Цокольный этаж

Князь шаман. Том 9

Андрей Ткачев

Повелитель духов9

весь текст 343

Проблем становится все больше. Вот и у наших соседей, оказывается, разрабатывалось то, что в будущем могло стать большой проблемой, но благо мне не придётся пока что в этом участвовать. Надо бы вначале разобраться с поручением сестры императора. И ведь не откажешь представительнице правящего рода так просто.

Краткое содержание книги

Будьте очень осторожны! Спойлеры.

Краткое содержание создано нейросетью и может содержать фактические ошибки. Оно предназначено исключительно для освежения памяти (например, чтобы вспомнить события прошлой главы или книги) или быстрого поиска места, на котором вы остановились.

Для понимания сюжета, персонажей и авторского замысла рекомендуем обратиться к оригинальному тексту книги.


Глава описывает разговор Алексея с Анной Сергеевной, представительницей императорского двора. Анна Сергеевна предлагает Алексею, обладающему уникальными способностями по взаимодействию с духами, обучать других специалистов для борьбы с растущей проблемой духов и полукровок в империи и за её пределами. Алексей сомневается в возможности найти подходящих учеников и в сложности обучения, учитывая его собственные ограничения и необходимость сохранения секретности своих способностей. Анна Сергеевна убеждает Алексея, что император одобрил инициативу, и что это снизит нагрузку на Алексея, чьи навыки крайне востребованы. Она предлагает использовать для обучения тренировочный комплекс СИБ, но Алексей настаивает на отдельном здании в специально выбранном месте. Они обсуждают сложности поиска учеников и длительность процесса обучения, который может занять несколько лет, учитывая и другие обязанности Алексея. Анна Сергеевна заявляет, что Алексей уже давно находится под наблюдением, и его действия были просчитаны, но при этом уважает его стремление к тайне. В конце главы Алексей размышляет о предстоящей работе, о необходимости создания нового духовного маяка для обучения, о своих планах и о том, что ему предстоит познакомиться с новыми сотрудниками СИБ. Он также упоминает Лизу, которая обладает способностями к взаимодействию с духами, но не может стать полноценным шаманом, и о необходимости создания для неё духовного артефакта. Алексей понимает, что принятие предложения Анны Сергеевны открывает новые возможности, но и создаёт новые сложности и риски, в том числе потенциальную угрозу от неизвестного противника, охотящегося на людей с подобными способностями.

Глава начинается с описания трудностей, связанных с выбором места для второго духовного маяка. В отличие от первого, расположение которого было оптимальным благодаря насыщенному духовному фону поместья, второй маяк требует сложных расчётов с учётом положения звёзд и необходимости не мешать первому маяку, а также расширять, а не усиливать духовное пространство. Главный герой вспоминает наставления о желательном отдалении маяков друг от друга, но не помнит причины. Он осознаёт сложность задачи, так как в его прошлом мире новые маяки не создавались уже триста лет.

Затем появляется Седрик, дух-хранитель поместья, и докладывает о нескольких инцидентах: назойливый воздушный дух (сестра Синон), несмотря на изгнание, пытается проникнуть на территорию; несколько человек, в том числе вооружённые, пытались проникнуть в поместье (наёмники и журналисты); Седрик справляется с ними, но главный герой не разрешает ему причинять вред сестре Синон, хотя и понимает, что она злоупотребляет его добротой. Он объясняет Синон, что она должна стать самостоятельнее, иначе не выживет в мире духов.

Седрик сообщает об отсутствии других проблем с персоналом и подрядчиками. Главный герой, устав от расчётов по поводу маяка, предлагает Седрику спарринг. Они спускаются в тренировочную зону. Главный герой решает использовать только свои способности и связь с духами, без слияния с Медзи. В ходе боя он использует телекинез, воду, ветер и молнию, демонстрируя свои навыки и выявляя области, требующие дальнейшей тренировки. Бой заканчивается ударом молнии в лицо Седрика, который, будучи духом, не получает вреда.

В третьей главе повествователь, Алексей Романович Соколов (княжич), прибывает на закрытый полигон СИБ (Службы имперской безопасности) для встречи с другими членами команды, назначенными Анной Сергеевной. Встреча проходит тайно. На полигоне присутствуют несколько человек с необычными способностями: Наталья Меньшикова (фиолетоволосая девушка с фиолетовыми глазами и огненными способностями), длинноволосый парень со множеством шрамов, и Кира Ливен (блондинка, специалист по гипнозу), а также человек в маске восточного демона, использующий проклятый артефакт. Аркур, инспектор СИБ, объявляет, что Алексей будет проверять способности членов команды, а не наоборот.

Первой проверку проходит Наталья Меньшикова, атакующая Алексея кулаками, которые неожиданно воспламеняются. Алексей, используя духовного воина Медзи, увеличивает свою скорость и ловкость, легко уклоняясь от атак. Наталья, используя свою необычную магическую способность, почти поджигает ящики на полигоне, за что получает выговор от Аркура. Алексей признаёт её способности, и проверка заканчивается.

Следующей проверяется Кира Ливен, гипнотизёр. Алексей, используя духовную лису Асайду, создаёт иллюзию, перенося Киру в роскошный ресторан. В ходе иллюзии выясняется, что Кира специализируется на лёгком гипнозе, в основном, на подавлении воспоминаний, а не на создании сложных иллюзий. Алексей, впечатлённый, но не заинтересованный в её навыках, развеивает иллюзию.

Глава заканчивается тем, что Алексей готов проверить остальных членов команды. Пока что ни один из протестированных не продемонстрировал навыков, связанных с шаманизмом.

Глава описывает серию поединков главного героя с членами необычной группы, отобранной Анной Сергеевной. Первым противником становится парень в маске восточного демона, обладающий способностью подчинять духовную энергию. Герой, сам умеющий манипулировать духовной энергией, уклоняется от атак парня, представляющих собой духовные стрелы и конструкты. В ходе боя он понимает, что маска не проклятый артефакт, а скорее концентратор способностей, ограничивающий их неконтролируемое применение. Герой побеждает, не причиняя вреда противнику, и делает вывод о его способностях.

Следующим противником становится длинноволосый мечник. Главный герой, не имея оружия, использует вселение духа в артефакт, превращая его в меч. Бой показывает, что мечник, хотя и не шаман, также умеет использовать духовную энергию, но не постоянно и не так эффективно, как главный герой. После непродолжительного боя герой останавливает поединок, убедившись в способностях мечника.

После поединков герой оценивает группу. Он заключает, что маг Наталья не подходит для обучения, так как его навыки не связаны с магией. Остальные трое, однако, подходят для обучения, хотя и не смогут освоить его методы в полной мере. Герой соглашается помочь им развить имеющиеся способности, при условии предоставления необходимых ресурсов для создания учебного центра. В конце главы обсуждается сотрудничество с Аркуром, представителем СИБ, и планирование дальнейшей работы.

В пятой главе повествователь, понимая необходимость сотрудничества с императорским двором, фокусируется на обучении трёх отобранных им кандидатов. Он скрывает свою истинную сущность шамана, представляясь уникальным магом, и добивается усиления охраны будущего места обучения шаманов. Обучение в университете даётся ему легко, и он быстро заканчивает второй год.

Параллельно он занимается обучением кандидатов. С Ливен, обладающей гипнотическими способностями, он работает над методами внушения, одновременно противодействуя её попыткам узнать о его силах. В итоге Ливен покидает группу.

Обучение Ярослава Шехонского, обладающего способностями подчиняющего, оказывается сложнее. Повествователь обнаруживает, что маска, которую тот использует, не является необходимым условием для его способностей. После подписания документов, освобождающих рассказчика от претензий родственников Ярослава, начинается тренировка, основанная на болезненном, но эффективном методе – постоянном воздействии духовными снарядами до полного истощения.

Наконец, тренировки с Максимом Друцким, опытным мечом, сосредоточены на контроле духовной энергии и улучшении техники владения мечом. Друцкий демонстрирует невероятную выносливость, скрывая боль от интенсивных тренировок, что заставляет повествователя действовать осторожно, но требовательно. В итоге, все трое кандидатов демонстрируют прогресс, а сам повествователь также получает ценный опыт.

Глава описывает тренировки главного героя с двумя учениками: Ярославом и Максимом. Ярослав, обладающий способностью управлять духовной энергией, тренируется с главным героем, который атакует его различными снарядами, сначала стрелами, затем путами из духовной энергии. Ярослав демонстрирует прогресс, но его выносливость ограничена, и он нуждается в тренировке концентрации, особенно без маски, которая усиливает его способности, но является проклятым артефактом. Параллельно главный герой тренируется с Максимом, улучшая свои навыки владения мечом и напитывания клинка духовной энергией. Оба ученика показывают скромные успехи.

Помимо тренировок, главный герой занимается установкой духовного маяка в подвале здания, которое он перестраивает. Это необходимо для контроля над духовной активностью в столице и защиты населения от духов. Он получает дополнительное финансирование от Анны Сергеевны, что позволяет ему приобрести необходимые ингредиенты для маяка. Установка маяка требует длительной медитации и занимает значительное время.

В конце главы главный герой встречается с Лизой Наумовой, ещё одной своей ученицей, которой он дарит изготовленные им самим боевые перчатки, являющиеся духовным артефактом. Перчатки усиливают её способности, позволяя ей создавать когти из духовной энергии при слиянии с её духом-волком, значительно повышая её боевые возможности. Глава заканчивается тем, что Лиза и главный герой готовятся к тренировке с использованием новых перчаток.

Глава описывает весенний период, когда главный герой готовится к завершению работы над духовным маяком. Это требует проведения ритуалов и поиска духа-хранителя, что сопряжено с риском, так как дух может сопротивляться. Успех проекта важен для героя, поскольку маяки связаны с ним и делают его ценным активом для правящего рода, что принесёт выгоду его собственному роду. Однако герой осознаёт необходимость осторожности в отношениях с правящим родом, чтобы сохранить свою свободу.

Далее описываются тренировки подопечных героя: Шехонский, обучающийся контролю духовных частиц, и Друцкий, совершенствующий владение мечом, привлекая духов своей высокой духовной энергией. Прогресс обоих пока незначителен, но герой не теряет надежды.

Значительная часть главы посвящена тренировкам с Лизой Наумовой, тестирующей созданный героем духовный артефакт в виде перчаток-когтей. Тренировки напряжённые, Лиза демонстрирует хороший прогресс, используя как когти, так и мечи. Герой, используя слияние со своим духом Медзи, помогает ей оттачивать навыки. В конце главы, после очередной тренировки, между героем и Лизой происходит поцелуй.

Глава описывает два основных события. Первое — развитие отношений между рассказчиком и Лизой. После совместного душа они обсуждают свои отношения, Лиза признаётся, что искала сильного партнёра, способного привлечь её внимание, и что её семейное положение позволяет ей свободно выбирать. Рассказчик отмечает, что их отношения развиваются естественно, и хотя Лиза намекает на перспективу брака, он предпочитает не торопиться. Он объясняет, что влияние духов на Лизу, хотя и уменьшилось, всё ещё заметно, из-за длительного воздействия в детстве. Их разговор заканчивается взаимным влечением. Рассказчик размышляет о своих предыдущих отношениях, свободе после разрыва фиктивного брака и о причинах, по которым он до сих пор не заводил новых отношений.

Второе событие — создание духовного маяка и заключение договора с духом-хранителем. Рассказчик, завершив подготовку, проводит ритуал. Появляется могущественный дух, напоминающий человека, но с четырьмя руками и демонической маской. Они общаются, и дух, оказавшийся древним существом, жившим до появления больших городов, легко соглашается на предложение рассказчика о службе. Рассказчик нарекает его Ракот, и дух уменьшается в размерах, готовясь к выполнению своих обязанностей.

В девятой главе повествования шаман, действующий в столице Российской империи, отмечает облегчение, связанное с развёртыванием его духовного маяка. Расширение зоны его влияния и планируемое объединение с другим маяком — уникальное событие, поскольку шаманы обычно не делятся своими территориями из-за опасений и возможных конфликтов. Автор подчеркивает своё выгодное положение в столице, где его силы значительно возрастают.

Однако спокойная жизнь ему не гарантирована. Параллельно с расширением влияния маяка, он обучает своего гигантского четырёхрукого помощника Ракота, сталкиваясь с его возможным издевательством. Он также выполняет обязанности члена рода Соколовых, взаимодействуя с партнёрами и занимаясь делами рода, включая успешное завершение контракта с корпорацией «Орикс» по исследованию аномалии за границей. Род Соколовых, вероятно, расширяет свою деятельность благодаря успехам и финансовым возможностям.

В этой главе происходит важное событие: шаман обретает нового духа — Схета, похожего на тигра в золотых доспехах, который дарует ему контроль над металлом. Он создаёт для Схета артефакт — кольцо. Автор отмечает растущее количество артефактов и татуировок, связанных с духами, и необходимость скрывать их от публики из-за социальных ограничений.

Глава заканчивается прогулкой шамана по столице в сопровождении Светланы и Елены. Он ищет духов, ощущая растущее беспокойство среди них из-за маяка. Он объясняет своим спутницам свою политику в отношении духов: он не будет вмешиваться в жизнь мирных существ, но будет наказывать тех, кто причиняет вред людям. Он также упоминает полукровок, оставляя решение вопросов с ними за Романовой, но указывая, что он готов помочь тем, кто захочет жить в столице, соблюдая закон.

В десятой главе главный герой, понимая, что Елена помогла ему установить контакт с полукровками, удивляется тому, как быстро и беспрепятственно лидеры различных групп полукровок начали обращаться к нему. Елена утверждает, что не вмешивалась, а слухи о его действиях (в частности, о выполнении задания имперской безопасности по поимке трёх нарушителей закона среди полукровок) распространились сами собой. Полукровки, стремящиеся к ассимиляции в обществе, называют его «охотником», что героя возмущает. Один из полукровок объясняет, что в их сообществе тоже существуют свои «охотники», борющиеся с нарушителями, и что герой, выполняя задание имперской безопасности, просто стал ассоциироваться с этой ролью.

Полукровка объясняет, что в их сообществе нет единства, и некоторые действуют вне рамок закона. Герой понимает, что для полукровок важно оставаться незамеченными среди людей, и что их сообщество предпочитает решать свои внутренние проблемы самостоятельно. Он заверяет полукровку, что если те не будут нарушать закон, то проблем не будет. Полукровка объясняет, что они обратились к герою, потому что тот заявил свои права на территорию, где они живут, и что его духовная энергия, изменившаяся после создания духовных маяков, была воспринята одним из представителей их вида как сигнал.

Герой заключает с полукровкой соглашение: в обмен на разрешение проживать в столице, полукровки обязуются сотрудничать и не создавать беспорядков. Полукровка уверяет, что может говорить от имени всех влиятельных общин. Герой создаёт духовный артефакт, связанный с маяками и законами империи, который служит идентификатором для полукровок, желающих жить в столице, и позволяет им чувствовать себя комфортно. Это соглашение, по мнению героя, обеспечит ему доступ к информации и услугам полукровок, а также поможет избежать проблем, связанных с их деятельностью. В конце главы герой отмечает, что это начало плодотворного сотрудничества, которое принесёт пользу обеим сторонам.

После того, как тренировки с Ярославом и Максимом были прерваны из-за их новых заданий, главный герой получил больше времени для личных тренировок. Он часто спарринговал с Лизой, которая всё чаще использовала способности своего духа-волчицы, а не магию. Дух Лизы, оказавшийся волчицей, подстроился под свою хозяйку, и их спарринги часто переходили в интимные отношения. Лиза ощущала, что главный герой руководит ею, но не полностью подчиняет.

Лиза заметила, что в столице стало легче дышать, что главный герой понял, как результат его разрешения на нахождение в окрестностях столицы. Лиза заподозрила, что он знает больше, чем говорит, но он сослался на тайну рода. Главный герой не планировал женитьбу, опасаясь, что это сделает Лизу уязвимой для врагов, охотящихся на шаманов.

Помимо тренировок с Лизой, главный герой занимался другими подопечными и сам проходил обучение. Он получил доступ к новому снаряжению, включая доспехи для танков высотой более трёх метров. Его собственные доспехи обновились внутренне, а также была улучшена тактическая сеть. Он размышлял о различиях между его прошлым миром и этим, где выживание бойца зависело от доспехов.

После стрельб Степан похвалил главного героя, но посоветовал целиться выше. Главный герой отметил, что ему нужно больше практики с новым оружием. Он подчеркнул важность тренировок как в доспехах, так и без них, чтобы бойцы могли выживать в любых условиях.

В 12 главе главный герой, княжич, столкнулся с попытками проникновения на объект, принадлежащий императорскому роду. Ракот, дух, охранявший объект, предотвратил проникновение, но при этом "поломал" нарушителей. Это привело к уменьшению числа желающих узнать о назначении здания. Княжич ожидает, что внутреннее обустройство здания займет много времени.

В то же время, духовная территория вокруг столицы постепенно переходит под его контроль, что увеличивает его духовную энергию и скорость развития. Он сравнивает это с превращением горного потока в реку, а затем в озеро. Он отмечает, что полукровки, прошедшие клятву артефакту, теперь чувствуют себя лучше в столице благодаря улучшенному духовному фону, который также положительно влияет на природу.

Светлана, его служанка, приносит ему стопку документов для подписи, что вызывает его недовольство из-за архаичного способа работы с бумагами. После завершения работы с документами, княжич приступает к экзаменам, которые проходят успешно.

После экзаменов княжич проводит ритуалы в своем поместье, используя два духовных маяка. Он тренирует свои способности на тренировочном полигоне, используя различные комбинации магии, полученной от духов-партнеров. Светлана восхищается его способностями, и княжич объясняет, что его путь шамана отличается от пути обычных магов, но также имеет свои ограничения. Он отмечает, что ему нужны ученики, чтобы развивать дело шаманов и помогать империи.

В 13 главе княжич, занимающийся поиском учеников, получает неожиданную помощь от полукровок, которым он разрешил проживать в столице. Они обращаются к нему с проблемой: на подростков-полукровок совершаются нападения, их называют монстрами. Княжич предполагает, что это может быть дело рук одарённого или видящего, но решает разобраться в ситуации.

Расследование показывает, что нападавшим оказался обычный подросток, узнавший секрет полукровок. Группа полукровок, желая подшутить над знакомым, показала ему свои истинные формы, что вызвало у него страх и агрессию. Он решил, что полукровки — опасные монстры, которых нужно уничтожить.

Княжич вызывает представителя полукровок, ящера, и выражает недовольство тем, что его отвлекли по ложному поводу. Он указывает на риски, связанные с этим инцидентом, и требует, чтобы полукровки позаботились о пострадавшем подростке, вернув его к нормальной жизни. В то же время княжич признает, что его интересуют люди, способные видеть за гранью обыденного, и надеется, что в будущем полукровки будут сообщать ему о подобных случаях.

После этого княжич размышляет о равновесии, которое является важным аспектом жизни шамана. Он медитирует, оценивая свои татуировки, которые служат доказательством его духовной силы. Он также вспоминает о сложностях, с которыми сталкивались шаманы в его прошлом мире, и о преимуществах, которые он имеет в этом мире, где духи не знают о шаманах. Княжич отмечает, что его духи, в основном, неконфликтны, и он планирует продолжить поиски потенциальных шаманов, чтобы увеличить их количество и укрепить равновесие в мире. Он также вспоминает о своем поврежденном глазе, который не удалось вылечить, но не жалеет об этом, так как у него есть вторая жизнь и много людей, на которых он может положиться.

В Российской империи обнаружена новая аномалия в Уральских горах, что требует отправки охотников для предотвращения появления монстров в населенных пунктах. Брат главного героя, Евгений, отправляется на две недели для участия в сдерживании аномалии, что вызывает у героя волнение.

Чтобы отвлечься, герой решает прогуляться по столице в надежде найти людей, способных видеть духов и духовную энергию. Он использует практики шаманов, чтобы предсказать скорое завершение поисков учеников. Герой ищет потенциальных шаманов в парках, где духовная энергия усилена, и просит кицунэ Асайду создать иллюзию, чтобы привлечь внимание тех, кто может видеть духовную энергию.

Вскоре герой замечает брата и сестру, которые реагируют на иллюзию. Асайда приближается к ним, и после первоначального испуга они начинают общаться с ней. Светлана, служанка героя, помогает успокоить ребят и расположить их к себе. Герой изучает брата и сестру, предполагая, что они могут быть потенциальными шаманами. Светлана начинает убеждать их присоединиться к роду героя.

В главе 15 главный герой рассказывает Евгении и Евгению о магии и шаманизме, объясняя, что магический дар требует родословной, удачи и развитой энергетической системы. Он отмечает, что у каждого живого существа есть зачатки энергетической системы, но для её активации необходимы родовые алтари.

Главный герой, не обладая магией, изучает теорию и понимает, что пути мага и шамана различны. Он договаривается с братом и сестрой Шапошниковыми, которые, несмотря на отсутствие магических способностей по результатам тестов, проявляют интерес к необычному. Он заключает с ними договор и проводит ритуал оценки их потенциала в здании под охраной Ракота.

Светлана собирает информацию о Шапошниковых: они двойняшки, занимаются спортом и, вероятно, тренируются вместе. Главный герой считает их достаточно развитыми для обучения. Он просит их расслабиться во время ритуала, используя помощь Асайды.

Ритуал проходит успешно, и главный герой получает информацию об их способностях. Он обнаруживает, что Евгений и Евгения – шаманы, хотя их потенциал ещё не раскрыт. Он также замечает необычную связь между ними – сопряжение душ, что может сделать их очень сильными шаманами.

Главный герой размышляет о везении и воле мира, который, возможно, привёл его к ним. Он благодарит мир за эту возможность. После ритуала он предлагает Шапошниковым стать его учениками, несмотря на некоторую дерзость Евгения.

В главе 16 Соколов предлагает Евгении и Евгению Шапошниковым стать его учениками, объясняя, что обладает навыками, необходимыми для обучения. Он раскрывает, что с раннего детства обучался наставниками своего рода, чтобы быть лидером и обладать навыками, необходимыми для обучения других. Соколов отмечает, что брат и сестра обладают способностью видеть то, что не видят другие, что указывает на их потенциал как шаманов. Он раскрывает, что обладает информацией об их способностях, собранной его родом.

Соколов демонстрирует им своего духа-партнера, кицунэ Асайду, чтобы подтвердить свои слова. Реакция Евгения на Асайду показывает, что ему предстоит многому научиться, в то время как Евгения восхищена. Соколов объясняет, что они шаманы, и что их способности не вписываются в рамки обычной магии. Он предлагает им обучение, подчеркивая, что оно будет закрытым и потребует клятв о неразглашении. Соколов сообщает, что обучение будет бесплатным, так как его финансирует Анна Сергеевна Романова, сестра императора, заинтересованная в обучении одаренных людей. Евгений спрашивает, нужно ли им будет служить роду Соколова, на что Соколов отвечает, что они вольны выбирать свой путь, но обучение будет закрытым. Брат и сестра соглашаются на обучение, что является для Соколова главным достижением.

В главе 17 главный герой, не называя своего имени, начинает обучать брата и сестру Шапошниковых, которых он выбрал для обучения шаманству. Он не раскрывает им секретных знаний, а сосредотачивается на физической подготовке и проверке их выносливости и способности работать в команде. Для этого он привлекает инструкторов из своего рода, которые проводят тренировки, включающие полосу препятствий. Сестра императора Анна Сергеевна в курсе происходящего, но не вникает в детали.

Главный герой доволен стараниями Шапошниковых, хотя они и отстают от бойцов его рода. Он отмечает, что они стремятся доказать свою пригодность, и надеется, что они смогут привнести что-то новое в шаманство. Инструктор докладывает о прогрессе учеников, отмечая их старательность, несмотря на норовистый характер.

Параллельно с этим, главный герой подводит итоги второго года обучения в имперском учебном заведении. Он разочарован тем, что учеба не приносит ему пользы в плане развития магических способностей, но намерен получить диплом. Он общается с преподавателями, используя их для решения вопросов в пользу своего рода.

В конце главы он проводит спарринг со своей девушкой Лизой, которая предлагает ему организовать рейд в аномалию. Он соглашается, а также обсуждает с ней возможность использования новых доспехов. Главный герой решает отдохнуть и предоставить Шапошниковым возможность тренироваться самостоятельно, чтобы оценить их самостоятельность.

Главный герой, получив приказ от отца, отправляется в аномалию в Уральских горах. Он берет с собой отряд, включая Лизу, которой обещал "развлечение". Цель - обкатка доспехов в боевых условиях и изучение аномалии до возведения защитного периметра. Помимо выполнения обязанностей перед империей, отряд будет уничтожать монстров, не давая им размножаться, и собирать ресурсы.

Перед выходом в аномалию герой проходит инструктаж и регистрирует маршрут. Он отмечает, что в аномалии работают жнецы, собирающие тела монстров. Лиза, предвкушая охоту, обещает соблюдать приказы.

В аномалии герой и его отряд выходят за пределы периметра. Они должны быть осторожны, так как аномалия молодая и может содержать необычные объекты. Герой использует дроны и своего духовного разведчика для обнаружения опасностей. Отряд готовится к нападению.

В главе 19 отряд главного героя сталкивается с аномальными монстрами, похожими на гигантских баранов с каменной шкурой и металлическими рогами. Пять баранов нападают на отряд. Двое из них, подобно козлам, скачут по горам, а трое идут в лобовую атаку. Обычное оружие оказывается неэффективным против каменной шкуры.

Отряд разделяется: часть бойцов, включая Лизу, идет на перехват скачущих баранов, а главный герой, Елена и Светлана – на перехват атакующих. Главный герой использует контроль над землей, чтобы сбить одного из баранов с траектории, Елена атакует кровавыми кинжалами, а Светлана создает барьеры для замедления. В итоге, один баран погибает от совместных усилий, а второй – от Лизы, которая добивает его.

Оставшихся трех баранов удается остановить, заморозив поверхность. После этого их уничтожают. Отряд действует слаженно и быстро, неся минимальные потери. После боя Лиза хочет забрать голову своего барана в качестве трофея, но главный герой убеждает ее, что впереди могут быть более ценные трофеи, а туши монстров заберут жнецы.

Отряд проверяет снаряжение и готовится к дальнейшему продвижению. Главный герой отмечает, что первый день в аномалии прошел быстро, но гористая местность замедляет передвижение. Он заказывает специальное оборудование для скалолазания, которое распределяется среди разведчиков. Отряд отдыхает, анализирует бой, и готовится к новому выходу в аномалию.

В двадцатой главе отряд охотников продолжает рейд в аномалии. Они сталкиваются с теми же каменными баранами, но теперь, зная их слабые места, быстро расправляются с ними, оставляя маяк для жнецов. Елизавета недовольна отсутствием более интересных трофеев. Автор размышляет о том, что они ни разу не были друг у друга дома, но это не является проблемой для их отношений.

Основной добычей становятся растения, которые отправляют учёным для изучения. Автор, обладая способностью видеть растения, коснувшиеся духовной энергии, планирует выкупать их для своих ритуалов. Отряд собирает ресурсы, не прибегая к помощи специализированных сборщиков, чтобы не замедлять продвижение. Они находят интересные пещеры с рудами, но решают не тратить время на их разработку, сосредоточившись на охоте.

На третий день рейда отряд сталкивается с новыми монстрами - кристаллическими змеями. Степан, командир отряда, приказывает соблюдать осторожность и изучить противника, не провоцируя его. Змеи атакуют кристаллами, которые могут использоваться как метательные снаряды. Отряд уклоняется от атак, Светлана использует щит, чтобы отклонить кристаллы. После нескольких атак змеи приближаются, и кристаллы возвращаются к ним. Один из бойцов получает царапину. Степан корректирует тактику, учитывая новую информацию.

В главе 21 группа героев продолжает сражаться с монстрами-змеями аномалий. Главный герой, используя свои способности, пытается ослабить одного из змеев, атакуя его молниями, усиленными духом Пархиза, вселенным в кольцо. Елена, полукровка, отвлекает змея, используя свою скорость и ловкость, а Светлана прикрывает её от летящих кристаллов, которые змей может метать. После успешной атаки молнией, Елена и другие бойцы рода атакуют змея, используя различное оружие и боеприпасы.

Главный герой понимает, что для эффективной борьбы необходимо исследовать возможности монстров. Он решает повторить атаку молнией, используя копьё Елены как проводник, чтобы нанести удар по внутренностям змея. Атака оказывается успешной, но змей начинает корчиться в агонии, круша всё вокруг.

В этот момент к ним приближается другой змей, привлеченный криком боли своего сородича. Главный герой понимает, что не успевает накопить достаточно энергии для новой атаки. Он отменяет вселение Пархиза и призывает духа Асайда, кицунэ, чтобы использовать её способности в бою.

В главе 22 герой использует иллюзии, чтобы отвлечь змея-аномалию, позволяя своим людям атаковать. Змей, пытаясь обойти иллюзии, попадает в ловушку, но все равно наносит урон людям героя. Елена добивает раненого змея, а затем, используя его кровь, создает новое оружие. Герой продолжает создавать иллюзии, но устает, и его способности ослабевают. Змей наносит урон, но Елена, используя кровь поверженного змея, атакует его копьями, пробивая броню. Змей повержен, и его добивают. Лиза забирает голову змея в качестве трофея. Герой и его люди собирают тела змеев, чтобы забрать их в качестве трофеев.

После очередного выхода в аномалию отряд понес значительные потери, включая поврежденное снаряжение. Необходимо было восстановить доспехи, доставить трофеи и оценить ресурсы. Отряд произвел фурор, самостоятельно доставив трофеи, включая тела трех кристаллических змеев. Ученые были в восторге от возможности изучить этих существ, особенно голову третьего змея, которую Елизавета сохранила в целости.

Отряд задержался за защитным периметром для оценки трофеев и восстановления бойцов. Елене, полукровке, потребовалось больше времени на восстановление после боя. Она призналась, что хотела доказать свою полезность и выразила благодарность за помощь, которую ей оказал рассказчик. Елена заявила о своем желании оставаться рядом с рассказчиком и рисковать собой, несмотря на его предостережения. Она также признала, что ей есть к чему стремиться, и что она еще не превзошла своих братьев.

Рассказчик, понимая, что Елена нуждается в его крови для восстановления, разрешил ей испить ее. Елена, наслаждаясь процессом, восстанавливала силы. Рассказчик, чтобы не поддаваться искушению, ушел в медитацию. После завершения процесса Елена поблагодарила его, а рассказчик попросил Ливу помочь ему с исцелением.

После успешной охоты на кристаллических змеев, Алексей Романович столкнулся с последствиями добычи. Представитель Императорской канцелярии потребовал передать тела змей для исследований, намекая на важность этого для выживания людей. Алексей, княжич опального рода, отказался, настаивая на справедливой оплате, как это принято в империи. Чиновник, уверенный в своей власти, попытался надавить, но Алексей, предвидя проблемы, позвонил влиятельному лицу, связанному с императорской семьей. После этого чиновник был вынужден отступить.

Затем Алексей и его отряд отправились в новый рейд в аномальную зону. Они обнаружили следы кристаллических змей и решили проследить их, чтобы найти логово и, возможно, яйца. Это было рискованно, но обещало ценную добычу. В процессе поисков отряд столкнулся с новыми монстрами аномалии.

В 25 главе отряд продвигается вглубь аномальной зоны, где сражения с монстрами становятся всё легче благодаря новым доспехам и улучшению взаимодействия главного героя с духами. Елизавета эффективно использует свой духовный артефакт, когти из духовной энергии.

Отряд сталкивается с проблемой: несколько видов монстров сражаются за территорию, перекрывая путь змеям, которых они преследуют. Главный герой решает подождать, пока победитель не останется один, чтобы избежать рисков и потерь. Сражение затягивается, но в итоге остаются трое израненных монстров.

Воспользовавшись моментом, когда защитные барьеры монстров ослаблены, отряд атакует. Снайперы и главный герой с помощью лука и магических стрел уничтожают двух монстров. Оставшийся монстр добивается огнестрельным оружием.

После боя главный герой и Степан обсуждают дальнейшие действия. Из-за битвы монстров следы змей уничтожены, поэтому отряд решает исследовать окрестности в поисках зацепок. Если в течение двух часов ничего не найдут, продолжат истребление монстров. Кроме того, запах крови привлекает новых монстров, что усложняет ситуацию.

В главе 26 отряд не смог найти следы кристаллических змеев, но это не вызвало расстройства. Отряд продолжил движение вглубь аномалии, держась ближе к защитному периметру. Елизавета, испытывая восторг от охоты, продемонстрировала адекватное поведение и эффективные боевые навыки, синхронизируясь с духом волчицы. Её способности, усиленные доспехами, превращали её в грозного бойца.

Автор рассуждает о доспехах, отмечая их универсальность и тенденцию к унификации, а также о различиях в моделях для магов и обычных людей. Отряд использует универсальные доспехи, позволяющие преодолевать большие расстояния. После небольших повреждений бойцов, отряд остановился на отдых. Автор погрузился в медитацию, используя духовные техники для восстановления сил.

С помощью духовного сокола автор обнаружил отряд, скрытый системой маскировки. Предполагается, что это может быть группа, незаконно находящаяся в аномалии, возможно, контрабандисты. Автор сообщил об этом Степану, командиру отряда. После обсуждения было решено проверить обнаруженную группу. Елизавета выразила предвкушение от возможной схватки, а автор напомнил ей о приоритете трофеев для отряда. Отряд завершил сборы и направился к неизвестной группе.

В главе 27 отряд главного героя обнаруживает лагерь неизвестной группы, замаскированный под нагромождение камней. Наблюдая за ними, они становятся свидетелями, как бойцы группы расправляются с двухметровой ящерицей-мутантом, способной мимикрировать под окружающую среду. После убийства ящера, тушу сбрасывают с обрыва, чтобы скрыть улики.

Главный герой и его спутники, Светлана и Степан, обсуждают возможные цели неизвестных: добыча редких ресурсов, незаконная деятельность или просто использование аномалии для своих нужд.

Пока Степан проводит разведку, из лагеря выходят пятеро охотников, тащащих тушу огромного крота, покрытого электрическими разрядами. Охотники, устав от транспортировки, расслабляются вне лагеря. Главный герой решает воспользоваться моментом и захватить их.

С помощью иллюзий, созданных Асайдой, они нападают на охотников. Один из них пытается сопротивляться, но его быстро нейтрализуют. Захват проходит не бесшумно, но никто не успевает воспользоваться магией или оружием.

Главный герой решает допросить пленных, несмотря на нежелание причинять им боль. Он просит помощи у Асайды, чтобы использовать иллюзии для допроса.

В иллюзии, созданной Асайдой, один из захваченных наёмников оказывается в классической комнате для допросов, где его допрашивает светловолосый мужчина в сером костюме, представившийся сотрудником Службы имперской безопасности. Мужчина демонстрирует свою власть, замораживая руку наёмника, а затем разбивая её. Под воздействием страха и боли, наёмник начинает рассказывать всё, что знает.

В главе 28 главный герой, используя иллюзию, допрашивает двух наёмников, чтобы выяснить их роль в незаконной деятельности. Он убеждает их, что находится в руках СИБ, и заставляет рассказать о добыче зелёных кристаллов, используемых для производства наркотика "зелёная пыльца феи". Наёмники подтверждают, что находятся здесь незаконно и занимаются охраной, а не активными действиями.

После допроса герой обсуждает ситуацию со Степаном, который опасается, что среди ответственных лиц могут быть информаторы. Они решают уничтожить лагерь добытчиков, чтобы скрыть свою причастность и предотвратить распространение наркотика.

Герой и его команда готовятся к ночной атаке. Лиза испытывает беспокойство перед боем, но герой убеждает её держаться в стороне от первых рядов. Он также напоминает ей, что они не должны бежать от битвы.

Глава 29 описывает успешную атаку отряда рассказчика на лагерь наёмников, охранявших место добычи зелёного кристалла. Наёмники, привыкшие к отсутствию сопротивления, были застигнуты врасплох и быстро разгромлены благодаря слаженной работе отряда и индивидуальным способностям его членов: Лизы, Елены и Светланы.

После зачистки лагеря рассказчик осматривает его, обнаруживая генератор маскировочного поля, который он планирует передать своему роду, и приказывает собрать всё ценное, включая зелёный кристалл. Данные с компьютеров лагеря будут переданы в Службу имперской безопасности (СИБ).

Рассказчик исследует пещеру, где добывался кристалл, но не углубляется в неё, решив, что месторождение ещё не выработано. Он планирует связаться с Аркуром, чтобы скрыть своё участие в рейде, так как добыча кристалла связана с незаконной деятельностью.

По завершении зачистки, рассказчик обсуждает с Лизой моральные аспекты убийства наёмников, Лиза выражает сожаление о трате ресурсов на борьбу с людьми, а не с монстрами аномалии. Рассказчик объясняет, что наёмники сами сделали свой выбор.

Воробьёв докладывает о завершении сбора данных и готовности к отступлению. Рассказчик приказывает сохранить информацию о рейде в тайне и планирует передать часть данных Аркуру.

В 30-й главе Алексей передает собранные сведения сотрудникам СИБ, которые отправляют их на проверку. Его люди не участвуют в анализе данных, чтобы избежать возможных проблем. Оборудование, принесенное с собой, также отправляется на проверку, а часть его, возможно, будет использована. Алексей ожидает несколько дней, пока идет оценка добычи и согласование цен.

В это время к нему в номер приходит Лиза. Они проводят время вместе, и Алексей объясняет ей, что их близость усиливает духовную энергию, которой они обмениваются, что приводит к ощущению бодрости. После отдыха они возвращаются в аномалию.

В последующие дни отряд продолжает зачистку, сталкиваясь с новыми монстрами, но успешно справляется с ними. Алексей продает излишки добычи, отрабатывая навыки, полученные от духов, и используя аномалию как полигон для тренировок. Он чувствует себя увереннее, применяя способности духов, и приближается к моменту материализации своих духов. Алексей понимает, что его прогресс высок, и планирует завершить рейды, чтобы вернуться к ученикам.

В главе 31 главный герой проветривает Лизу, охотницу из семьи, помешанной на охоте, и отмечает её повышение ранга магии земли до С-ранга. Лиза, довольная результатами рейда, получает удовольствие от своего хобби - коллекционирования голов монстров. Герой отмечает, что Лиза выглядит особенно привлекательно в вечернем платье, и они отправляются в ресторан, чтобы отпраздновать её достижение.

Во время ужина Лиза задается вопросом о своем дальнейшем магическом развитии. Герой объясняет, что её магический потенциал был подавлен связью с духом волчицы, но теперь, когда она достигла С-ранга, ей предстоит оттачивать навыки. Он также предполагает, что её родители могли знать о влиянии духа на её магию. Лиза выражает желание узнать больше о прошлом своей семьи. Герой предлагает ей свою помощь в тренировках, но признается, что не сможет помочь с магией земли.

После ужина они проводят время в номере отеля, завершая вечер романтическим образом.

В 32 главе княжич, вернувшись с рейда в аномалию, обсуждает с учениками, Евгением и Евгенией Шапошниковыми, результаты их тренировок. Он отмечает, что они пока лишь с трудом соответствуют минимальным требованиям к воинам его рода, но уверен, что они смогут превзойти их, если выдержат его дальнейшие тренировки. Евгений, стремясь к независимости, интересуется, должны ли они становиться слугами рода, на что княжич отвечает, что пока они его ученики, а дальше решат сами.

Княжич размышляет о мотивах Шапошниковых, которые стремятся стать охотниками, несмотря на благополучное положение их семьи. Он предполагает, что обучение откроет для них новый мир, и им придется принять важные решения.

Затем княжич переходит к дальнейшим этапам обучения. Он объясняет, что тренировочный комплекс, где они находятся, обладает повышенным духовным фоном, и они уже могут видеть духов и духовную энергию. Евгения даже видела духа-хранителя этого места. Княжич объясняет, что, находясь в этом месте, они невольно впитывают духовную энергию, и их задача – чаще находиться здесь, чтобы душа привыкла к этому процессу. Он обещает, что со временем они научатся контролировать эту энергию. Евгений нетерпеливо ждет этого момента. Княжич, вспоминая свой опыт, полон решимости сделать из них шаманов.

В 33 главе главный герой размышляет о прогрессе в развитии своего тела, которое отстает от развития души. Он понимает, что быстрые методы развития, хоть и привлекательны, имеют негативные последствия, и предпочитает более долгий, но правильный путь.

Он наблюдает за тренировками своих учеников, брата и сестры Шапошниковых, которые занимаются медитацией в духовном маяке. Благодаря сопряжению, их души обмениваются энергией, что ускоряет их развитие. Хотя Евгении сложнее дается медитация, брат помогает ей, делясь энергией.

Главный герой решает, что ученикам будет удобнее жить в духовном маяке, чтобы они могли тренироваться и восстанавливаться. Он нанимает дополнительных слуг, чтобы организовать их быт.

Он обнаруживает, что среди поваров, желающих работать в маяке, есть семья полукровок, слуг его рода. После беседы с ними выясняется, что они обладают лишь слабыми духовными способностями, но хорошо чувствуют вкус и умеют вкусно готовить. Он решает оставить их, так как их навыки полезны для учеников, которым нужна пища, насыщенная духовной энергией.

Главный герой планирует кормить учеников этой пищей, чтобы ускорить их физическое развитие. Он также следит за их физическими тренировками, которые проводят наставники рода, и корректирует их, чтобы тренировки приносили максимальную пользу. Он доволен усердием учеников и считает, что их встреча не случайна.

В 34 главе главный герой, наставник шаманов, проводит показательную тренировку с Лизой для своих учеников, Евгения и Евгении Шапошниковых. Цель – продемонстрировать прогресс и вдохновить учеников, чей энтузиазм к тренировкам начал угасать. Во время боя Лиза использует свою связь с духом волчицы, а герой побеждает, чтобы не терять авторитет.

После тренировки герой объясняет ученикам важность физической подготовки и показывает, что они тоже могут достичь таких же высот. Он намекает на секретные планы, связанные с их обучением, и упоминает интерес к ним со стороны Анны Сергеевны Романовой.

После ухода учеников Лиза интересуется, насколько уникальны Шапошниковы, и герой подтверждает их потенциал. Затем они продолжают тренировку.

Во второй части главы герой переходит к ритуалам, которые необходимы для ускорения обучения учеников. Он признается, что откладывал их из-за сложности расчетов и собственной лени. Он объясняет, что ритуалы требуют не только точных вычислений, но и интуитивного понимания, которое есть только у него. Герой подчеркивает важность ритуалов для укрепления его могущества, особенно в столице, где он обладает большей силой благодаря своим духовным маякам. Он также упоминает необходимость защиты маяков от внешних угроз, связанных с активностью духов и полукровок.

В 35 главе главный герой и его ученики, брат и сестра Шапошниковы, продолжают обучение шаманизму. После нескольких недель тренировок они научились входить в медитативное состояние, что является важным шагом в освоении шаманских практик. Однако у них разные способности: Евгений быстро погружается в медитацию, но легко отвлекается, а Евгения испытывает трудности с вхождением в медитацию, но может погружаться очень глубоко.

Чтобы оптимизировать обучение, герой разделяет их: один занимается физическими упражнениями, другой – медитацией под его руководством. Он также использует духовную энергию для воздействия на учеников и наблюдения за их реакцией.

Светлана, служанка героя, предлагает проверить учеников в спаррингах, чтобы оценить их прогресс. Герой соглашается, но решает отложить это до тех пор, пока ученики не получат своего первого духа. Он поручает Светлане и Елене провести показательные бои.

Параллельно герой решает уладить вопрос со своим обучением в университете. Он хочет получить разрешение сдавать экзамены досрочно и не посещать занятия. Это приводит к бюрократическим проволочкам и попыткам подкупа со стороны сотрудников университета. Герой отказывается от взяток и настаивает на сдаче экзаменов по всем правилам.

После трех дней борьбы с бюрократией ему удается добиться разрешения сдавать экзамены в удобное время. Он успешно сдает экзамены по физической подготовке и магическим дисциплинам, демонстрируя впечатляющие результаты, несмотря на старую травму. Теперь ему осталось разобраться с теоретическими дисциплинами, что он планирует сделать в течение учебного года.

Глава начинается с размышлений рассказчика о выматывающих буднях: ученики, учеба, дела рода и необходимость проведения летних ритуалов. Он подчеркивает разницу между шаманизмом и магией, делая акцент на важности подготовки и взаимодействия с духами для шаманов. Он объясняет, что для получения истинной силы шаману необходимо установить сильную связь со своим духом, понимая его природу и возможности.

Рассказчик планирует отложить ритуал с учениками, считая их неподготовленными. Он опасается, что что-то может пойти не так, и ритуал обернется проблемами. Он также не хочет давать им слабых духов, так как это может занять много времени и усилий для развития. У него есть враг, который стремится уничтожить шаманов, поэтому он не спешит с посвящением учеников.

Внезапно рассказчик обнаруживает, что его ученики, брат и сестра Шапошниковы, находятся в плачевном состоянии после тренировок. Светлана, его слуга, объясняет, что они проходили более интенсивные тренировки, чем он сам, так как он был членом рода. Оказывается, его берегли, но когда стало ясно, что он справляется с нагрузками, ее стали постепенно увеличивать.

Светлана успокаивает рассказчика, что состояние учеников не критично, и их травмы быстро вылечит целитель. Она советует не вмешиваться в процесс тренировок, чтобы не нарушать воспитательный момент. Рассказчик удивляется самоуправству Светланы, но соглашается, попросив предупреждать его о подобных вещах в будущем.

После визита целителя рассказчик наблюдает за тем, как тела учеников поглощают духовную энергию для восстановления. Он видит прогресс в их способностях и планирует провести ритуал, чтобы дать им духов. Он размышляет о том, каких духов выбрать, чтобы помочь им развиваться, но не полагаться только на них. Он планирует дать им несколько духов, чтобы они развивались разносторонне.

Рассказчик уверен, что его ученики смогут усилить себя с помощью духовной энергии, что поможет им выжить в аномалии и сделать карьеру охотников. Однако он требует от них большего.

В конце главы рассказчик обсуждает с полувороном Медзи потенциал учеников. Медзи считает, что парень полон решимости, а девушка нуждается в поддержке брата. Рассказчик планирует использовать комплекс для учеников и тех, кто оперирует духовной энергией, но пока не собирается раскрывать это Романовой.

В главе 37 герой приближается к середине лета и продолжает совмещать учебу с медитациями, чтобы быстрее закончить университет. Ему помогает телекинез, полученный от духа Наглура, которому приходится время от времени подкидывать ценности. Герой вспоминает о шамане из своего прошлого мира, который был вынужден угождать духам, чтобы поддерживать с ними связь.

В настоящем времени герой медитирует в своей комнате, используя телекинез для работы с книгами и планшетами. Его застает Светлана, служанка, которая сообщает, что обед готов. После обеда герой планирует отправиться в учебный комплекс к своим ученикам.

Однако Светлана прерывает его планы, сообщая, что брат героя определился с невестой и хочет обсудить это с ним. Невестой брата станет Екатерина Елецкая, сестра одногруппницы героя. Герой не видит в этом проблемы и соглашается встретиться с братом. Светлана сообщает, что все готово к поездке.

Герой размышляет о предстоящей встрече, о браке брата и о важности укрепления позиций своего рода. Он понимает, что брат, как наследник, вынужден подчиняться решениям отца, и что союз с Елецкими укрепит их положение. Герой собирается отправиться к брату, который находится в разъездах по делам рода. Он осознает необходимость строить собственное благополучие и развиваться, а не полагаться на прошлые заслуги. Герой чувствует себя частью семьи Соколовых и стремится действовать на благо рода, понимая, что без их поддержки он не смог бы достичь текущих результатов.

Евгений, член влиятельного рода, прибыл на юг империи, где его род обеспечивал безопасность добычи уникальных минералов в аномальной зоне. Эта работа, хоть и рискованная из-за нападений монстров, хорошо оплачивалась и позволяла бойцам рода развивать магические способности под воздействием аномальной энергии. Евгений встретился со своим братом Алексеем, который прибыл в поместье. Алексей, используя свои связи, помог роду получить доступ к новым разработкам.

Встретившись с братом, Евгений признался, что позвал его, чтобы обсудить выбор невесты, княжны Екатерины. Евгений хотел сделать ей особенный подарок, но затруднялся с выбором, так как Екатерина из знатного рода и имеет большие возможности. Алексей предложил помочь, но попросил больше информации о невесте. Евгений рассказал, что Екатерина скоро приедет для участия в рейде в местную аномалию. Алексей, узнав об этом, попросил брата рассказать больше о Екатерине, чтобы подобрать для неё подходящий подарок.