Цокольный этаж

После победы на дуэли главный герой и его друг Лешка отправились в ресторан, где заказали необычное блюдо и обсудили произошедшее. Герой был рад поддержке друзей-призраков и благодарен за помощь в бою. Разговор коснулся и других событий, включая предстоящий турнир и здоровье брата Лешки. Вскоре после сытного обеда герой вспомнил о долге перед своим наставником и поспешил купить магический кристалл, чтобы выполнить обещание.

По пути к цели герой встретил знакомых девушек, но, спеша, не смог с ними пообщаться. Он направился в лавку, где приобрел нужный кристалл, и, довольный, поспешил к своему наставнику. По пути его сопровождали мысли о предстоящей встрече и о том, как бы сложилась судьба противника на дуэли.

В конце концов, герой, предвкушая встречу, направился к месту назначения, надеясь успеть вовремя. Он был полон решимости выполнить свой долг и, возможно, даже вернуться в ресторан, чтобы продолжить общение.

Главный герой передал кристалл Апостолу, столкнувшись с хмурым привратником. Вечером он зашел в ресторан, где встретил Марию Шелехову, с которой у него был разговор. Мария, зная о его принадлежности к Змеиному Ордену, предложила вступить в него, аргументируя это выгодами для себя и своего рода, а также возможностью изменить традицию охоты на магических зверей.

После разговора герой задумался о предложении Марии, обсудив это с другом Дорианом, который поддержал идею. Дориан указал на необходимость подготовки к будущему руководству Орденом, особенно в свете ухода Собакина и возможной загруженности Нарышкина. Герой признал, что времени у него все меньше, и идея с Марией казалась перспективной.

В конце дня герой, обдумывая предложение Шелеховой, попросил призрака Градовского выяснить личность нового призрака в общежитии. Герой признал, что предложение Марии имеет смысл, и решил обсудить его с Нарышкиным.

В третьей главе повествование начинается с того, что призрак Градовский так и не был найден, что оставляет героя в раздумьях о будущих встречах и рассказах о нем. В это же время он наблюдает за однокурсниками и замечает, что Огибалов, несмотря на свою травму, приходит на завтрак как обычно, что вызывает у героя некоторое удивление и сарказм. В атмосфере школьной жизни преобладает слухи о недавней дуэли, в которой герой победил Огибалова, о чем в школе активно обсуждают, делая его победу секретом и вызывая разговоры и шутки. Параллельно проходят беседы друзей о различных школьных событиях и личных делах, включая неофициальные отношения и планы.

Далее в повествовании появляется сценка с доброжелательным и одновременно ироничным диалогом между героем и его другом Лешкой, в ходе которого обсуждается ситуация с танцем на балу и неожиданный интерес со стороны девушки, которая ранее извинялась за недоразумение. В этом контексте сказывается атмосфера школьной жизни, сплетен и межличностных отношений. Вскоре в столовой появляется новая персона — таинственная девушка в черном с белыми длинными волосами, которая вызывает интерес у героев. Лешка и герой настороженно замечают ее необычное поведение и внешний вид, предполагая, что она может быть связана с какими-то магическими событиями.

После этого происходят перемены в учебном расписании: занятия в «Артефакториуме» отменены, чтобы подготовиться к предстоящему турниру, а также прекращены уроки криомантии, что вызывает радость у героя и у его друга, стремящихся найти свободное время для дополнительных занятий и отдыха. В процессе наблюдений за школьной жизнью герои замечают часть своей дружеской компании у школьного озера, где конструкт, Борис и другие живые деревья чувствуют себя удобно и воспринимаются как неотъемлемая часть школы. Это подчеркивает особую атмосферу школы, где магические и природные элементы гармонично сочетаются с обычной жизнью.

В конце главы герои сталкиваются с загадочной новой ученицей, которая привлекает их внимание своим необычным внешним видом и поведением. Они предполагают, что именно она станет участницей будущего турнира, и что у нее, возможно, есть особые магические способности, проявляющиеся даже в ее тени. Эта загадочная фигура окутана тайной и вызывает у героев множество вопросов, что добавляет напряжения и ожидаемости в развитие сюжета. В целом, атмосфера главной линии ярко передает смесь школьных будней, магических тайн и предчувствий грядущих событий.

Встретившись с загадочной девушкой Еленой Горчаковой, Макс узнает о ее необычной болезни - доппеле, которая проявляется в двух тенях. Елена, обладающая Даром фокусированного предвидения, планирует чаще посещать школу, что намекает на ее участие в предстоящем турнире. Нарышкин, друг Макса, предполагает, что Елена станет третьим участником, но не испытывает особого восторга.

Макс и Нарышкин обсуждают Шелехову и ее возможные мотивы, связанные с Змеиным Орденом. Макс склоняется к тому, чтобы помочь Шелеховой, видя в этом возможность изменить Орден к лучшему. Нарышкин, напротив, опасается, что Шелехова может использовать Орден в своих корыстных целях.

Макс отказывается от идеи стать главой Змеиного Ордена, ссылаясь на занятость и планы, не связанные с "Китежем". Нарышкин, понимая это, предлагает рассмотреть кандидатуру Шелеховой, несмотря на свои опасения. В итоге, друзья решают обсудить этот вопрос с Собакиным, чтобы принять окончательное решение.

В этом отрывке рассказывается о событиях после поездки главного героя и Лешки, в процессе которой они обсуждали Горчакову и ее род. Особое внимание уделялось особенностям семейства Горчаковых, которое славится способностью призывать магических существ благодаря наследственной болезни доппельмана, иногда дающей редкие и полезные способности. Герой задумался о том, что не все, кто подвержен болезни, хотят избавиться от нее, поскольку в некоторых случаях наличие второй сущности может приносить выгоду. В процессе разговора выяснилось, что Елена, у которой тоже есть подобное заболевание, обладает уникальной способностью призывать существ из другого измерения, что удивило главного героя.

Далее в повествование происходит подготовка к турниру и важное собрание, на котором предстоит определить команду и обсудить роли участников. Герой размышляет о своих сослуживцах, их сильных сторонах и секретах, которые еще не раскрыты. Также становится известно, что в команду включены разные по силе и опыту призыватели, и каждый из них ценен в своих особенностях. В ходе разговора появляется информация о том, почему именно эти люди были выбраны для участия в турнире, и что в будущем их ждут серьезные испытания и тренировки.

В конце дня главный герой узнает новые важные детали о ходе дел и положении вещей в мире магии. Он узнает о пропаже важной артефактной книги по некромантии и исчезновении человека по имени Бобринский, что добавляет загадочности и опасности в его жизнь. Также он получает приятную новость о готовности своих мечей и решает наконец посетить магический так называемый Берлог, чтобы подготовиться к предстоящему турниру и развитию своих способностей. В завершение он планирует посетить древний артефакт, чтобы окончательно подготовиться и продолжить свою магическую практику.

Таким образом, сюжет насыщен интересными персонажами, важными магическими открытиями и подготовкой к предстоящим испытаниям. Атмосфера напряженная, наполнена загадками и ожиданием, а главный герой продолжает искать ответы на важные вопросы о своем будущем и возможностях магического мира. Вся история пронизана ощущением приключения и необходимости быть готовым к неожиданностям, что создает динамичную и захватывающую атмосферу.

В ходе длительной беседы с Орловым главный герой узнал, что делегация от школы "Китеж" будет достаточно большой, включая преподавателей и охрану, что создало у него одновременно уверенность и нервозность перед предстоящим турниром. Он вспоминал разговор с Александром Николаевичем и ощущения, что что-то должно пойти не так, хотя постарается относиться к событиям проще, чтобы не накручивать себя зря. Также выяснилось, что недавно было принято решение заменить Горчакову участницей, что осталось для героя загадкой, и он надеется разобраться со временем. Важной новостью стало то, что изменения коснулись учебного процесса — нагрузка увеличилась, иThough некоторые ученики, как Елена, могли оставить себе личное пространство, что вызвало зависть у героя.

После встречи началось подготовление к турниру, и учеников сразу привлекли слухи и сплетни. Герой вместе с другом Лешей почувствовали, что подготовка станет гораздо сложнее из-за всеобщего внимания и шума, а также из-за необходимости заниматься в укромных местах, скрытых магическими барьерами, чтобы не привлекать лишнего внимания. Вскоре они начали тренироваться в специально подготовленном тайном месте, защищенном магическим куполом и охраняемым Борисом, что позволило им тренироваться в относительной безопасности, несмотря на холод и редеющую толпу.

В процессе занятий герой заметил, что Елена Горчакова проявляет необычные магические особенности — она использовала странные заклинания и манеры, создавая эффектные зрелища. В то же время, он сам рисковал переиспользовать энергию, что вызывало головную боль и опасения по поводу последствий. Весь вечер прошел в тренировках и наблюдениях, и, когда занятия закончились, Горчакова запечатала энергию, оставив на губах черный след. После этого они отправились домой, обсуждая подготовку и новости, ведь участники турнира уже обсуждали последние новости и интриги, связанные с участием одних и особенно с мнением окружающих о Лешке.

В конце дня выяснилось, что участие Лешки в турнире было оплачено его отцом, что вызвало у него раздражение и желание отомстить тем, кто распускал слухи. Он стал угрожать дуэлями, выражая желание наказать тех, кто порочил его имя, и даже ночевал дома, оставшись в спокойствии в отличие от сосредоточенной учебной жизни. Герой, ощущая тяжесть дневных событий, отключил телефон и ночью вдруг получил неожиданный звонок — призрак сообщил, что нашел гримуар, спрятанный в мужском туалете корпуса, что стало началом новой забавной истории и очередной загадки для героя, который быстро понял, что именно там скрывается некий хитрый объект.

Максим получает звонок от Полины, которая намекает на встречу и сообщает, что у неё есть для него новость, которую она не хочет обсуждать по телефону. Он также узнаёт, что ему нужно поторопиться, чтобы поймать сбежавший гримуар. Перед этим он заходит в лабораторию, чтобы отвлечь внимание, и помогает первокурснику с приготовлением эликсира.

В туалете Максим обнаруживает источник ужасного запаха и понимает, что гримуар застрял в унитазе. Призрак Градовский сообщает, что гримуар выбрался и теперь имеет конечности. Максим готовится к схватке, вооружившись шваброй и ведром, предвкушая необычное сражение.

В школьном туалете развернулась схватка с ожившим гримуаром, который вырвался из кабинки и начал атаковать главного героя. Книга, принявшая уродливый облик, напоминающий проклятие, пыталась напасть, используя зловонные облака и костлявые конечности. Главный герой, вооруженный шваброй и ведром, пытался договориться с гримуаром, но безуспешно.

После нескольких неудачных попыток умиротворения и отражения атак, в бой вступил другой персонаж, Обухов, что привело к еще большей неразберихе. Гримуар, воспользовавшись моментом, напал на Обухова, а главный герой, применив заклинания, загнал книгу в куб из Трупной Слизи.

В ходе битвы туалет был разрушен, а гримуар, оказавшись в ловушке, попытался вырваться, но безуспешно. В итоге, книга сдалась и вернулась к своему обычному виду. Главный герой, осознавая последствия погрома, размышлял о том, как объяснить произошедшее, и получил совет от друзей.

События начинаются с неожиданной встречи: к Борису Обухову присоединяются Громов, мастер темных классов. Причиной их появления становится инцидент в мужском туалете, где обнаружен гримуар, устроивший беспорядок. Главный герой, Максим, оказывается в центре событий, так как именно он столкнулся с книгой. После разбирательств, в которых участвуют завхоз и его бригада, гримуар забирает Роман Артемович, а Максима отправляют в общежитие.

Дориан, друг Максима, уверен, что в произошедшем виноват призрак Градовский, помощник Максима, и подстрекал гримуар. Максим, в свою очередь, считает, что книга сама спровоцировала конфликт. Утром Максима вызывают к директору Орлову, где его ждет допрос с участием Щекина и Громова. Максим успешно выкручивается, объясняя свое присутствие в лаборатории и оправдывая свои действия.

После доклада Борисова, Щекин задает вопросы, на которые Максим отвечает, выставляя себя в выгодном свете. Орлов выражает благодарность за помощь в поимке гримуара, а Максим получает разрешение пропустить первый урок. После завтрака в столовой, где он встречает Черткова, Максим узнает о предстоящей встрече, связанной с портальной магией и запечатыванием смеха, которая состоится после уроков.

В первой части текста рассказывается о внутренней жизни героев после недавно произошедших событий. Пока разговоры о турнире и гримуаре постепенно утихают, герои продолжают делиться впечатлениями и планами. Костя Собакин, один из них, выражает желание поддержать друзей, отправившись с ними на следующий турнир, несмотря на то, что сам скоро уедет в другой город. Его искреннее желание и готовность помочь вызывают у ребят ощущение дружбы и доверия, а размышления о возможных подарках и будущих поддержках подчеркивают теплую атмосферу их общения. В то же время остальные обсуждают перспективы возобновления Змеиных Орд, планируя вовлечь в это девушек и других учащихся, чтобы сделать Орден снова активным и влиятельным.

Далее внимание переключается на занятия в лаборатории и размышления о рецептах эликсиров и осознанных снах. Главный герой получает неожиданный интерес от преподавателей и приобретает новые знания о магической алхимии и сновидениях. Он пытается понять принципы создания сна, осознанных управляемых состояний, и сталкивается с рекомендациями наставников о том, что его способности требуют развития и правильного подхода. В процессе обсуждения он чувствует внутреннюю гордость за свои идеи, хотя и получает противоречивые советы, что немного огорчает его — ведь он всего лишь пытается сделать что-то новое.

Затем герои затрагивают тему судьбы и попытки предсказаний через Кубик Судьбы, который показывает тревожные результаты для главного героя. Он сталкивается с ощущением, что его неудачи лишь начинаются, и испытывает желание отложить испытания, чтобы дать себе время укрепиться. Предвидится предстоящая масса событий, среди которых важное — встреча с преподавателями и подготовка к новым экспериментам, а также нервное ожидание будущих уроков и приключений. Пытаясь справиться со своим настроением, он старается сосредоточиться на планах и просто переждать трудности, надеясь на интересные открытия и удачу.

В целом, текст создает атмосферу напряженного, но одновременного приключенческого мира, наполненного магией, дружбой и личными переживаниями. Герои ищут пути к развитию, мечтают о новых достижениях и преодолении препятствий, оставаясь при этом сплоченной командой, готовой к новым вызовам и открытиям.

В начале занятия по экстра-менталистике ученик пришел рано, чтобы сдать мешочек с монетами, хотя давно не занимался их пересчетом и мог отличить каждую монету на ощупь. Бобоедов предложил ему разгадать загадку, связанную с камнями в речке, и быстро перешел к теоретической части урока. Он объяснил основные принципы считывания воспоминаний с мест событий, подчеркнув, что менталисты могут услышать лишь самые мощные эмоциональные следы, оставленные сильными событиями.

В классе разыгралась учебная дискуссия о характере работы с эмоциональными следами и их особенностях, в том числе о необходимости уметь контролировать свой разум для избегания опасных воздействий. Бобоедов подробно описал три стадии процесса – прибытие на место происшествия, настройка на резонанс и полное погружение в переживаемое событие, при это предостерегая о возможных рисках, таких как сумасшествие или потеря себя. Объяснение было насыщено примерами и метафорами, например, сравнив работу с памятью мест с играми звуковых струнах и вибрациями.

Ученики узнали, что менталисты слышат лишь самые сильные эмоции и оставленные ими энергетические следы, и что сильнейшие способности требуют большой тренировки и самоконтроля. Бобоедов уточнил, что подготовить человека к полному погружению опасно и требует умения быстро блокировать негативные воздействия, чтобы не навредить себе. Обсуждалась важность защиты от слишком сильных эмоциональных ударов и возможность использования подобных навыков в различных сферах – от следствия до магии.

Классу было показано, что практики такого уровня требуют большого опыта и дисциплины, однако их потенциал очень велик. Ученики задались вопросами о пределе их возможностей, а наставник сделал акцент на том, что каждое проникновение в чужие воспоминания и эмоции – это риск утраты собственной личности и опасность психического разрушения. В конце урока прозвучало напоминание о необходимости осторожности и ответственности при работе с мощными магическими и ментальными навыками.

После занятия по экстра-менталистике, главный герой, впечатленный сложностью нового предмета, обсуждает его с друзьями. Нарышкин предлагает ему осмотреть место будущего строительства нового района, что герой принимает, планируя также встретиться с Лазаревой. Встреча с Лазаревой переносится на вечер, и герой, предвкушая планы, соглашается на поездку с Нарышкиным.

Во время поездки Нарышкин демонстрирует проект будущего района, вызывая восхищение героя. После осмотра места строительства герой направляется на встречу с Лазаревой, где узнает о ее отношениях с другим человеком. Эта новость вызывает у героя неожиданное чувство дискомфорта и ревности.

В ресторане, ожидая заказа, герой обсуждает с Лазаревой ее отношения, испытывая смешанные чувства. Лазарева сообщает о своих отношениях с Емельяном Гордеевым, что вызывает у героя неприятные эмоции. Он пытается скрыть свои чувства, но ощущает внутреннюю борьбу.

Главный герой решает не ехать к деду и возвращается в школу в плохом настроении, чтобы не расстраивать его своим мрачным видом. Он избегает просьб Ибрагима подвезти его, потому что не хочет делиться своим состоянием и утомлять собеседника лишними объяснениями. Вечером он быстро поужинал с Полиной и, слушая музыку в такси, спокойно раздумывает о произошедшем, отмечая, что вокруг его помогают такие же верные помощники, как Дориан, артефакт и призрак, а также удивляется молчанию Градовского за весь вечер.

По мере дороги он приходит к мысли, что его злость и переживания связаны не только с Лазаревой, которая была для него скорее другом, чем девушкой, а и с ревностью, вызванной тем, что она может кому-то еще нравиться или быть в отношениях с кем-то другим. Используя слова Дориана, он понимает, что его реакция — это типичная ревность, связанная с тем, что у Лазаревой, возможно, раньше не было серьезных отношений, и он ощутил внутренний конфликт. В процессе размышлений он осознает, что его чувства скорее связаны не с любовью, а с привычкой и страхом потерять близкого человека.

Вечером он спокойно идет в гости, после чего занимается подготовкой к новому дню и остро ощущает необходимость научиться новым магическим навыкам, которые ему дает наставник. Во время занятий он собирает компоненты для супа из магических растений и существ, сталкиваясь с мелкими опасностями, например, преследованием некропчел, от которых он спасается благодаря быстроте и навыкам. Несмотря на сложность заданий, он чувствует, что с каждым разом становится все лучше и увереннее, и замечает собственное развитие как некромага.

Завершается день изучением карты Российской Империи со светящимися точками, которая является портальной и индивидуальной. Чертков обещает показать, как ею пользоваться, и герой с интересом ждет этого, понимая, что скоро у него появится собственная такая карта. Он размышляет о возможностях и новых горизонтах, открывающихся перед ним благодаря развитию магических навыков и получению доступа к уникальным знаниям, что дает ему надежду на будущее и мотивацию двигаться дальше.

Максим, ученик Черткова, узнает о портальных метках, которые позволяют оставлять подсказки для путешествий. Наставник объясняет, что метки помогают запоминать портальные узоры, но воспользоваться чужой меткой невозможно без понимания места назначения. Чертков демонстрирует это, создавая портал, который видит только он, и объясняет, что для использования метки нужно чувствовать энергетику места.

Затем они отправляются в заброшенную крепость, где Чертков открывает тайный проход в свое убежище. Убежище оказывается комнатой, полной магических артефактов и инструментов для ритуалов. Чертков показывает Максиму это место, объясняя, что оно является его рабочим инструментом и местом для размышлений.

Он раскрывает, что доверил Максиму эту тайну, потому что тот его ученик, и для занятий портальной магией требуется больше пространства, чем в их комнате в "Китеже". Максим понимает, что это еще один шаг доверия, и соглашается, что убежище идеально подходит для уроков.

В главе 15 Чертков показывает мне коллекцию книг, подготовленных для изучения портальной магии. Он советует начать с новой, хорошо написанной книги о порталах и магии, объясняя её ключевые моменты и предостерегая о трудностях и опасностях. Также он рекомендует изучать более старые, сложные книги по древней магии, которые требуют много времени и усилий, но содержат важные теоретические знания. Я задумываюсь о помощи Люфика в копировании текстов, чтобы не тратить много времени на распознавание, а наставник напоминает мне, что главным образом мне нужно сосредоточиться на понимании теории и практике.

Чертков подробно объясняет основные этапы создания порталов — подготовку, формулирование заклинания, подключение воли, пробуждение и стабилизация. Он показывает мне, как важно ясно представлять место назначения, использовать формулы и контролировать процесс, чтобы получить работающий портал. В процессе он обращает внимание на вариации в цветах портальных узоров, объясняя, что точных причин этого нет, и это скорее связано с восприятием пространства магами. Его наставление включает и практические советы, например, про необходимость стабильного удержания портала и сшивания точек, чтобы переход был успешным.

Мастер демонстрирует мне создание портала обратно в «Китеж», показывая, как правильно произвести все этапы, подчеркивая важность подключать волю и помнить о каждом шаге. Он напоминает о необходимости аккуратно обращаться с книгами и оружием на всякий случай, ведь даже в самых безопасных ситуациях можно столкнуться с неожиданностями. После практического урока мы собираем вещи и возвращаемся в учебную комнату, время пролетает незаметно — я чувствую усталость, но и уверенность, что усвоил основы портальной магии, и могу самостоятельно продолжать изучение.

В завершение я задаю наставнику вопрос о портальных картах и метках, чтобы понять их роль в магическом пространстве. Он объясняет, что создаваемые узоры на порталях содержат уникальные символы, позволяющие точно ориентироваться и возвращаться в нужное место. Этот момент подтверждает мои предположения о том, что портальные карты — это важный инструмент для запоминания расположения порталов. В конце урока Чертков предлагает отправиться к его другу через портал или, по возможносте, воспользоваться куском, однако я выбираю надежный способ — портальный переход, чтобы не рисковать. День завершился, и я чувствую, что день был насыщен знаниями и опытом, которые пригодятся мне для дальнейших тренировок.

В Российской Империи, в местечке, словно сошедшем с рождественской открытки, Темников и Чертков оказались после использования портала. Вскоре они подошли к кривому дому, где жил загадочный Василий Стахиевич Хвостов, известный своими необычными прозвищами и странными занятиями. Хвостов, которого Чертков считал гением, занимался "просеиванием душ" и использованием звездной пыли.

Внутри дома, оказавшегося мастерской, Темникова поразило обилие магических артефактов и хаотичная обстановка. Здесь были стеклянные шары, банки с частями тел, черепа, книги и движущийся металлический паук. Чертков, привыкший к этому, предложил осмотреться, пока хозяин дома занимался своими делами в подвале, о котором ничего не знал даже он.

Вскоре появился сам Хвостов, предлагая Темникову запечатать его смех. Он предложил различные сосуды для этого, включая трещотку из копыта. Темников, выбрав дудку, приготовился к процедуре, предвкушая необычное приключение в компании этого эксцентричного мага.

Началось всё с обсуждения дудочки и отказа от трещотки, после чего последовало приглашение на ужин с жареной колбасой. Пока готовилась еда, обсуждалась форма для запечатывания смеха, выбор пал на известняк. После ужина, на чердаке, где было холодно, Хвостов объяснил суть ритуала: извлечение части смеха и помещение его в сосуд. С помощью кристалла и иглы, вызвав смех, Хвостов извлёк его, вызвав у героя сначала тоску, а затем облегчение. После наложения рун, смех перенесли в известняк, который герой забрал себе.

После необычного ритуала в мастерской Хвостова, главный герой, отогревшись и выспавшись, вернулся в "Китеж". Там его ждал звонок от деда, которого он пообещал навестить. Получив благословение наставника Черткова, герой планировал отправиться в Белозерск, но сначала ему предстояло забрать новые мечи у Хартулари.

Встретившись с Ибрагимом, герой отправился на внедорожнике к поместью "Янтарные Своды", где, по словам артефакта-вампира, должен был находиться "Немой Колокол". Турок, однако, выразил сомнения в ценности находки, предполагая, что все ценное уже вывезено.

Несмотря на предостережения, герой был полон решимости найти артефакт, веря в свою удачу. Он получил новые мечи с артефактными рукоятями, которые должны были защитить его от различных угроз.

Главный герой, выехав из Белозерска, обсуждает с призраком Ибрагимом предстоящее дело, связанное с неким объектом, предположительно находящимся недалеко от Приозерного. По пути они вспоминают о розовой фейской пастиле, которую герой приобрел ранее, и о возможном интересе к ней со стороны Данко, а также о необходимости достать перья Цикавацев. Ибрагим, по совету героя, планирует найти Ходоков для выполнения этой задачи.

По прибытии к месту назначения, Ибрагим замечает признаки присутствия, и они сворачивают с дороги, чтобы подойти к поместью пешком. Отправив призрака Градовского на разведку, герой и Ибрагим ожидают в машине. Градовский возвращается с неожиданной новостью: в поместье, которое, как предполагалось, было заброшенным, действует мастерская, где работают мертвецы.

Эта новость вызывает удивление и недоверие у героя, но Градовский настаивает на своей правоте. Мор, выслушав рассказ, сначала сомневается, но затем признает, что в этом может быть интересная бизнес-идея.

Внутри поместья обнаружена активная деятельность некромантов и мертвецов, которые подчиняются им. Глава планирует проникнуть внутрь, чтобы разобраться в ситуации и устранить опасных элементов. В процессе разведки он обнаруживает, что мертвецы, по всей видимости, выполняют нелегальные задания, связанные с производством наркотиков или аналогичных веществ, что объясняет их контроль и использование.Кроме того, выясняется, что один из некромантов — именно тот, кто управляет мертвыми, — находится в комнате, контролируя их, и его необходимо нейтрализовать в первую очередь, чтобы остановить производство и разрушить схему.

Разведка осложняется непредвиденными обстоятельствами: охранник у ворот случайно получивший удар по челюсти, препятствует длительному диалогу, а также происходит конфликт внутри помещения между двумя подозреваемыми, один из которых стреляет в другого. Пока один из них — некромант, пытается контролировать мертвецов, другой — его коллега — теряет самоконтроль и стреляет, что вызывает хаос и разрушение в планах героя. Некоторые мертвецы начинают сражаться с врагами, а автор использует магические средства, чтобы подчинить их себе и создать дополнительное преимущество для борьбы.

В разгар борьбы герой старается сохранять контроль над ситуацией, отвлекая врагов и создавая условия для нейтрализации их главных участников. В ходе событий наблюдается критическая ситуация, когда один из врагов — Жорик — пытается избавиться от мертвецов и буквально сражается с ними, в результате чего герой принимает решение оставить его на некоторое время в покое, чтобы он не мешал дальнейшим действиям. Параллельно он пытается вывести из состояния паники и агрессии других врагов, вводя их в подчинение с помощью магии и хитроумных манипуляций, что помогает стабилизировать ситуацию и подготовиться к завершающей атаке на источник угрозы.

В главе происходит разведка в мастерской, скрытой под поместьем, где обнаружены признаки незаконной деятельности, связанной с производством наркотиков и некромантии. Герой, сопровождаемый Ибрагимом и Градовским, осмотрел лабораторное оборудование и нашёл станки для упаковки таблеток, газовые горелки и книгу о разговоре с мандрагорой. В процессе выясняется, что мастерская используется для производства и хранения наркотиков, что вызывает у героя неодобрение, ведь он понимает всю опасность и незаконность этого.

Тем временем, выясняется, что в подвале есть ещё один, закрытый запасным завалом проход в другую мастерскую, где лежат скелеты и есть пентаграмма, указывающая на тамошнюю магическую активность. Герой запирает Жорика в специальной защитной Трупной Слизи, окружая его мертвецами для безопасности, и планирует дальше исследовать подземелье. Он активно проверяет секретные двери, ловушки и артефакты, используя магические улики и артефакты-вампира, чтобы распознать механизм открытия и избежать опасности, связанной с газовой ловушкой и сложной последовательностью нажимания янтарей.

Во время осмотра мастерской издает странные звуки и голоса — это магическая песнь Скорби, создающая иллюзию крика отчаяния, которая должна отпугнуть взломщиков. Герой, вооружившись знаниями о ловушках и магические ауры, осторожно продолжает свои действия, понимая, что внутри мастерской не так просто найти все тайны, а его помощники зачастую склонны к ошибкам. В процессе он узнает, что хозяин мастерской исчез, а материалы и богатства спрятаны в тайных местах, что придает ещё больше загадочности ситуации.

К завершению главы герой узнает, что внутри мастерской есть ещё одна закрытая комната, которая не содержит производственного оборудования, а скорее служит складом или тайником. При этом артефакт-вампир упоминает, что хозяин мог быть в какой-то беде и что его главное богатство располагается в другом месте, а помимо этого есть сведения о ловушках и редких артефактах, скрытых в замке. В целом, сцена насыщена напряженной атмосферой опасности и тайных секретов, сопровождаемых магическими эффектами и сложной системой защиты.

После неудачной попытки открыть дверь, главный герой обнаруживает в комнате останки скелетов в истлевшей одежде. Он активирует Светящийся Огонек и вместе с Ибрагимом входит в небольшую комнату, где царит беспорядок, свидетельствующий о поисках. В центре комнаты нарисована разорванная пентаграмма, вокруг которой разбросана одежда и обувь.

В комнате герой находит множество интересных предметов, включая шахматную доску и сейф, вскрытый грубым способом. Красночереп подтверждает, что в сейфе были золото и артефакты. Градовский находит пепельницу с трубкой, хрустальный шар и череп, которые, по его мнению, стоит забрать. Хрустальный шар оказывается говорящим, и вступает в спор с Красночерепом о смерти бывшего хозяина.

Герой понимает, что оба артефакта виновны в смерти хозяина, и решает уходить. Он забирает пепельницу, трубку и хрустальный шар, а также находит в тайнике Немой Колокол, магические кристаллы, рисунок и книгу о призыве демонов. Связавшись с майором Воробьевым, герой сообщает о нарколаборатории и бандитах, один из которых мертв. Вскоре после этого раздаются выстрелы, и майор обещает приехать.

После задержания подозреваемых в поместье "Янтарные Своды" и допроса свидетелей, Максим Темников и майор Воробьев покинули лабораторию. Воробьев, обеспокоенный возможной местью со стороны наркоторговцев, предупредил Максима об опасности и предложил сопровождение, от которого тот не смог отказаться. Дома Максима встретил дед, которому он рассказал о произошедшем, включая приобретение артефакта-вампира Красночерепа. Дед одобрил его действия, но выразил опасения по поводу Ящера, которого собирался задержать Воробьев.

Позже Максим получил звонок от Голицына, сообщившего о задержании Ящера и других подозреваемых. После этого Максим познакомил деда с Красночерепом, обсудив с ним свои планы. Дед поддержал его решение, несмотря на опасения. Вечером Максим отправился в Берлогу, где встретился с Люфицером и приступил к ритуалу со статуей.

В результате ритуала статуя ожила, подарив Максиму возможность переписать один день своей жизни в будущем. Статуя поблагодарила его за дар, а затем вернулась в прежнее состояние. Максим поделился своими впечатлениями с Дорианом, который подтвердил увиденное и выразил восхищение произошедшим.

После посещения статуи герой обнаружил в себе дар, позволяющий изменять дни. Впечатленный, он вернулся в комнату, размышляя о других статуях и желании узнать, открылась ли в Книге Тысячи Мест новая локация. Утром его разбудил дед, и герой, с трудом сдерживая желание поделиться новостью, соврал о школьных проблемах. По дороге в школу он обсудил с дедом турнир и портальную магию, а также выслушал бизнес-план Дориана по использованию мертвецов.

В школе герой узнал от деда о новом увлечении Полины, а затем, вернувшись в комнату, обнаружил отсутствие защитного знака на двери. Осмотрев комнату, он понял, что кто-то пытался проникнуть внутрь, но был остановлен магией. Герой предположил, что это дело рук Огибалова, и предвкушал последствия. На обеде он не увидел Огибалова и Юрасова, что подтвердило его догадки.

Нарышкин сообщил герою, что Огибалова и Юрасова доставили в медблок, и герой рассказал ему о случившемся. Обсудив ситуацию, они решили не сообщать о произошедшем, ожидая развития событий. Герой поделился с Нарышкиным новой бизнес-идеей, которую Дориан помог сформулировать, и, несмотря на первоначальное недоверие, княжич заинтересовался предложением.

Максим, обсуждая с Нарышкиным перспективу использования мертвецов для строительства, убеждает его в выгодах: отсутствие зарплаты, круглосуточная работа, отсутствие несчастных случаев. Нарышкин, сомневаясь, соглашается обсудить идею с отцом. Максим планирует поговорить с Воробьевым о встрече с некромантом Шушей, чтобы узнать секреты управления мертвецами. Дориан поддерживает идею, а Максим, предвкушая, планирует "слабительные" мандарины для врагов в больнице.

В полицейском участке Жорик, заключенный в камеру, страдает от видений Шуши, которого он убил. Призрак некроманта преследует его, угрожая кошмарами и безумием. Жорик в отчаянии, а дежурный полицейский, недовольный шумом, угрожает ему.

Автор благодарит читателей за поддержку, призывает ставить лайки и делиться впечатлениями о завершении тома, а также анонсирует начало нового тома приключений Максима Темникова.