Цокольный этаж

В первой главе главный герой узнает, что его "друзья" записывали его разговоры, и даже дали ему прослушать запись, которая ему понравилась. Виктор, один из "друзей", отвозит его домой и сообщает, что уже заказаны видеопроекторы для их работы, а также хвалит героя за его "идею". Виктор, как выясняется, тоже не из Владивостока, а частый гость по линии внешней торговли, и окончил МГИМО. Он советует герою серьезно отнестись к предложению Селуянова, намекая на его высокое положение.

После этого герой и Виктор регулярно встречаются. Герой занимается дублированием фильмов в "Серой Лошади", озвучивая их одновременно с просмотром, используя наушники и технику JVC. Виктор исчезает, оставив герою кассеты для озвучивания. Герой доволен гонораром - 250 рублей за фильм, который ему предложили "друзья". Он заработал 6000 рублей за две недели.

Внутренний голос героя предполагает, что его готовят для контакта с кем-то из "британской" элиты, возможно, даже с детьми перебежчиков. Герою же безразлично, для чего его используют, его интересует только заработок. Кроме того, Света, девушка героя, уезжает к бабушке в Одессу, что герой связывает с личными обстоятельствами, а не с их деятельностью.

Вторая глава начинается с того, что рассказчик, Миша, зовёт своего одноклассника Аркашу Лещенко получить противогазы для своего взвода. Аркаша, не желая командовать, пытается увильнуть, но Миша убеждает его, напоминая о предстоящих военных сборах и возможных проблемах с военруком. Аркаша соглашается, и вскоре все ученики выглядят как ополченцы, готовые к военным сборам. Миша, обладая поставленным голосом, полученным благодаря тренировкам, готовится к роли командира.

Военрук замечает его старания и даёт указания по организации. Миша, вспоминая о своей мечте стать певцом, отбрасывает идею взять с собой гитару. Валерка Гребенников, впечатлённый Мишей, становится его заместителем. Миша получает поддержку от отца и материальную независимость, что позволяет ему заниматься любимым делом.

На сборах Миша назначает Валерку заместителем по воспитательной работе, Ерисова - ответственным за кухню, а Балдина - каптёром. После построения и доклада военруку, ученики отправляются на грузовиках в лагерь. По дороге Миша даёт указания, а сержант, сопровождающий их, рассказывает о своей службе.

В лагере ученики получают матрасы и постельные принадлежности, после чего начинаются занятия. Миша проводит физподготовку, включая элементы бокса. Сержант предлагает ему побороться, чтобы проверить силу. Миша соглашается, побеждает сержанта и получает обещание, что тот не будет их муштровать. После этого Миша предлагает сержанту побоксировать со старлеем, который их тренирует, чтобы освободить свой взвод от изнурительных занятий. Сержант соглашается, и они договариваются о пари.

В третьей главе старлей, проверявший школьные сборы по шагистике, подходит к рассказчику и его товарищам. Старлей, оценив физическую подготовку сержанта, предлагает рассказчику, который, как выясняется, занимается карате, продемонстрировать свои навыки. Рассказчик, уверенный в своих силах, выбивает сигарету из рук старлея ударом ноги, чем вызывает удивление и интерес.

Завязывается спор о спарринге, который перерастает в вызов. Рассказчик соглашается на бой, но ставит условие: в случае его победы нокаутом, взвод переходит на самоподготовку. Старлей соглашается, но предлагает провести спарринг в спортзале.

В ходе боя рассказчик наносит старлею удар ногой в печень, отправляя его в нокаут. Старлей, оправившись, просит реванш, но рассказчик отказывается, ссылаясь на гуманность. Тогда старлей предлагает спарринговать с его бойцами, но рассказчик отказывается.

Взвод рассказчика начинает тренироваться, включая в занятия элементы ударов руками и ногами. На сборах рассказчик занимает третье место в разборке-сборке автомата. В конце сборов происходит рукопашный бой между школами, где рассказчик побеждает в схватке с вольником, применив прием, подсказаный товарищем.

"Внутренний голос" рассказчика отмечает, что его опыт в сборах перекликается с опытом "предка". Рассказчик исполняет песню во время строевой подготовки, что вызывает положительную реакцию. Взвод приглашают выступить на присяге морской пехоты, где они демонстрируют строевую подготовку. Сборы заканчиваются, и "внутренний голос" отмечает физические способности рассказчика.

В главе 4 главный герой, осознав, что его "предок" – это человек из параллельного мира, проживший долгую жизнь и переселившийся в его тело, испытывает страх и дискомфорт. "Предок" объясняет, что управляет телом героя, но не хочет полностью раскрывать свой разум и память, так как это может навредить герою. Он также намекает на свои прошлые жизни и трагический опыт, связанный с ними. Герой задается вопросом, почему "предок" не взял его тело под полный контроль сразу, и получает ответ, что "предку" надоело проживать одну и ту же жизнь, и он ищет выход.

Вторая часть главы посвящена подготовке героя к соревнованиям по альпинизму. Он разучивает песни, в том числе песни "Битлз", благодаря знаниям "предка". Во время поездки к месту соревнований, герои обсуждают бохайское городище и загадочное исчезновение людей из этих мест. Герой понимает, что в его знакомого Женьку тоже вселился "предок", и предполагает, что Женька сейчас занимается важными делами, возможно, связанными с будущим. "Предок" подтверждает это, говоря, что Женька стал умным и деятельным, и что ему повезло, что в него вселилась матрица из параллельного мира.

В конце главы герой прибывает в лагерь альпинистов, где его встречают знакомые, включая Игоря Железняка, который отмечает его изменившийся внешний вид.

В пятой главе рассказывается о прибытии рассказчика и его товарищей в альпинистский лагерь. Рассказчик, по просьбе, исполняет песню под гитару, после чего к ним присоединяются девушки из лагеря. Появляется Константиныч, который хвалит исполнение и сообщает о прибытии команд из других городов. Завязывается разговор между рассказчиком, Татьяной и Железняком, в ходе которого обсуждаются предстоящие соревнования по скалолазанию и личные отношения.

Татьяна просит рассказчика помочь с обустройством палатки, и они вместе делят ее на две части. В палатку заходит инструктор краевого комитета партии Станислав Куприянович, который оказывается знаком с рассказчиком. Они вспоминают о его таланте художника и стенгазете.

После этого рассказчик снова берет в руки гитару и исполняет еще две песни. В это время Костик жалуется на дождь и просит разрешения присоединиться к ним. Пырков и Татьяна выходят из палатки, чтобы осмотреть большую палатку, которую собрали ребята. В конце главы рассказчик, надев плащ, присоединяется к ним.

В шестой главе главный герой, получив в своё распоряжение палатку, обустраивает её с помощью друзей. Он играет на гитаре, исполняя песни, в том числе каверы на известные хиты, что вызывает восторг у собравшихся. После ужина, когда снова пошёл дождь, компания возвращается в палатку, где герой продолжает петь, исполняя лирические композиции.

Ночью, в палатку проникает девушка, и между ними происходит интимная близость. Утром героя будит Татьяна, требуя, чтобы он выходил на построение. После завтрака герой размышляет о предстоящих соревнованиях по скалолазанию, о соперниках и о личных отношениях других участников. Он узнаёт о предательстве одного из товарищей, который перешёл в другую команду, и о разрыве его отношений с девушкой.

В седьмой главе главный герой, Михаил, узнает, что его отстранили от соревнований по скалолазанию из-за конфликта с соперником, Игорем Константинычем, которому он сломал руку. Михаил расстроен, но пытается сохранять спокойствие. Он размышляет о причинах своего участия в соревнованиях, о своих отношениях с другими участниками, особенно с Татьяной, и о своих изобретениях в области альпинистского снаряжения.

В начале главы Михаил обжигает язык чаем и узнает новость о том, что его отстранили от соревнований. Он вспоминает о Константиныче, который теперь выступает против его команды, и о его прошлом, когда они вместе с дядей посещали эти места. Михаил обсуждает ситуацию с Татьяной, которая предлагает бороться, но Михаил понимает, что это бессмысленно. Он замечает изменения в отношениях Татьяны и ее парня Саши.

Михаил наблюдает за соревнованиями, где Константин Клецко, судья, оказывается знакомым Татьяны. Михаил страхует девушек, а также демонстрирует свое самодельное снаряжение, которое вызывает интерес у других участников. Железняк пытается проверить снаряжение Михаила, но в результате получает травму.

Татьяна сообщает Михаилу о его дисквалификации. Михаил расстроен, но пытается смириться с этим. Он проводит время в своей палатке, размышляя о своей жизни и о том, что ему действительно нужно. Настя, молодая скалолазка, проявляет к нему интерес, но Михаил не воспринимает это всерьез.

Начинается сильный дождь, и девушки укрываются в палатке Михаила. Там происходит шутливая сцена, когда девушки раздеваются, а Михаил оказывается в неловком положении. Татьяна приходит в палатку, и все смеются над ситуацией.

В восьмой главе Татьяна пытается убедить Мишку извиниться перед Игорем, которому он сломал руку в драке. Мишка отказывается, считая, что Игорь сам спровоцировал конфликт, и не собирается извиняться перед человеком, который, по его мнению, относится к ним свысока. Татьяна уходит поговорить с Игорем, а Мишка остается один в палатке. Он размышляет о произошедшем, о своих чувствах к Татьяне, о ее влиянии на него. Он признается себе, что ему нравится Татьяна, и он чувствует взаимное притяжение.

В палатку заходит Пырков, который предлагает Мишке попробовать себя в роли лектора и интересуется его рисунками. Мишка показывает ему рисунок Татьяны, который произвел на Пыркова сильное впечатление. Пырков предлагает устроить выставку рисунков Мишки.

После ухода Пыркова в палатку врываются девушки, требуя концерта. Мишка исполняет несколько песен, в том числе "Землянку" и "Дождь", а также "У беды глаза зелёные".

В девятой главе герой, находясь в палатке во время шторма, развлекает девчонок песнями под гитару. Он исполняет "Эти глаза напротив" Ободзинского, а затем, по просьбам, импровизирует песню про разные цвета глаз, используя мотив "Чёрных глаз". Вечер проходит весело, но девушка, которую он ждал, Татьяна, так и не приходит.

После того, как все разошлись, герой выходит под дождь, чтобы помыться. Вернувшись в палатку, он готовит себе завтрак и ждёт. Утром шторм продолжается. К нему в палатку приходят девчонки, просят чаю и остаются. Герой готовит макароны с тушёнкой, и все вместе едят.

После ухода девчонок герой размышляет о своих отношениях с Татьяной и другими девушками, а также о своей вежливости, которую могли неправильно понять. В этот момент с ним "заговаривает" его внутренний голос, который предупреждает его о возможных последствиях его поведения и напоминает о необходимости предохраняться.

В палатку заходит Пырков, просит чаю и интересуется, не передумал ли герой извиниться перед Железняком. Герой отказывается, и они начинают философский разговор о внутреннем голосе, раздвоении личности и смысле жизни. Пырков удивляется, что герой размышляет о таких вещах, и они обмениваются мнениями о логике и трактовках.

В главе 10 главный герой, шестнадцатилетний юноша, обсуждает с неким Станиславом Куприяновичем, сотрудником отдела пропаганды, свои интересы и предстоящую работу. Юноша увлечен шпионскими романами Джона Ле Карре, что приводит к размышлениям о предательстве и устройстве спецслужб. Он делится своими мыслями о том, что в советской литературе и кино эта тема не раскрывалась так цинично и практично, как в западной.

Станислав Куприянович, узнав об увлечении юноши, предлагает ему работу, связанную с японскими детьми, которые приедут в лагерь. Юноша будет своего рода "охранителем" для семнадцатилетней Тиэко, внучки японского социалиста. Ему предстоит помогать ей адаптироваться, общаться, а также участвовать в культурной программе, в том числе, в выставке его картин.

В ходе разговора выясняется, что юноша увлекается японской культурой, в частности, карате, что может быть полезно в общении с Тиэко. Станислав Куприянович объясняет особенности японского менталитета, подчеркивая скромность, уважение и привязанность к своей стране японских детей, а также их веру в духов и богов. Он просит юношу быть осторожным и не пытаться переубеждать их.

В конце главы описывается июль, проведенный юношей на море с друзьями. Он занимается подводной охотой, совершенствует навыки задержки дыхания и совершает личный подвиг, ныряя на большую глубину.

В главе 11 главный герой, обладающий улучшенной памятью и способностью к рисованию, обсуждает со своим "внутренним голосом" (предком) различные вопросы. Предку, который, по сути, является его прошлым "я", не нравится идея работы телохранителем для японской делегации, но он предполагает, что это связано с его участием в конкурсе стенгазет и связями Виктора, человека, который платит ему гонорары.

В ходе разговора выясняется, что предок обладает опытом путешествий во времени и параллельных мирах. Он рассказывает о том, как познакомился с инопланетянами, спас свой мир от перестройки, а затем многократно перемещался во времени, переживая похожие жизни в разных реальностях. Он также упоминает о других "попаданцах", включая человека в теле Женьки Дряхлова и, возможно, Павла Судоплатова.

Предок объясняет, что его путешествия начались после контакта с пришельцами, и он использовал хронограф для перемещений во времени. Он также рассказывает о том, как он "сшил" две реальности, спасая пришельцев и вступая в военное сотрудничество с ними.

В конце главы герой понимает, что ему предстоит сыграть важную роль в будущем, связанную с пришельцами, военным сотрудничеством и, возможно, разрушением британской империи. Он шокирован перспективой и задается вопросом, как ему жить с этим знанием.

В 12 главе главный герой, находясь в летнем лагере, готовится к встрече с японскими детьми. Он испытывает смешанные чувства, так как "внутренний голос" (возможно, воспоминания предка) предупреждает о культурных различиях и сложности установления дружбы с японцами. Герой, следуя этим советам, решает вести себя сдержанно и демонстрировать "статус начальника", что проявляется в его поведении и взгляде.

Во время приветственной церемонии он наблюдает за японскими детьми, отмечая их организованность и послушание. Он также замечает, что японские дети держатся вместе и не проявляют особой радости.

После обеда и купания на пляже герой знакомится с японской девочкой Тиэко. Они начинают играть в настольный теннис, где герой демонстрирует свои навыки, полученные недавно, и использует тактику, чтобы выиграть. Во время игры они обмениваются репликами, в которых проявляются их характеры и культурные особенности. Герой, используя японские фразы, пытается подшутить над Тиэко, а она, в свою очередь, отвечает ему.

В конце главы они вместе стоят на крыльце, разговаривают о своих семьях и делятся впечатлениями о лагере. Герой узнает, что отец Тиэко - мэр Токио, и они обсуждают различия в системах здравоохранения.

В 13 главе Мик и Тиэко продолжают играть в настольный теннис, а затем переходят к бадминтону. Тиэко, испытывая поражения, злится, но их отношения остаются хорошими. Мик замечает, что начинает понимать японский язык почти полностью и даже говорит на нём. Он избегает английского, чтобы не вызывать подозрений.

Тиэко рассказывает Мику об Ичиро Матаити, который хочет занять место своего дедушки в партии и является её соперником. Мик обыгрывает Тиэко в бадминтон, и она признает его преимущество, несмотря на отсутствие у него техники. Они обсуждают самбо, которым занимается Мик, и карате, которым занимается Тиэко. Мик демонстрирует несколько приёмов самбо, включая бросок, который впечатляет Тэкео, занимающегося дзюдо и карате.

Тиэко удивлена скоростью и техникой Мика, отмечая, что он сочетает разные стили. Она сравнивает его с самородком, способным победить её в спарринге. После этого Тиэко начинает читать книгу "Дюна" Фрэнка Герберта, которую Мик тоже якобы читал.

Мик общается с другими японскими подростками, рассказывая историю о своём друге, который после клинической смерти обрёл способности к радиотехнике, и о себе, который после комы стал хорошо запоминать и рисовать. Ему не верят и просят процитировать текст из книги Тиэко. Мик, обладая фотографической памятью, воспроизводит текст наизусть, чем поражает всех присутствующих.

В 14 главе главный герой, устав от скуки, решает привлечь внимание Тиэко, рассказав о себе как о человеке с необычными способностями. Это приводит к тому, что он оказывается в центре внимания японских детей, желающих, чтобы он учил их русскому языку. Он начинает изучать японский, используя книгу Роджера Желязны "Этот бессмертный", но сюжет его не увлекает.

Вскоре начинается тайфун, и японские дети, устав от активного отдыха, хотят развлечений. Герой предлагает использовать кинозал, где он и Тосико, воспитательница, устраивают музыкальный вечер. Они поют русские песни, которые японские дети уже знают. Тиэко, проявляя интерес, признается, что лучше играет на гитаре, но не любит развлекать. Герой, намекая на ее высокомерие, вызывает ее недовольство.

Тосико просит героя почитать книгу детям, а он, чтобы избежать конфликта с Тиэко, соглашается. Затем он идет на пляж, где находит Тиэко. Он пытается пошутить, но она, неожиданно для него, проявляет нежность, обнимает и плачет. После разговора, в котором Тиэко признается в своих чувствах, они проводят время вместе, танцуя и целуясь, но не позволяя себе большего.

Глава начинается с описания рассвета, который герои, юноша и Тиэко, встретили на берегу моря. Они провели ночь, укрывшись пледом, и наслаждались близостью друг друга. Тиэко мечтает о жизни на необитаемом острове с юношей, где они будут ловить рыбу и собирать ракушки. Юноша обещает ей, что будет есть все, что она приготовит, и рассказывает о своей жизни на берегу, откуда виден Токио. Тиэко удивлена, ведь Владивосток находится на другой стороне острова Хонсю. Юноша уверен, что они обязательно встретятся, и планирует учиться в Токио. Тиэко рада, но опасается долгой разлуки. Юноша заверяет ее в своих чувствах, и они обмениваются нежными словами.

Юноша видит себя в слезинке Тиэко и понимает, что у них все будет хорошо. Он поет ей песню "Надежда", а затем переводит ее на японский язык, вспоминая, как ее исполняла японская певица. Тиэко впечатлена. Затем юноша поет ей "Эхо любви".

После этого они обсуждают город Большой Камень, который юноша знает, и его историю. Юноша вспоминает, как ему хотелось искупаться, и, несмотря на опасность, ныряет в море. Он наслаждается волнами, а Тиэко наблюдает за ним.

После купания на них нападают трое японских парней, включая Ичиро Матаити, который ранее угрожал юноше. Нападавшие достают кастеты и ножи. Юноша, защищая себя и Тиэко, вступает в драку. Он использует приемы карате, чтобы обезвредить двоих нападавших, но получает ранения от ножей. Ичиро, увидев это, убегает.

Тиэко перевязывает раны юноши полосками от пледа. Она объясняет, что нападавшие были охранниками Ичиро, связанными с якудза, и просит не обращаться в милицию, чтобы не навредить своему дедушке. Юноша сожалеет, что Ичиро сбежал, но Тиэко считает, что главное - они живы.

В 16-й главе Тиэко признается главному герою, что Ичиро, один из нападавших, является членом якудза, и что она не уверена, смогла бы справиться с ними в одиночку. Она перевязывает его раны, наложенные в результате схватки. Тиэко объясняет, что Ичиро, хоть и сильный боец, не каратист, а использует свой собственный стиль уличных драк. Она рассказывает, что Ичиро был влюблен в нее с восьмого класса и был исключен из их додзё, после чего якудза заставила тренера снова принять его. Ичиро часто участвует в подпольных боях, где почти всегда побеждает.

Тиэко объясняет, что якудза – это бывшие самураи, для которых честь клана превыше всего. Ичиро убежал, чтобы не уронить честь своего клана, а не потому, что он слаб. Она также сообщает, что ее отец – глава одного из кланов якудза, занимающегося строительством, рыболовством и рынком Цукидзи в Токио.

В это время второй нападавший, Цуиоши, пытается утопиться, но главный герой его останавливает. Тиэко отправляет его за врачом, а сама остается присматривать за Цуиоши. Главный герой размышляет о последствиях своих действий и о том, что ему делать дальше. Он понимает, что Цуиоши может быть мертв, и что это может привести к проблемам с якудза.

Появляется медик, которая осматривает Цуиоши, а затем обрабатывает и зашивает раны главного героя. После ухода медика Тиэко приносит ему еду. Главный герой ест и засыпает, держа ее за руку.

В 17 главе главный герой, очнувшись после сна, понимает, что за ним, вероятно, велось наблюдение. Он вспоминает разговор с Тиэко о его быстрой реакции в схватке, о её кумире, каратисте Канадзаве, и о возможности для героя участвовать в соревнованиях по карате. Тиэко намекает на возможность стажировки в Японии, что вызывает интерес у героя. Они обсуждают учебу, обмениваются мнениями о карате и о возможностях, которые открываются перед героем.

Затем Тиэко признается в любви, но герой не уверен в своих чувствах. Они договариваются о встрече в Москве на рождественских каникулах. Тиэко сообщает, что её отец в ярости из-за произошедшего. Герой узнает, что нападавшие хотели убить Тиэко и подставить его.

После отъезда Тиэко героя осматривают в больнице, а затем отвозят домой. Он чувствует усталость и опустошенность. Дома его ждет пустой холодильник и беспорядок. Он идет в магазин, покупает продукты, готовит себе еду и, поев, ложится отдохнуть.

Внутренний голос героя предполагает, что японская сторона может попытаться его завербовать. Герой размышляет о будущем, о занятиях спортом, о возможностях, которые открываются перед ним, и о необходимости разобраться в своих чувствах к Тиэко. Внутренний голос советует ему заняться карате и использовать знакомство с Тиэко для развития своих навыков. Герой понимает, что ему нужно действовать, и вспоминает, что забыл купить овощи.

Лето закончилось, началась учеба. Главный герой тяжело переживал возвращение к школьным будням, ему было сложно вспоминать информацию из прошлого. В гости к нему пришла Светлана Чарусова. Он обрадовался, но был немного рассеян, думая о своих отношениях с Тиэко. Светлана обратила внимание на его отрешенность, а также на его увлечение музыкой. Он слушал новый альбом Сьюзи Кватро, но выяснилось, что это перепевки песен Джо Дассена. Герой предположил, что это дело рук Джона Дряхлова, который, возможно, связан с появлением персонального компьютера "Рэйнбоу".

Светлана рассказала, что подстриглась и покрасилась. Они вместе прослушали альбом, и герой был поражен, что кто-то перепевает песни из будущего. Светлана рассказала, что достает пластинки у соседа. Они обсудили дядю Светланы, который работает в ЦК Украины, и ее поездку к бабушке. Герой поделился, что у него хорошие отношения с дядей Витей, который помог ему с бизнесом.

Светлана спросила о его рисунках, и герой рассказал о своих занятиях скалолазанием и общении с японцами в лагере "Океан". Он признался, что ему нравится рисовать портреты и сопки, а море дается с трудом. Он показал ей рисунки Тиэко, и Светлана заметила, что на них много японской девушки. Герой признался, что Тиэко ему нравится, но отношения у них странные. Светлана предположила, что Тиэко в него влюблена. Они обсудили их поцелуй, и герой рассказал о нападении, в результате которого он получил травмы. Светлана рассказала о случае в своей школе, когда парень ударил другого ножом.

Герой рассказал о своих планах открыть секцию карате, используя методику китайской гимнастики. Светлана проявила интерес к его занятиям. Она рассказала, что на нее напали хулиганы, когда она шла к нему. Герой предложил ей заниматься, чтобы научиться защищаться. Светлана сообщила, что ее мама взяла сиамскую кошку, и герой задумался о том, чтобы завести кота. В дверь позвонили, и пришла мама героя. Она обрадовалась Светлане и рассказала, что ее мама говорила о кошке. Герой и Светлана переглянулись, понимая, что судьба их сводит.

После прощания со Светланой, главный герой обсуждает с ней планы на будущее: он собирается на тренировку по карате, а на следующий день они договариваются пойти в кино. Вспоминая недавний поход на футбол, где он участвовал в драке, герой размышляет о последствиях своих действий.

Далее следует сцена на тренировке по карате, где тренер объясняет ученикам основы техники, подчеркивая важность базовых стоек и передвижений. Герой вспоминает, как недавно начал преподавать карате, и размышляет о будущем секции. Внутренний голос подсказывает ему, что нужно готовить инструкторов, чтобы справиться с наплывом желающих после выхода фильма о карате.

Затем герой вспоминает о своем увлечении рисованием. Он решает обратиться к преподавателю из института искусств, чтобы получить совет и, возможно, поступить на художественный факультет. Преподаватель, Жоголев, оценивает его работы, отмечая стиль и объем, но советует поработать над цветопередачей. В итоге герой получает во временное пользование мольберт и этюдник с красками.

В конце главы герой, идя домой, сталкивается с группой парней, которые хотят с ним разобраться. Завязалась драка, в которой герой, используя навыки карате, успешно отбивается от нападавших, попутно выясняя, что один из них - знакомый, пострадавший в драке на футболе. Герой, используя тактику, заманивает нападавших в подъезд и, одержав верх, вынуждает их отступить.

В 20-й главе герой, после стычки с хулиганами, где ему угрожали расправой за его девушку, размышляет о своей жизни и будущем. Он преподаёт карате, и на тренировке демонстрирует преимущества карате перед боксом, вызывая неоднозначную реакцию у руководителя секции бокса. После тренировки он показывает ученикам технику дыхания, вызывающую интерес у зрителей.

Дома герой видит новую картину отца и обсуждает с родителями карате. Мать беспокоится о его безопасности, а отец сомневается в правильности его увлечения. После ужина герой размышляет о своей жизни, о девушках, о предстоящей встрече с Тиэко, и о том, как ему жить дальше. Он думает о возможных вариантах заработка, включая распространение видеокассет с уроками карате и своих песен. Он также вспоминает о службе в милиции и о возможностях, которые открываются в будущем. В конце концов, он засыпает, размышляя о своих планах и мечтах.

В 21 главе главному герою снится сон, в котором он участвует в словесном споре с бандитами, обсуждая некую Светлану. Проснувшись, он понимает, что это был сон, что его удивляет, так как после комы он перестал видеть сны. "Предок" (внутренний голос героя) иногда посылает ему сны, используя свою память. Герой размышляет о работе своей ментальной матрицы, которая структурирует информацию, полученную от "предка", создавая четыре хранилища информации и ускоряя процессы мышления.

Утром герой встречает Грека, который сообщает, что пластинку "Рэйнбоу" достать сложно, но можно попробовать. Герой понимает, что Грек пытается его обмануть. Они обсуждают музыку, в частности, интерес матери героя к пластинкам, и обмениваются дисками.

Позже герой встречает Жлобинского, который занимается карате. Они обсуждают карате, и герой, имеющий японский сертификат по Шотокану, демонстрирует свои навыки. Жлобинский впечатлен и приглашает героя в свой спортзал.

После этого герой бежит кросс, выполняет дыхательные упражнения и, вернувшись домой, занимается английским и японским языками. Он читает книги, подаренные ему японцами, и его родители удивляются его успехам.

Затем герой идет на море, где встречает Славку Федосеева с семьей. Они купаются на дамбе, несмотря на шторм и медуз. Герой приглашает их к себе домой, чтобы угостить мидиями, которые он приготовил.

После плотного ужина с друзьями, где обсуждали жизнь и музыку, главный герой вспоминает о своем увлечении карате, которое скрывал от друзей. Он показывает им свои рисунки девушек-скалолазок, что наводит на мысль о его творческом поиске и потребности в движении.

Затем герой вспоминает о полученной от японцев библиотеке книг, в основном переведенных на японский язык. Он делится впечатлениями от японской литературы, особенно от книг с иллюстрациями. Внутренний голос героя подает идею о создании комиксов на основе русских сказок, которые можно было бы издать в Японии. Обсудив эту идею, герой начинает обдумывать сюжеты для комиксов.

Далее, герой вспоминает о просмотренном фильме в кинотеатре, где его голос звучал в закадровом переводе. После сеанса он и его спутница Светлана подвергаются нападению хулиганов. Герой, используя навыки карате, нейтрализует нападавших. Однако, понимая, что это может быть не конец, он отправляет Светлану домой. В ходе дальнейшей схватки с новыми нападавшими, герой убивает их, защищая себя и, возможно, Светлану от дальнейшей опасности.

Михаил, главный герой, возвращается домой после неких событий, о которых он не сожалеет. Его "внутренний голос" рассуждает о выборе между жизнью "под веником" и борьбой за себя, приводя к выводу о необходимости познания жизни для обретения истинной сущности. Михаил благодарит "предка" (своего внутреннего наставника) за помощь, осознавая, что произошедшие изменения в нем необратимы. "Предок" объясняет, что сознание Михаила изменилось, а чувства и эмоции теперь формируются иначе, что объясняет его безразличие к трупам.

Михаил размышляет о последствиях своих действий, в частности, о реакции Светланы, девушки, которая была свидетелем произошедшего. "Предок" успокаивает его, указывая на то, что Светлана - его главный свидетель, и советует не думать о будущем, а жить настоящим.

Вскоре после этого в дверь Михаила стучится милиция. Его арестовывают по подозрению в убийстве пяти человек. В отделении милиции его помещают в камеру с тремя другими заключенными. В камере завязывается конфликт, в котором Михаил проявляет себя как сильный и уверенный в себе человек, быстро усмиряя агрессию сокамерников. Он демонстрирует знание тюремного жаргона и правил, а также понимание иерархии в преступном мире. Михаил знакомится с сокамерниками, которые оказываются опытными преступниками. Они предлагают ему помощь и поддержку, признавая его силу и потенциал. Михаил, в свою очередь, узнает о возможных последствиях своего ареста и о том, что ему грозит.

Следователь, уставший после суточного дежурства, продолжает допрос главного героя по делу о пятерном убийстве. Свидетель, куривший в окне дома напротив, опознал главного героя, хотя на опознании растерялся. Главный герой протестует против подтасовки свидетеля, указывая на его плохое зрение, и настаивает на следственном эксперименте.

Следователь пытается надавить на главного героя, но тот не признается. На очную ставку вызывают Светлану, которая подтверждает, что видела, как главный герой только пинал нападавших. Главный герой объясняет, что заставил Светлану уйти, опасаясь за ее безопасность. Следователь пытается убедить его, что он добил жертв ножом, но главный герой отрицает это, указывая на нелогичность обвинений и отсутствие у него травм.

Главный герой, используя свои связи и знания, пытается убедить следователя в своей невиновности, ссылаясь на свою положительную характеристику и связи в комсомоле и партийных органах. Надежда Евгеньевна, мать Светланы, обещает обратиться к влиятельным знакомым, что напрягает следователя.

После допроса главного героя отпускают домой из-за отсутствия доказательств. Дома его встречают встревоженные родители. Отец замечает его спокойствие и советует быть осторожным. Главный герой размышляет о произошедшем, осознавая, что его действия в момент убийства были необычными, и он, возможно, изменился. Он понимает, что следователь продолжит расследование.

Во сне главный герой видит, как он нейтрализует "Бутылька" и его сообщников, используя приемы карате. Он демонстрирует им свою силу и контроль над ситуацией, предлагая им прийти в спортзал для поединка. "Бутылек" и его сообщники уходят, планируя вернуться с подкреплением. Главный герой идет на тренировку.

В главе 25 главный герой, Миша, наконец задает вопрос о странных переживаниях, которые он испытал, и о том, были ли они галлюцинациями. Его внутренний голос объясняет, что это "реальная иллюзия" - точка перехода между мирами, созданная машиной времени, встроенной в его матрицу. Эта машина может создавать параллельные реальности, в которых Миша проживает альтернативные версии событий.

Внутренний голос предупреждает Мишу об опасности увлечения путешествиями по мирам, так как это может привести к потере связи с обычной жизнью и даже к "сгоранию" из-за непосильной роли Бога в созданном мире. Он предлагает Мише подтвердить запрет на использование машины времени для полного перехода в другие миры, чтобы избежать этих рисков. Миша соглашается, опасаясь потерять себя.

После этого Миша вспоминает события воскресного дня, когда он успешно провел спарринги с боксерами и их тренером, используя навыки карате. Он одержал победу, продемонстрировав свои умения и тактическое мастерство. В конце главы Миша, сидя на уроке истории, размышляет о произошедшем, испытывая облегчение от того, что избежал насилия и негативных последствий, которые могли бы возникнуть в альтернативной реальности. Он подтверждает запрет на использование машины времени, чтобы сосредоточиться на своей текущей жизни.

После событий с бандитами главный герой, осознавая, что не сможет перевоспитать преступников, но и не желая подвергать опасности близких, включая Светлану, размышляет о произошедших с ним изменениях. Он чувствует, как ментальная матрица "предка" влияет на его личность, и осознает наличие в себе двух разумов, включая загадочного "Флибера".

Несмотря на интерес к другому миру, герой понимает, что там нет ничего особенного, и сосредотачивается на настоящем. Он посвящает себя учебе, рисованию иллюстраций к детским книгам и планированию тренировок. Взрослый менталитет заставляет его пересмотреть подход к тренировкам, особенно для новичков. Он понимает, что ему достались знания и умения "предка" в готовом виде, которые нужно превратить в навыки.

Герой анализирует знания "предка" и приходит к выводу, что ему нужно перестроить свои навыки, чтобы тело работало само по себе. Он начинает практиковать карате, используя текучую манеру движений, подобную тайцзицюань. Владимир Жлобинский становится его первым "сэмпаем", а также к ним присоединяются другие спортсмены.

Александр Андреевич Жириков, увидев тренировки героя, не выражает явного одобрения, что намекает на возможное соперничество между школами карате. Герой понимает, что Жириков стоял у истоков развития карате в Приморском крае, и предвидит, что ката будет недооценено в пользу кумитэ, что может привести к запрету карате в СССР.

Герой пытается открыть секцию карате в школе, но сталкивается с бюрократическими препятствиями. Тогда он обращается к своему тренеру по самбо, который помогает ему открыть секцию самбо в школе, заручившись поддержкой спортобщества "Динамо".

Герой планирует поехать в Москву, чтобы встретиться со своим сэнсэем, но на самом деле готовится к участию в Четвертом чемпионате мира по карате в Токио, где хочет выступить вне соревнований. Он также надеется попасть в Японию, чтобы изучить "Университетский стиль карате", похожий на его собственный.

В свободное время герой рисует комиксы для Тиэко, рассказывающие о ее приезде в СССР и приключениях с мальчиком Мишей. Преподаватель Жоголев помогает ему освоить технику японской манги. Первой читательницей его комиксов становится Татьяна Федосеева, которая дает им положительную оценку.

В 27 главе Михаил Шелест, молодой художник, получает неожиданное приглашение на международную художественную выставку в Японию. Куратор сообщает ему об этом, выражая недовольство его удивлением. Оказывается, японский музей, возглавляемый Йоко Накамурой, желает приобрести серию картин Михаила, подаренных им японским детям. Михаил не хочет продавать свои работы, но куратор настаивает на дарении, ссылаясь на интерес к художнику со стороны Союза Художников СССР и самой Накамуры.

Михаил получает паспорт и указание подготовиться к поездке, включая экспертизу картин и подбор одежды. Ему предстоит посетить салон для новобрачных, где его одевают в костюм и обувь. Там он знакомится с Марией Фёдоровной, которая помогает ему с выбором одежды и рассказывает о его перспективах.

После салона Михаил возвращается домой, где его встречает встревоженная мать, опасающаяся поездки в Японию. Михаил успокаивает её, объясняя, что японцы мирные и тихие люди.

Вскоре после этого Михаил отправляется в Хабаровск на военном самолёте-разведчике в сопровождении Владимира Павловича. По прибытии в Японию их встречает представитель посольства, который сильно пьян. После утомительной поездки на машине, Михаил прибывает в Токио и заселяется в гостиницу.

В главе 28 главный герой просыпается в гостинице в Токио и узнаёт от сопровождающего его искусствоведа Владимира Павловича, что его ждёт встреча в Кодокане, центре изучения дзюдо, где госпожа Накамура организует знакомство и осмотр его картин. Герой, одевшись в костюм, удивляется, что встреча проходит в Кодокане, а не у спонсора галереи, Сигэёси Мацумаэ.

В Кодокане его встречают журналисты и Накамура, которая приглашает его в конференц-зал. Там уже собрались посол СССР, представители Союза художников и другие важные гости. Оказывается, встреча посвящена открытию выставки картин русских и советских художников, включая работы главного героя. Накамура рассказывает об успехе галереи Геккасо и выставки в Токио, а также о вкладе выставок в укрепление отношений между Японией и СССР.

После выступлений, в которых упоминается и работа героя, посвященная Октябрьской революции, ему задают вопросы. Он рассказывает о вдохновении японскими детьми, о своем увлечении карате и о том, как учил японский язык. Его приглашают на чемпионат мира по карате. После обеда в Кодокане, герой осматривает свои картины в художественном музее, где встречает Тиэко и других знакомых из летнего лагеря "Океан".

В главе 29 Миса (рассказчик) и Тиэко встречаются с Тэкео. Тэкео рассказывает, что его знакомые из додзё заинтересовались карате Мисы, и шихан Сасагава, узнав об этом, предложил Мисе участвовать в соревнованиях. Миса удивляется, что у него нет кимоно, но Тэкео заверяет, что это не проблема. Тиэко предлагает Мисе продать картины, чтобы купить форму. Миса упоминает, что сделал мангу про них с Тэкео в качестве второстепенного героя.

Появляется дедушка Тиэко, губернатор Токио, который удивляется манге и предлагает издать её, возможно, к дню рождения Тиэко. Он также упоминает, что в типографии партии есть новое оборудование для печати манги.

После этого Миса встречается с губернатором, который благодарит его за спасение Тиэко и предлагает ему открыть счет в банке. Губернатор советует Мисе не подписывать контракт с Союзом Художников, а также приглашает его на вечеринку.

В номере отеля Миса размышляет о деньгах, которые ему предложили, и о том, что купить. Он также думает о том, стоит ли ему принимать деньги от семьи Тиэко. Внутренний голос советует ему, что делать.

В конце главы Миса едет на вечеринку, где его встречает Тиэко. Там он знакомится с дедушкой Тиэко и другими гостями.

Главный герой, художник, оказывается в Японии, где знакомится с девушкой Тиэко. После встречи с якудза, он получает серьезные ранения, но выживает благодаря помощи Тиэко и врачей. В больнице он узнает, что его сердце останавливалось, но его удалось реанимировать. Тиэко рассказывает о нападении, в котором она убила нападавших.

После выздоровления герой узнает, что его картины взлетели в цене, а его выставка была сорвана. Тиэко признается ему в любви, но герой понимает, что ему грозит опасность. Он снова переживает момент нападения, но теперь, благодаря своим новым способностям, он может предвидеть события и успешно отражает атаку якудза, спасая себя и Тиэко.