испытывая сильное волнение, долго ждала своего выхода. Аня победила в своем бою, а затем Хвостов поговорил с Олей, придав ей уверенности.

Начался бой Оли Громовой против Антона Кулагина. Комментатор представил соперников, подчеркнув силу Кулагина и поддержку, которую Оля получает от своего клуба. Рассказчик, воодушевленный поддержкой товарищей, решил поддержать Олю, и она, услышав шум с трибун, решила выложиться на полную.

Глава 21 описывает напряженный поединок между Ольгой Громовой и Антоном Кулагиным. Ольга, используя ледяные атаки, пытается атаковать Кулагина, но тот эффективно защищается каменными стенами и контратакует. Ольга демонстрирует ловкость, уклоняясь от его атак, и переходит в ближний бой, но уступает в силе. Кулагин наносит ей удары, и Ольга оказывается на грани поражения.

Неожиданно, Ольга использует тактику, включающую ледяной кокон, чтобы заманить противника в ловушку. Она создает видимость взрыва, а сама оказывается за коконом. В этот момент, Аня, подруга рассказчика, подбадривает Ольгу, что вдохновляет ее.

Ольга, собравшись с силами, атакует Кулагина магическими стрелами, а затем, используя ледяные ступеньки, нападает сверху. Она сковывает Кулагина льдом и обрушивает на него огромный ледяной молот, который пробивает его защиту и приносит ей победу.

Рассказчик, наблюдая за боем, испытывает сильные эмоции, от сопереживания до гордости. Он отмечает, что Ольга, поддавшись эмоциям, обращается к своей семье после победы, что вызывает гнев ее отца.

После триумфальной победы Олины на дуэли, зал взорвался овациями. Оля, однако, не обратила на них внимания, будучи загипнотизированной взглядом на отца. Целительница увела ее с арены для оказания помощи, так как Оле досталось в бою.

Рассказавший историю попросил Аню передать ему контроль над телом, а сам поспешил к Максиму Баеву, чтобы попросить его об услуге. Он попросил Максима не отходить от Оли ни на шаг, чтобы защитить ее от отца, Теона Громова. Максим согласился.

Вернувшись на место, рассказчик увидел, как Максим спешит к Оле, а Теон пытается заговорить с дочерью. Максим, целительница и подоспевшие друзья Кулагина не дали Теону остаться с Олей наедине. После помощи целительницы Оля вернулась с Максимом, чтобы досмотреть оставшиеся дуэли.

После дуэлей ректор объявил о званом ужине. Рассказчик и Аня вернулись в комнату, где Мария Андреевна, мать Ани, расспрашивала о произошедшем. Рассказчик объяснил ей, что Аня освоила заклинание Алексея Огнева, и успокоил женщину, рассказав о безопасности. Затем он помог Ане и ее матери с зачарованием.

После этого рассказчик и Аня вышли из комнаты, где увидели Теона Громова, покидающего женское крыло. Аня и ее мать отправились за покупками, а рассказчик вернулся в тело Ани, чтобы помочь ей.

Марина Андреевна настояла, чтобы Аня надела вечернее платье, которое сшила для нее. Аня чувствовала себя неловко, но подчинилась.

На званом ужине столовая поражала великолепием. Рассказчик увидел Олю Громову в красивом платье и был очарован ею. Максим Баев был рядом с Олей, не давая Теону приблизиться. Вечер начался спокойно, но был омрачен появлением Теона, который начал льстить Марине Андреевне, скрывая под улыбкой яд.

Вечер, начавшийся весело, превратился в испытание. Теон Громов, сохраняя вежливый тон, не отходил от Марины Андреевны, матери Ани. В его словах сквозила насмешка, и он, казалось, получал удовольствие, мучая женщину. Марина Андреевна с трудом сдерживалась, чтобы не ответить грубо, опасаясь нарушить соглашение о нейтралитете. Теон, задев ее за живое, переключался на другие темы, например, выразил неожиданное одобрение клубу, основанному дочерьми, и предложил Марине Андреевне помощь.

Не выдержав издевательств, Аня (в чьем теле находился рассказчик) вступилась за мать, но Теон переключился на нее, намекая на отсутствие воспитания и напоминая о дуэли. Марина Андреевна попыталась остановить дочь, но Теон продолжал провоцировать, упоминая о личном знакомстве с ее предками и необходимости воспитывать ребенка.

В этот момент на помощь пришли Мария Анатольевна, завхоз академии, и другие гости. Мария Анатольевна, защищая Огневых, резко ответила Теону, напомнив о его прошлых проступках в академии. Это смутило Громова, и он удалился.

После ухода Теона, Марина Андреевна и рассказчик с Аней решили уйти, но Теон продолжал их преследовать. Спасение пришло в лице Марии Анатольевны, которая вступилась за Огневых, напомнив Теону о его прошлых проступках в академии. Это смутило Громова, и он удалился.

Рассказчик, понимая, что агрессия только навредит, решил увести Аню и ее мать. Они встретили Катю, подругу Ани, и вместе пошли искать развлечений. Аня получила комплименты по поводу своего внешнего вида, а затем к ним подошел ректор, который попросил Аню передать сообщение Симону, намекая на их связь.

После ухода ректора, рассказчик, находясь в теле Ани, попросил Катю рассказать о магической ауре ректора и Котовой. Катя сообщила, что аура ректора радужная, как и у Лидии Андреевны, а Котова, по ее мнению, иллюзионист. Рассказчик, получив новую информацию, продолжил общаться с Катей, а затем они нашли Таню и Ваню, танцующих вместе. Катя, по просьбе рассказчика, рассмотрела ауру Тани и обнаружила радужные разводы, что подтвердило его догадку о ее способностях.

После открытия, которое должно помочь Тихоне развить новые способности, рассказчик полон оптимизма. Он рад, что смог отвлечься от тревожных мыслей, преследовавших его весь день: переживаний за Олю, собственной ошибки в дуэли, и снова за Олю. Он наблюдает за танцем Тихониной мамы и Ваньки, хорошее настроение передается всем. Он замечает Соню в компании Оли и Максима, что вызывает у него неловкость, ведь Соня, вероятно, хотела бы танцевать с Баевым. Он рад, что Оля начинает общаться с новыми людьми.

Соня подходит к рассказчику и Кате, делясь расстройством из-за Ваньки и Тани. Рассказчик подбадривает ее, намекая на интерес Баева к ней. Соня засыпает его вопросами о развитии магии, и он предлагает ей сложную задачу — поднять себя с помощью стихии. Они обсуждают планы на выступление в воскресенье и состав команд. Максим и Оля соглашаются участвовать, что удивляет рассказчика. Оля обещает прийти на тренировку в субботу, так как ее отец будет отсутствовать. Рассказчик понимает, что Оля хочет отблагодарить Аню за помощь.

Рассказчик ищет Вику, Костю и Николая для выступления. Костя отказывается, а Николай соглашается. Вика тоже соглашается подменить Олю при необходимости. Они решают набрать достаточно людей и подготовиться к выступлению за один день.

Компания идет развлекаться, выбирая аттракционы с меньшим количеством людей. Они весело проводят время, соревнуясь в меткости и ловкости. К ним присоединяются Ванька и Таня. Вдруг рассказчик замечает Теона, вернувшегося к Аниной маме. Марина Андреевна, выпив, выглядит уязвимой. Рассказчик решает проводить ее, чтобы избежать неприятностей.

Теон пытается сфотографировать Марину Андреевну, но она отказывается. Теон, не дожидаясь ответа, использует кристалл моментов, чтобы сделать снимок, и бросает ей оскорбительную фразу. Марина Андреевна выходит из себя и нападает на Теона. Аня и рассказчик испытывают сильную боль. Марина Андреевна проходит мимо Теона и наносит удар по силомеру, разрушая его и пробивая дыру в стене.

Рассказчик помогает доставить Марину Андреевну к целителям. В голове у него возникает мысль о новом рекорде.

В больнице Аня и рассказчик ждут вердикта целителей. Аня вспоминает испуганное лицо Теона. Рассказчик думает о последствиях для Марины Андреевны. Марина Андреевна предлагает Теону отправиться в пешее путешествие, а мужчинам у силомера — отрастить себе яйца. Гранин смеется над произошедшим. Рассказчик напоминает Ане о ее несдержанности. Аня признает проблему. Рассказчик советует ей использовать цинтий, чтобы контролировать магию.

Светлана Владимировна сообщает, что руку Марины Андреевны восстановят, но ей потребуется обследование в столице. Марина Андреевна не уверена, что сможет себе это позволить. Светлана Владимировна предупреждает о возможных последствиях повреждения источника магии и о необходимости отдыха. Рассказчик просит одолжить платформу, чтобы доставить Марину Андреевну в комнату. Светлана Владимировна соглашается.

Рассказчик отвозит Марину Андреевну на процедуры и обратно. Она рада, что сможет присутствовать на встрече с клоном рассказчика. Рассказчик тренируется с Катей.

Внезапно ректор объявляет о тревоге и просит всех вернуться в комнаты. Рассказчик и Катя задерживаются, чтобы узнать причину. Ректор, Гранин, Хвостов и Котова собираются у главного входа. Ректор сообщает об атаке на магическую защиту академии. Рассказчик решает последовать за ними, чтобы помочь.

У купола они видят связанного охранника и нападавшего мага. Ректор вежливо обращается к нему. Рассказчик понимает, что все очень плохо. Нападавший заявляет, что ему нужен Симон.