Цокольный этаж

Автор, не желая тратить время на формальности, сразу переходит к делу, ожидая прибытия новых учеников. Он планирует начать тренировки, используя галерею искусств для обучения магии крови. После трехдневной подготовки, включающей работу с художниками и подготовку материалов, автор собирает студентов на площадке для первого знакомства. Он провоцирует их, выявляя слабые места и проверяя готовность к обучению.

В ходе тренировки, где ученики должны были противостоять его ученице, автор оценивает их навыки и потенциал. Он вмешивается в бой, демонстрируя свою силу и выявляя сильные стороны некоторых студентов, таких как Громов и Снежков. После тренировки автор исключает не готовых к трудностям, а оставшихся учеников ждет интенсивная программа обучения.

Автор планирует разделить студентов на отряды и привлечь старших учеников для помощи в обучении. Он также намерен пригласить Искателей для проведения тренировок, чтобы расширить возможности обучения и укрепить связи. В конце дня, после тренировок и занятий с Беловым, автор готовится к отдыху, но его прерывает Ворон, сообщая о прибытии у ворот Академии его отца и исключенной студентки, желающих встречи.

После завтрака главный герой направляется к выходу из Академии, размышляя о недавнем инциденте с опозоренной студенткой и её родственником, предчувствуя возможные последствия. У ворот он встречает отца Оксаны, который, к удивлению героя, пришёл с извинениями. Отец, Евсей Богданович Савинов, бывший искатель, объясняет, что пришёл загладить вину дочери и забирает её из Академии. Герой принимает извинения, но отказывается возвращать Оксану в группу. После этого герой получает звонок от Виктории Андреевны, предупреждающей о письмах с угрозами и возможной опасности со стороны теневых сил, которые недовольны его деятельностью.

Вскоре после этого герой получает звонок от сотрудника Службы Имперской Безопасности, который сообщает о задержании студентки Анны Лазаревой по подозрению в нападении на аристократов. Ему предлагают забрать девушку под свою ответственность. Герой соглашается и, забрав Лазареву, узнаёт, что она применила иссушение в состоянии алкогольного опьянения. Девушка рассказывает о вечеринке, где она, защищаясь, лишила магии троих аристократов. Герой решает помочь ей, понимая, что ей нужна помощь в борьбе с внутренними демонами.

Герой приводит Лазареву к себе домой, где она рассказывает о случившемся. Герой, понимая, что девушке нужна помощь, готовит специальное зелье, которое, по сути, является ядом, сжигающим ману. Он просит Лазареву использовать всю свою магию, а затем выпить зелье и применить иссушение на нём, чтобы помочь ей справиться с внутренними противоречиями и научиться контролировать свои эмоции.

Внезапно оказавшаяся под угрозой смерти девушка, ученица, была вынуждена использовать свои магические способности, чтобы выжить. Под руководством своего наставника, она прошла через интенсивную тренировку, направленную на раскрытие её потенциала и контроль над эмоциями, которые влияли на её магию. Наставник, используя яд и провокации, помог ей осознать, что истинная сила кроется не только в магии, но и в умении управлять своими чувствами, особенно злостью.

После тренировки, наставник раскрыл, что яд был лишь частью плана, призванного помочь девушке преодолеть себя. Он подчеркнул важность контроля над эмоциями для овладения магией. Затем, получив письмо от принца, наставник отправился на встречу, предчувствуя важные события.

Принц, встретив наставника, сообщил о возникших проблемах: некоторые аристократы оспаривали его княжеский титул, используя древний закон. Обвинения основывались на недостатке силы и морали. Принц предложил помощь в организации публичного поединка, чтобы обелить репутацию наставника и укрепить его позиции.

Наставник, понимая политические интриги, согласился на предложение принца, осознавая, что это часть более масштабной игры. Он понимал, что ему предстоит не только победить в поединке, но и бороться за свою репутацию, а также за будущее империи. Принц же видел в этом возможность укрепить свою власть и изменить отношение общества к магии.

В этой части текста главный герой обсуждает с принцем и своим фамильяром стратегию поведения и возможные политические последствия. Он признаёт важность осторожности и политической тонкости, понимая, что слишком резкие действия могут привести к проблемам с императором и соседними родами, говорят о необходимости контролировать ситуации и не провоцировать врагов. Ворон указывает на опасность неконтролируемого конфликта и необходимость действовать заранее, а герой объясняет, что политическая игра требует уравновешенности и умений находить компромиссы, чтобы удерживать власть и не вызвать новых опасностей. В конце дня он подводит итоги и размышляет о будущем, строя планы на будущие испытания и тренировочные мероприятия, объясняя важность подготовки и демонстрации силы.

На следующий день герой занимается учебой своих студентов и совершенствованием магических техник. Он замечает, что старшие студенты уже превосходят новичков, и даже делят их на две группы, что вызывает у ректора негодование, ведь в академии уже возникла иерархия и разлад. Несмотря на критику, герой продолжает свои реформы и считает, что такая форма обучения более эффективна, поскольку старшие делятся опытом и стимулируют развитие младших. В разговоре с ректором он обсуждает необходимость усиленной работы и самонакачки, так как для магов важна воля и упорство. Герой также размышляет о предстоящем дуэли на арене, предполагая, что противник может быть из рода Фроловых или Долгоруковых, и планирует провести бой так, чтобы подчеркнуть свою силу и мастерство, показывая превосходство перед публикой.

Перед боем он наблюдает за подготовкой и разминкой, а затем становится очевидным, что противником его произвольно выбран князь Егор Юрьевич Долгоруков. В ходе боя противник делает быстрые атаки магией ветра, рассчитывая застать героя врасплох, однако тот уверенно реагирует, использует магию и ловушки, показывая высокий уровень мастерства. Герой целенаправленно не использует свою силу тьмы, чтобы сохранить имидж профессионала и продемонстрировать контроль над ситуацией. В результате он побеждает, создавая иллюзию превосходства и демонстрируя упорство и стратегический подход, вызывая восхищение зрителей и создавая нужное впечатление.

Бой завершается успехом героя, и он получает признание окружающих, при этом внимательно наблюдая за реакцией представителей и возможными последствиями. Он уверен, что так он укрепит свою позицию и предотвратит возможные осложнения. После боя он продолжает размышлять о политических интригах, о силах и слабостях своих врагов, а также о необходимости сохранить баланс и избегать лишних конфликтов в межродовых отношениях. В финале герой фокусируется на подготовке следующих боёв и тренировок, чувствуя, что каждое его действие приближает его к укреплению власти и доказательству собственной силы, что важно для дальнейшей борьбы и достижения целей в сложной политической ситуации.

Вскоре после дуэли, где Алексей продемонстрировал свою силу, он получил письмо с предупреждением об убийце, нанятом для его устранения, и о предателе среди его студентов, стремящемся к силе Владычицы Теней. Алексей, обсудив ситуацию с фамильяром Вороном, решил не предпринимать резких действий, ожидая ошибки предателя. Начался новый учебный год, и Алексей столкнулся с трудностями в обучении студентов кулинарии, но радовался успехам княгини Голицыной. Получив предложение от библиотекарши Марии Игоревны посетить музейную экспозицию, Алексей согласился, планируя оставить студентов под присмотром сущности тьмы.

Вскоре после этого, Алексей встретился со студентом Новиковым, который предложил ему ягоды и задал вопросы о происхождении тринадцатой группы. Новиков, оказавшийся более разговорчивым, чем обычно, рассказал о странной дружбе между студентами группы, возникшей в начале обучения. Алексей, признав, что это его удивляло, выслушал предложение Новикова рассказать полную историю их знакомства.

Новиков, заинтересовав рассказом о дружбе между студентами, поведал о событиях семилетней давности, когда они, будучи подростками, прониклись общей целью – изменить устоявшиеся порядки аристократического общества, где сильные угнетали слабых. Их объединяло стремление к свободе, которую, по их мнению, ограничивала власть. Максим Леонидович стал тем, кто сплотил их, и эта цель оставалась актуальной до появления преподавателя.

Преподаватель, выслушав историю, отметил, что студенты, по сути, стремятся к тому же, к чему стремился и он сам – прожить жизнь без сожалений. Новиков, в свою очередь, хотел понять истинные цели преподавателя, его мотивы. Преподаватель объяснил, что сила – лишь инструмент, а для изменения мира необходимо, чтобы другие разделяли твои идеалы.

После разговора, преподаватель вернулся к своим обязанностям, а Белов сообщил о заговоре родственников, желающих уничтожить его род и шахты, где добывались энергетические кристаллы. Преподаватель, узнав о планах, решил нанести визит всем причастным, подчеркнув, что дело не только в деньгах, но и в его репутации, которую он намерен защитить.

Диверсионный отряд, выполняя приказ, попадает в ловушку в шахтах, где их встречает загадочный незнакомец, предлагающий кукурузу и погружающий командира в сон. Тем временем князь Ермаков получает угрожающее письмо от молодого князя Воронова и решает устранить его. В столичном ресторане Алексей Дмитриевич обсуждает с Романом Беловым свои планы, не опасаясь угроз, и намекает на предстоящие перемены для студентов Академии.

Алексей Дмитриевич и Мария Игоревна посещают музей, где изучают древние книги и методы реставрации, а также вступают в дискуссии с учеными. По возвращении в Академию Алексей узнает о проблемах с одним из студентов и решает устроить экзамены по кулинарии. Евгений, сущность тьмы, пытается выжить в мире людей, но его преследуют проблемы, и он встречается с Судьей, который предупреждает его о надвигающейся опасности и событиях в Африке.

Император поручает своему сыну Всеволоду возглавить военную операцию в Африке, где назревает конфликт, угрожающий интересам империи. Всеволод понимает, что эта миссия станет для него испытанием, которое определит его будущее.

Принц вновь обратился к главному герою с предложением отправиться в Африку, где произошел катаклизм, связанный с его профилем. Речь шла о нашествии монстров, возглавляемых необычным личем, воскрешающим убитых. Герой, изучив музейную экспозицию, связал события с древним ритуалом и согласился помочь, взяв с собой студентов. Принц предоставил информацию о монстрах и их местоположении, а также предложил герою роль военного советника.

Герой сформировал отряды из студентов, разделив их на группы под руководством опытных Искателей. Он также обсудил ситуацию с Морозовой и сущностью тьмы Тейрой, узнав о возможном участии Судьи и организации, охотящейся за Морозовой. Тейра поделилась информацией о личе и орде монстров, а также о необходимости подготовки к возможным столкновениям. Герой принял меры предосторожности, отменив тренировки и подготовив студентов к предстоящей миссии.

Вскоре прибыла бронетехника, доставившая героя и студентов на аэродром, откуда они вылетели в Африку. По пути герой получил разведданные и дал советы по борьбе с монстрами. Был разработан план по зачистке западного сектора от отделившихся групп монстров, а затем - перехват лича. По прибытии на место, героя встретили Селена и Кайрос, готовые к выполнению миссии.

Сразу после встречи с Кайросом и Селеной, Воронов поручил студентам остаться под присмотром Селены, а Кайросу – ввести его в курс дела в местном штабе. Там, изучив данные разведки, Воронов обнаружил необычное замедление монстров и пять красных точек, обозначенных буквой "Л", которые, как выяснилось, указывали на скопления монстров, подлежащих уничтожению. Кайрос сообщил о задании Его Императорского Высочества, а также о странном поведении монстров, которые перестали нападать на мирное население. Воронов предположил, что это связано с появлением боевых магов в Африке, и решил, что с помощью студентов и Искателей сможет справиться с задачей.

Воронов разделил студентов на отряды, поручив Селене и Кайросу командование, а сам вызвался взять на себя самую опасную зону. В это время Лидия Морозова, испытывая тревогу, поделилась своими опасениями с Тейрой, своей сущностью тьмы. Тейра указала на присутствие безмозглых сущностей, которые, по её словам, скрывались и ждали подходящего момента для нападения. Кайрос, получив приказ от Воронова, направил студентов к точке 6-А, а Воронов отправился на зачистку, столкнувшись с ордой монстров, включая адских червей и летунов.

Во время битвы Воронов и его фамильяры, Ворон и Вельзи, уничтожали монстров, но Ворон обратил внимание на странное поведение монстров и их численность. Воронов предположил, что монстры могли быть приманены заклинаниями, а Ворон высказал предположение о могущественной сущности тьмы или человеке, стоящем за этим. Воронов решил присоединиться к студентам, чтобы помочь им, а Лидия, несмотря на тревогу, готовилась к встрече с сущностями тьмы, осознавая, что ей предстоит сразиться с врагом, который скрывается в тени. Волков, наблюдая за приближением сотен теней, испытывал тревогу, но Алеев заверил его, что никто не умрёт.

В главе изображается напряжённая битва с сущностями тьмы, в которой Волков стремительно использует свою технику остановки времени, чтобы сдержать наступление врага. Несмотря на изнурение и ограниченные запасы маны, он продолжает сражаться, нанося сущностям раны и истощая их силы восстановления. В его сопротивлении помогают товарищи, сражающиеся рядом: Лидия, Максим, Елена и Ксения, каждый из которых использует свои уникальные умения. В критический момент мана истощается, и перед отступлением он замечает приближающийся ещё более опасный враг, что заставляет его задуматься о последнем шансe — либо переправить всех за пределы купола, либо жертвовать собой, чтобы остановить врага.

В это время появляется Ворон в своём туманном обличии и вместе с Вельзи, что добавляет нотки загадочности. Он насмехается над боевым опытом студентов и выражает свое удовлетворение их прогрессом. Алексей Дмитриевич собирается проявить инициативу и, создав теневым парапланом, присоединяется к бою, чтобы помочь одолевать врагов, среди которых появляется необычная золотая сущность — кентавр-воин. Он использует мощные заклинания и тактические приёмы, чтобы запереть существо в барьере и окончательно его уничтожить.

В это же время он наблюдает за тем, как враги продолжают приближаться и хотят воспользоваться моментом, чтобы захватить новые сущности тьмы. Врон со своей стороны отмечает прогресс студентов, хотя и недоволен их уровнем. Между тем, в плане сил и стратегии продолжаются споры между высшими и низшими руководителями — старым советником и молодым принцем, Вседолом. Принц уверен в правильности своего подхода, ориентированного на малые жертвы и быстрые зачистки, тогда как советник настаивает на больших армиях и кровопролитиях.

По мере развития событий ситуация становится всё более опасной. Принц осознаёт, что враги активно пополняют свои силы, и его планы требуют быстрых и решительных мер. В то время как внутри политической элиты обостряются конфликты и разногласия, на фронте Волков и его командиры продолжают бороться за выживание, понимая, что скоро наступят решающие часы. Множество вопросов остаётся открытыми — кто победит, и какую цену придётся заплатить за возможную победу.

В главе описывается завершение крупной операции по уничтожению монстров в Африке, которая проходила благодаря усилиям студентов и магов. После успешного зачистки района и вызова подкрепления, внимание сосредоточено на подготовке к финальной битве с личом, могущественным существом, возглавляющим монстров. Главный герой, Алексей Дмитриевич, вместе с принцем и войсками разрабатывает план атаки, используя магические артефакты и скрытность, чтобы нанести удар по врагу. В процессе он участвует в обсуждении стратегии и получает необходимые ресурсы, в том числе артефакт с магическим барьером.

Перед началом операции герой и принц обсуждают тактику, которая включает использование невидимости для проникновения к личу, а также подготовку к возможным изменам ситуации. В ходе разговора Алексей занимает активную позицию: он понимает особенности монстров и их защитные барьеры, что помогает ему правильно выбрать момент для атаки. Важно удачно расположить силы и использовать артефакт для защиты, чтобы максимально повысить шансы на успех. В конце, после наставлений и доработки плана, герои отправляют войска в бой, а главный герой остается подготовиться к индивидуальной миссии.

В процессе выполнения задания Алексей сталкивается с большим числом монстров, включая магов и скелетов с особыми способностями, создающими сложные условия для боя. Он вынужден действовать одному, применяя технику невидимости и использует теневых духов для прикрытия своей отступки. Быстрые и точные атаки, умение быстро реагировать и использовать артефакты позволяют ему уничтожить лича — главного монстра, а также разрушить магическую поддержку врага. Во время схватки герой получает ранение, но быстро лечится, сохраняя инициативу.

После победы и освобождения области от монстров герой ощущает облегчение, но понимает, что опасность еще не окончена. Он замечает, что монстры и их лидеры исчезли, а поддерживающая их магия разрушена. В итоге главный герой возвращается в штаб на вертолёте, отдавая отчеты и показывая результаты своей миссии. Несмотря на то, что он не встретился с главным врагом — убийцей «Краха», он чувствует удовлетворение от выполненной работы и готовится к новым задачам, понимая, что впереди — продолжение борьбы и необходимость защиты человечества.

В главе главный герой успешно возвращает артефакт правящей династии и получает обещание любой разумной просьбы со стороны наследника Романовых, Всеволода. Он решает не просить материальных ценностей или сильных магических предметов, а вместо этого запрашивает долг рода, что считается очень щедрым и уважаемым требованием. Принц явно оценивает его мужество и благодарит за спасение, намекая, что в будущем может найти для него более щедрую награду, включая территориальные подарки или богатства других родов, несмотря на возможное недовольство аристократии. Герой отказывается расширять свои земли или получать акции, считая это менее важным, и концентрируется на выполнении своих задач, оставаясь в хороших отношениях с принцем.

После завершения дел, герой возвращается в Академию, где сталкивается с проблемой снижения мотивации младших студентов, которых обуял расслабленный настрой и недостаток дисциплины. Он принимает решение сократить количество обучающихся, чтобы сохранить их качество и подготовить более сильную и мотивированную элиту, а также меняет план тренировок, вводя разные сценарии и углубляясь в магические темы, включая древнюю магию. В результате студенты начинают проявлять больше инициативы и самостоятельности, особенно стараясь научиться магической готовке, что вызывает у героя чувство удовлетворения и гордости за их прогресс.

Вечером к герою приходит Белов с неожиданной новостью — Игоря Соколова лишили княжеского титула за влюблённость в девушку из враждующего рода ермаковых. Герой решает выяснить ситуацию лично и организует встречу со студентом, который объясняет, что не собирается бросать Академию и намерен стать сильнее, чтобы самостоятельно добраться до девушки и решить свои личные проблемы. В разговоре выясняется, что девушка — представитель рода Ермаковых, и есть подозрение, что её семья может использовать Соколова и его чувства для достижения своих целей, в то время как сам отец и род оказываются враждебны ему.

В конце беседы герой понимает, что ситуация намного сложнее, чем кажется, и что противостояние может иметь большие последствия, в том числе и для него лично. Он советует студенту стать сильнее и выдержать испытания, а также намекает на возможность использования его и других родителей с целью достижения своих целей. В итоге, после встречи, он отправляется к себе домой, чувствуя, что одна проблема решена, хотя впереди ещё много сложных ситуаций. Глава завершается новостью о полученном письме из Имперского Нотариата о наследстве, что обещает новые поводы для дальнейших событий.

Неожиданное известие о наследстве от дальнего родственника, Захария Ершова, застало Алексея Воронова врасплох. Получив письмо из Имперской Канцелярии, он узнал о смерти родственника и о том, что ему, как единственному наследнику, переходит поместье на Сахалине и прочее имущество. Ворон, фамильяр Алексея, выразил сомнения в подлинности письма, но Алексей, предчувствуя неладное, решил разобраться.

Поездка в Имперскую Канцелярию обернулась бюрократическим адом, отнявшим у Алексея целый день. Он столкнулся с волокитой, потерей документов и устаревшей системой, что лишь укрепило его подозрения. Ознакомившись с завещанием, Алексей узнал о поместье на другом конце страны, лесах, заповедниках, сокровищах и долге перед родом Горшковых, с которыми он едва знаком. Подозрения усилились, но он решил ехать на Сахалин, несмотря на опасения.

Алексей решил взять с собой главу ИСБ, Викторию Некрасову, чтобы вместе разобраться в ситуации. Она согласилась, предвкушая отдых и возможность расследовать загадочное наследство. Перед отъездом Алексей попытался узнать больше о Ершовых и Горшковых, но информации было мало, что лишь усилило его подозрения в ловушке.

На Сахалине Алексей и Виктория наслаждались отдыхом, посетили ресторан, пляж, где соревновались в плавании. После этого они отправились в поместье, где Алексея ждало новое разочарование, намекающее на подвох.

Владения князя оказались заброшенной развалиной, что вызвало удивление и подозрения. Виктория Некрасова, глава ИСБ, заметила следы сражений и странное ощущение слежки, а Ворон, фамильяр князя, обнаружил скрытые проходы и зачарования. Внутри поместья были найдены драгоценности, артефакты и свитки, включая защиту от сущностей тьмы, которую Ворон уничтожил. В подвале обнаружили пыточную, что навело на мысли о ритуалах.

На следующий день князь и Некрасова получили приглашение от рода Горшковых, претендующих на земли Ершовых. На встрече присутствовали другие аристократы, требующие свою долю наследства. Горшков предложил князю компромисс, но тот отказался, подозревая подвох. Некрасова предположила, что Ершов мог использовать князя для мести, а Горшковы знают о секретах поместья.

Князь, подозревая наличие кукловода, решил разобраться в ситуации, игнорируя давление и угрозы. Он планировал заняться расследованием, несмотря на отсутствие времени и необходимость отлучиться из Академии. В номере отеля его ждало новое письмо, предвещающее новые события.

В заброшенном городе герой получает письмо с приглашением на встречу, которая, как он сразу понимает, является ловушкой. Его фамильяр, Ворон, подтверждает подозрения, указывая на попытку сыграть на его безрассудстве. Герой решает пойти в ловушку, чтобы её разрушить, заручившись поддержкой Виктории и Вельзи. Виктория будет прикрывать тыл, а Вельзи создаст иллюзии.

Прибыв в деревню, герой обнаруживает, что ловушек нет, но есть намёки на присутствие тёмной энергии. В таверне его встречает мужчина, который утверждает, что знает правду о гибели его семьи и обвиняет героя в причастности к ней. Герой отрицает обвинения, призывает Ворона для подтверждения своей невиновности, но мужчина не верит.

В это время Виктория и Вельзи ждут в засаде. Вельзи рассказывает Виктории о сходстве между ней и героем, а затем предупреждает о приближении врагов. На них нападает оборотень с армией сущностей тьмы. Виктория вступает в бой, используя огненные атаки и ловушки, но оборотень оказывается сильным противником. В ходе схватки Виктория применяет мощную атаку, но оборотень выживает и готовится к решающему удару.

В этой главе главный герой, Виктория и Вельзи оказываются в напряженном бою с оборотнем, который обладает мощными магическими способностями и физической силой. Виктория использует хитрость и свои магические клинки, чтобы ослабить противника, несмотря на его превосходство по силе. В ходе схватки она попадает в иллюзию, и оборотень получает легкое ранение, что облегчает ей задачу. Она решает атаковать последовательно, создавая сложные магические комбинации, чтобы заставить врага использовать свои сильные стороны и раскрыться. Несмотря на опасность, Виктория показывает упорство, пока не находит шанс закончить бой, но в самый последний момент появляется Алекс, который благодаря своей магии и теневым тварям помогает прервать победу оборотня и сбежать, оставив за собой следы.

После схватки герои обнаруживают, что противник смог исчезнуть с помощью телепортации и магических артефактов, что вызывает ряд вопросов о его заказчике и технологии. Алекс, скрывающийся в тенях, рассказывает, что его удалось прорваться через барьер с помощью своей теневой магии и невидимости, что позволило ему восстановиться и подготовиться к дальнейшей борьбе. Он делится мыслями о жизни и морали, противопоставляя свои действия и поступки оборотня, который оправдывает свои злодеяния благими намерениями. Баш на бой, он продолжает сражаться с врагом, используя заклинания и тактики ближнего боя, демонстрируя свою находчивость и холодный расчет.

В результате сражения и совместных усилий, герои обнаруживают, что убийца оборотня оказался связанный с загадочным Судьёй, который оставил после себя загадочную записку и исчез так же внезапно, как и появился. Их показывает обеспокоенность, что за Викторией следил не только Крах, а и сам Судья, обладающий необычными магическими способностями. Вечером герои возвращаются в отель, где Александр занимается восстановлением после ран, а вокруг все погружены в размышления о цели и последствиях своих действий. Они понимают, что битва только началась, враги наращивают свои силы, а тайны и опасности окружают их со всех сторон. В конце, герой приходит к выводу, что потребуется еще много сил и хитрости, чтобы раскрыть заговор и победить зло, которому они противостоят.

Никита Ермаков, полный гнева, планировал устранить молодого князя Воронова, чьи действия разрушали устоявшуюся аристократическую систему. Он видел в Воронове угрозу, способную подорвать планы по возведению второго принца на престол. Ермаков решил использовать обходные пути, понимая, что прямая атака не увенчается успехом.

В Академии Алексей Воронов встретил Фролову и сообщил о сюрпризе для ее группы – приглашении главы ИСБ, Виктории Некрасовой, для обучения. Воронов предвидел, что это вызовет интерес и, возможно, страх у студентов. После встречи с Викторией, Воронов также организовал тренировки для Белова, Завьяловой, Лазаревой и Громова, стремясь преодолеть их неуверенность в себе.

Воронов заключил выгодную сделку с Соколовым, бывшим князем, для развития аукционного дома и строительства отеля, став инвестором. Также он получил долю в алхимической мастерской Зориной, которая теперь называлась "Атриум". После этого начались рейды в Аномалии, где студенты столкнулись с испытаниями. Морозова успешно выявила и обезвредила предателя, а отряд Алеева показал выдающиеся тактические навыки.

Несмотря на сложности, рейды прошли без смертей, что Воронова порадовало. Он же посвятил время личным тренировкам, изучая магию тьмы и пространственные перемещения. Однако, его планы были прерваны ночным звонком от ректора, сообщившим о проникновении в Академию Искательницы Софии, которая утверждала, что знакома с Вороновым.

София, авантюрная воровка, неожиданно оказывается в Академии, где её задерживают в комнате для допросов. Она рассказывает Алексею о крупном заказе, подозрительной вещице и тайной организации "Крах", охотящейся на магов тьмы. Спасаясь от преследования, София ищет убежище в Академии, предлагая Алексею сделку: она будет учить студентов, а он поможет ей избавиться от преследователей. Ректор Ланцов, несмотря на репутацию Софии, соглашается на это, но предупреждает о последствиях.

Алексей планирует выманить убийцу, используя артефакт, который София должна забрать из тайника. Он также размышляет о мотивах Краха и о том, что украла София. Вскоре Алексей получает приглашение на церемонию награждения, где встречает герцога Леннарда, подарившего ему мотоцикл, и Лею, бывшую телохранительницу принца, которая благодарит его за спасение.

На балу Алексей также встречается с Надеждой Завьяловой, главой рода, которая интересуется его планами относительно её дочерей. Алексей честно отвечает, что планирует сделать Ксению первоклассным магом, а с Дарьей у них разные пути. Надежда предлагает ему составить ей компанию, чтобы познакомиться с влиятельными аристократами. Алексей соглашается, предвкушая долгий день.

После приятной беседы с Надеждой Руслановной, князь Алексей Дмитриевич продолжил общение на балу. Встреча с принцем Всеволодом и его телохранителем Камилой выявила, что эксперимент с подготовкой студентов в Академии прошел успешно, и теперь его опыт планируют перенять другие страны. Принц выразил благодарность за результаты, намекнув на дальнейшее сотрудничество и возможное расширение влияния Российской Империи.

Далее, Алексей столкнулся с князем Соколовым, который предложил ему сделку, направленную на прекращение сотрудничества с его сыном в обмен на ценности и свитки. Алексей, расценив это как попытку подкупа и предательства, отказался, вызвав недовольство Соколова. После этого он встретил главу рода Вильсонов, который поблагодарил его за помощь, что привело к росту его влияния.

Кульминацией вечера стала церемония награждения, где Алексей получил ордена и признание. Однако, генерал Колесников попытался принизить его вклад в победу над монстрами в Африке, что вызвало ответную реакцию Алексея. Принц Всеволод поддержал Алексея, прервав конфликт. Алексей предчувствовал, что противостояние с генералом продолжится, но был готов к новым вызовам.