Цокольный этаж

В Новокузнецке 2026 года геймер Костя, проиграв в Counter-Strike, решает прогуляться. Он живёт один в квартире, доставшейся от бабушки, подрабатывает курьером, но из-за проблем с лифтом и боязни кражи велосипеда предпочитает пешие прогулки. В парке на него нападают собаки, убивая человека. Костя пытается вызвать помощь, но безуспешно. Вернувшись домой, он подвергается нападению кошки, убивает её и получает помощь от соседки.

В новостях появляется информация об аномальной агрессии животных и введении режима санитарной ликвидации домашних питомцев. Костя, испугавшись, закрывается дома, пытаясь найти информацию в интернете. Он узнаёт о падении метеоритов и мутациях животных. Ночью начинаются перестрелки, и Костя прячется в ванной.

На следующий день Костя, испытывая голод, решается выйти в магазин за продуктами. Он сталкивается с пустыми полками и заоблачными ценами. Купив немного риса и кильки, он возвращается домой. Вспомнив о запасах бабушки, Костя находит на балконе соленья и варенья, надеясь выжить в сложившейся ситуации.

В Новокузнецке 2026 года, после вспышки неизвестной эпидемии и смены власти, главный герой, страдающий от проблем с пищеварением, оказывается в условиях постапокалипсиса. Город контролируется военной администрацией, а улицы патрулируют военные и мутировавшие животные. В поисках работы, чтобы выжить, герой устраивается разнорабочим в бригаду аварийно-восстановительного обслуживания (БрАВО-6).

На новом месте работы герой сталкивается с суровыми реалиями: ему предстоит заниматься уборкой трупов из разрушенных домов. В первом же подъезде, где они работают, обнаруживаются следы жестоких боев и растерзанные тела. Герой, преодолевая отвращение, вместе с другими членами бригады, включая опытного Окуня и новичков, приступает к выполнению задачи.

Работа в БрАВО-6 оказывается тяжелой как физически, так и морально. Вонизм, разруха и осознание смертельной опасности, исходящей от мутировавших животных, становятся постоянными спутниками. Во время работы в одном из подъездов, Окунь, шедший впереди, внезапно погибает, и мир для героя рушится.

В руинах обрушившегося здания в Новокузнецке Константин Новиков приходит в себя, зажатый обломками. Его нога застряла в стальных перилах, а рядом лежит мёртвый товарищ. Константин пытается связаться со спасателями, но получает отказ: приоритет – ликвидация последствий войны. Ему сообщают, что он в очереди на спасение, но надеяться не стоит. Оставшись один, Константин пытается освободить ногу, используя топор, но безуспешно. Он борется с болью, жаждой и отчаянием, понимая, что его шансы на выживание тают с каждой минутой.

Второй день под завалами приносит новые испытания. Константин узнаёт о нашествии мутировавших белок, что ещё больше усложняет ситуацию. Он получает от оператора сообщение, что спасатели заняты, и ему остаётся только ждать. Отчаявшись, Константин ударяет себя топором по колену и видит галлюцинации. В его сознании активируется интерфейс, предлагающий сверхъестественные способности.

Константин выбирает способность "Гликогеновый рывок", надеясь освободить ногу. После активации он чувствует изменения в теле, но боль не утихает. Он продолжает долбить бетон топором, надеясь вырваться из ловушки. В его сознании появляется информация о его физическом состоянии и доступных ресурсах, но он понимает, что его жизнь зависит от его усилий и, возможно, от чуда.

В руинах Новокузнецка, заваленных после обрушения, главный герой приходит в себя, зажатый бетонными обломками. Он ранен, испытывает жажду и голод. Попытки освободиться приводят к новым повреждениям и осознанию, что его состояние критическое. Он исследует своё тело, используя интерфейс, который даёт ему информацию о его физических параметрах и способностях, включая "Вечно голодного студента", что даёт ему возможность есть до отвала.

Герой пытается найти выход, изучает завалы, находит крысу, которую убивает, получая опыт. Обнаруживает тело погибшего товарища, у которого находит сумку с водой и конфетами, что ненадолго улучшает его состояние. Он понимает, что находится в ловушке, и его шансы на выживание минимальны. Ночью происходит новый обвал, усугубляющий его положение.

В отчаянии, герой получает сообщение от спасателей, что отряд прибудет через четыре часа. Он отвечает, что жив, но понимает, что это может быть его последняя надежда. Он снова засыпает, надеясь на спасение, но осознаёт, что его положение остаётся критическим, и ему предстоит бороться за выживание в условиях ограниченных ресурсов и постоянной угрозы обрушения.

В Новокузнецке, переживающем постапокалипсис, Константин, член отряда БрАВО, чудом выживает под завалом. Его спасают, и он получает помощь, но находится в критическом состоянии: дегидратация, истощение, травма ноги. Он добывает воду и талоны на питание, сталкиваясь с голодом и разрухой.

Константин получает жалование и паёк, но понимает, что ситуация в городе ухудшается. Он размышляет о своём положении, о выживании и о том, что делать дальше. Он узнаёт о потерях в ополчении и о проблемах с продовольствием.

Константин, осознавая свою когнитивную девиантность, рассматривает возможность присоединиться к армейским девиантам, но сомневается. Он понимает, что ему нужны калории для восстановления, но форсированная регенерация требует огромного количества энергии. Он решает обдумать свои варианты, понимая, что будущее неопределенно.

В Новокузнецке, в 2026 году, мир охвачен мутациями, и военные укрепляют ТРЦ "Сити Молл". Главный герой, Константин, решает вступить в ряды КДшников (когнитивных девиантов), чтобы выжить. Он узнает о жизни КДшников, их способностях и борьбе с мутировавшими животными от Ананаса, одного из опытных бойцов. Константин подает заявку и получает приглашение на собеседование.

На собеседовании Константин демонстрирует свою способность "Гликогеновый рывок" и соглашается на контракт с военными. Его отправляют в спецшколу-интернат №38 для прохождения КМБ (курса молодого бойца). Там он знакомится с другими новобранцами и получает позывной "Студент". Инструктор Таблеткин знакомит их с правилами и представляет Ананаса, который будет одним из их наставников.

Начинается подготовка к боям с мутантами. Студент и другие новобранцы приступают к обучению, готовясь к рейдам и борьбе за выживание в постапокалиптическом мире.

В школе-интернате Новокузнецка группа новобранцев, включая главного героя, проходит подготовку к рейдам. Таблеткин обучает их разборке и сборке автомата Калашникова, подчеркивая важность знания оружия. Параллельно, Ананас проводит занятия по выживанию, делясь опытом из школы выживания, рассказывая о способах разведения огня, фильтрации воды и поиске съедобных растений. Он подчеркивает, что интерфейс – лишь инструмент, а выживание зависит от знаний и умений.

После занятий новобранцы обсуждают свои цели. Главный герой, несмотря на отсутствие опыта, стремится усвоить все знания, понимая, что от этого зависит его выживание. Щека, заядлый геймер, мечтает о силе и опыте, чтобы стать "Титаном". Проф, пожилой металлург, хочет приносить пользу, а Фуртадо и Галерея надеются на выживание и помощь другим.

В столовой, во время обеда, главный герой демонстрирует хороший аппетит, что вызывает удивление у товарищей. Они обсуждают свои цели и мотивацию, готовясь к предстоящим рейдам. Щека хвастается своим уровнем, а остальные делятся своими надеждами и опасениями. Главный герой, понимая важность подготовки, решает отдохнуть перед стрельбами, чтобы лучше усвоить полученные знания.

В школе-интернате Новокузнецка группа подростков с необычными способностями проходит подготовку. Главный герой, обладающий способностью к рывку, тренируется, сталкиваясь с ограничениями своей силы. Его товарищи, Щека с огненной струей, Галя с когтями и Фура с криком, также демонстрируют свои умения. Майор Липчин, отставной спецназовец, обучает их тактике, подчеркивая важность командной работы и выживания в рейдах.

Майор Липчин объясняет, что их главная задача – выжить и добыть трофеи, а не уничтожать врагов. Он раскрывает суть их способностей: быстрое восстановление после ранений, что делает их ценными для выживания. Главный герой осознает, что его способность – это лишь часть общей картины, а ключевым фактором является развитие характеристик.

В ходе тактической подготовки Липчин распределяет роли в рейдерской группе: Проф – лидер, Щека – боец, Фура – поддержка, Галя – штурмовик, а главный герой – разведчик. Он подчеркивает, что их миссия – выжить, а не геройствовать, и что спасать их никто не будет.

В постапокалиптическом Новокузнецке, в 2026 году, группа курсантов школы-интерната №38 под руководством инструктора Ананаса изучает мутировавших животных, представляющих угрозу для выживания. Иглоспины, бывшие сурки, теперь всеядны и покрыты иглами. Лютоволки, мутировавшие волки, стали крупнее, сильнее и обладают повышенной защитой. Бронированные медведи, или "броники", покрыты толстой броней и представляют серьезную опасность. Горностаи, несмотря на малый размер, стали агрессивными хищниками.

Курсанты проходят интенсивную подготовку, включающую физические упражнения и изучение тактики выживания. Главный герой, обладающий способностью "Вечно голодный студент", быстро набирает мышечную массу и запасы гликогена. Инструкторы рассказывают о трудностях первых КДшников и о том, что рейды за ресурсы – теперь основная задача.

На выпускном вечере, после завершения курса молодого бойца, курсанты празднуют, но осознают суровую реальность предстоящей жизни в тайге. Им предстоит столкнуться с дикими КДшниками и мутировавшими зверями, где выживает сильнейший. Главный герой, несмотря на страх, готов к предстоящим испытаниям, надеясь на свою способность и полученные знания.

В Новокузнецке, готовясь к рейду, главный герой получает от прапорщика Сивухина старую разгрузку и гранаты РГН, а также АК-74М. Он обменивает некачественные магазины на дополнительные гранаты. Отряд выдвигается в Прокопьевск, чтобы найти оружие и боеприпасы в школе №11, где погибли бойцы Росгвардии. По пути, в лесу, отряд сталкивается с хищными птицами и следами медведя.

В дачном массиве отряд натыкается на бронированного медведя-мутанта. Завязался бой, в котором главный герой использует гранатомёт, а Щека поджигает медведя. Проф получает ранения, но броник уничтожен. Отряд, получив опыт, отступает, чтобы обработать раны и найти укрытие.