Цокольный этаж

Глава начинается с описания необычного опыта главного героя: его сознание словно притягивается в бескрайнее пространство, озаренное светящимися линиями, которые пытаются поглотить его воспоминания и сущность. Герой сопротивляется с отчаянной яростью, опираясь на силу воли, закаленную прошлыми трудностями. В итоге, после напряженной борьбы, свет гаснет, и герой оказывается в темноте, израненный, но цельный.

Затем он приходит в себя младенцем, в пеленках, с туманным сознанием и ослабленным зрением. Он медленно адаптируется к новому телу и окружению, стараясь сохранить воспоминания о прошлой жизни. Постепенно он начинает различать окружающих: мать, служанку, дружинников (воинов). Язык русичей, родной ему, помогает ему цепляться за остатки памяти. Он наблюдает за жизнью вокруг, замечая использование магии и техники. Его сосед по кроватке – младенец Ксюша.

Однажды, во время магической бури, герой осознает свою беспомощность и необходимость стать сильнее. Он концентрируется на внутреннем ядре своей сущности, которое оказывается покрыто твердой скорлупой. С помощью остатков своей энергии он пробивает скорлупу, создавая доступ к внешней энергии, и его ядро, связанное с Алхимией, начинает впитывать ее, приобретая свойства Атрибутики Разрушения.

В последующие дни герой развивается физически, начинает понимать окружающих, особенно мать. Он проявляет особый интерес к разрушению, радуясь поломкам оружия во время тренировок дружинников, что укрепляет его связь с ядром. Его интерес к разрушению отмечает один из дружинников, считая его признаком будущего воина.

Вскоре происходит нападение эхозверя (существа, похожего на кота из минерала). Герой, используя артефакт с мыльными пузырями (вода – слабость эхозверей), отпугивает существо, привлекая дружинников, которые его убивают. Это событие подтверждает его склонность к разрушению и необходимость защиты близких.

После этого случая, мать решает переехать в город Рязань из-за участившихся нападений эхозверей. В городе герой скучает по тренировкам и разрушению, но в городском парке он видит огромного черного эхопса, который его привлекает. Пёс нападает, но дружинники защищают его и Ксюшу. Глава заканчивается тем, что наместник и дружинник обсуждают необычное поведение героя и его возможное влияние на эхозверя.

Глава начинается в княжеском кабинете усадьбы Опасновых, где наместник Захар Глебович Трубонов допрашивает воеводу Матвея Максимовича Мутова о недавнем инциденте с эхо-котом, который проник в усадьбу. Захар недоволен неполнотой рапорта. Матвей объясняет, что кот проник внутрь только потому, что его впустили, и единственными, кто мог это сделать, являются родственники князя Светозара Алексеевича по крови, находящиеся в усадьбе – старший княжич Семён и младший Вячеслав. Захар подозревает Семёна в попытке устранить младшего брата, но Матвей утверждает, что у него нет доказательств, только предположения, основанные на отсутствии князя Светозара и слухах о его гибели, а также на неприязни сыновей князя от предыдущих браков к его молодой жене. Захар и Матвей сходятся во мнении, что необходимо защитить Вячеслава.

Вторая часть главы описывает встречу Вячеслава и Ксюши с эхо-псом Асурой. Вячеслав, несмотря на страх окружающих, не боится зверя и даже пытается с ним поиграть. Псарь Прохор, владелец Асуры, извиняется перед княгиней Ириной за выходку пса, объясняя, что полигон для тренировок был закрыт на ремонт. Княгиня наказывает Прохора, но Вячеслав продолжает звать Асуру, что вызывает удивление у дружинников, так как пёс явно реагирует на него.

В заключительной части главы Вячеслав и Ксюша играют в своей комнате. Вячеслав пытается использовать свою магию, чтобы уничтожить плюшевого зайца, но безуспешно. Ксюша внезапно начинает задыхаться из-за кисты в горле. Вячеслав, несмотря на свой юный возраст, понимает, что киста — это своего рода «пузырь», и используя свою магию Разрушения, протыкает кисту, спасая Ксюшу. В результате Ксюша сильно кровоточит, но лекарь останавливает кровотечение. Глава заканчивается мыслью Вячеслава о том, что даже великие Разрушители начинают с малого, и размышлениями о Ксюше, которую он называет своей «суженой».

Глава начинается с того, что главный герой, Вячеслав, просыпается после двухдневного сна. Его мать облегченно вздыхает, так как постоянно находилась рядом. В соседней комнате играет его младшая сестра Ксюня с плюшевым зайцем. Вячеслав пытается «взорвать» зайца силой мысли, как он ранее вылечил Ксюню от кисты, но безуспешно. Прибывший лекарь объявляет Вячеслава здоровым.

На следующий день Вячеслава и Ксюню вывозят во двор на прогулке. Вячеслав замечает городского лекаря, которого он помнит по неприятному осмотру Ксюни, идущего с двумя дружинниками. Из дома доносится стук и крик, после чего дружинники выносят черный мешок. Ксюня, несмотря на произошедшее, продолжает играть с зайцем.

Вячеслав понимает, что городской лекарь подстроил болезнь Ксюни, но не смог навредить ей из-за способностей Вячеслава. Он проверяет себя на наличие чужеродных влияний, но ничего не находит.

Затем Вячеслав видит бородатого мужчину с мечом, изготовленным из Атрибутики Металла. Он пытается взять меч, но тот слишком тяжел для него.

В усадьбе княгиня Ирина сообщает воеводе Матвею и старшему дружиннику Ефрему, что Вячеслав спас Ксюню, взорвав кисту силой мысли. Матвей поражен, так как у Опасновых никогда не было Разрушителей. Ирина просит сохранить это в тайне и просит Матвея разработать программу обучения для Вячеслава.

Позже Матвей приходит к Вячеславу с игрушками, в том числе устройством, стреляющим пенопластовыми снарядами. Вячеслав и Ксюня играют, тренируя свои рефлексы. Мать Вячеслава выражает обеспокоенность по поводу «агрессивных» игрушек, но Вячеслав, быстро собрав черную башню из конструктора, убеждает ее в их пользе. Он затем разрушает башню.

Вечером мать читает Вячеславу книгу о великих Разрушителях, но не упоминает его. Вячеслав вспоминает свою прошлую жизнь как Безумного Генерала.

На следующий день Вячеслава и Ксюню везут в гости к графу Бастрыкину, чей пес ранее напал на них. Граф извиняется. В доме Бастрыкиных Вячеслав чувствует Атрибутику Разрушения (пса Асуру) и решает найти её источник.

Глава описывает два параллельных события.

**Первое:** Слава, младенец с ядром Алхимика, сбегает из своей комнаты, преодолевая препятствия и используя кресло и лианы, чтобы выбраться из окна. Он обнаруживает слабую ауру Порядка, исходящую от бочки, в которой находится маленький зверь с этой же Атрибутикой. Несмотря на сомнения относительно своей природы Разрушителя и возможного вреда для своего "ядра Алхимика", Слава разрушает бочку и убивает зверя. Его побег остается незамеченным.

**Второе:** Параллельно, Ирина Дмитриевна, мать Славы, обедает с графом Бастрыкиным и его женой. После прогулки по саду, они обнаруживают Славу, борющегося с эфирным существом (зверем Порядка), которого он в итоге убивает. Ирина понимает, что её сын, будучи младенцем с ядром Алхимика, убил существо Порядка, что потенциально опасно для него. Однако, Слава не испытывает вреда, подтверждая его природу Разрушителя. Инцидент вызывает подозрения, и Ирина требует от графа объяснений, подозревая воровство среди слуг.

**Третье:** После инцидента, в дом к Ирине приходит Мастер Тимофей Тимофеевич, отец Ксюши, подруги детства Ирины. Он замечает необычные способности Славы и Ксюши, отмечая, что у обеих детей уже созрели ядра, и что Слава, несмотря на травму, развил своё ядро. Мастер подозревает, что Слава каким-то образом помог Ксюше, и пытается узнать, как был предотвращен смертельный случай с кистой у Ксюши. Ирина отказывается раскрывать секрет. Мастер оставляет Ксюшу на попечении Ирины еще на полгода.

**Четвертое:** Воевода Матвей Мутов обращается к Педро Сантьяго, продавцу книг и артефактов, за советом о развитии способностей Разрушителя.

Глава пятая начинается в рязанской книжной лавке «У дона Педро», где воевода Матвей рассказывает владельцу, Сантьяго, о годовалом ребенке, у которого проявился дар Разрушителя – он взрывает мыльные пузыри. Сантьяго объясняет, что преждевременное пробуждение Атрибутики может повлиять на мировоззрение ребенка, но не обязательно приведет к катастрофе. Он советует Матвею стимулировать ребенка к созиданию, чтобы уравновесить его склонность к разрушению, и предлагает найти ему питомца в качестве катализатора для медитаций. Матвей просит Сантьяго помочь с поиском питомца, понимая, что это будет дорого и сложно.

Вторая часть главы переносит нас в усадьбу Опасновых. Лидия Николаевна, жена княжича Семёна, мечтает о внуке-князе, но Семён обеспокоен своей позицией в роду и влиянием наместника Ефрема и княгини Ирины. Лидия получает приглашение на приём к Мироновым, что усиливает опасения Семёна относительно ослабления положения рода Опасновых в отсутствие отца. В конце концов, Семён приказывает Лидии разузнать о младшем брате, чтобы оценить возможность оспаривания власти княгини Ирины в случае смерти отца.

Завершается глава рассказом от лица годовалого Вячеслава Светозаровича, который учится ходить вместе с Ксюшей. Вячеслав гордится своими успехами и наблюдает за реакцией окружающих на первые шаги Ксюши. Он упоминает о пользе поглощенной им эфирной змейки, которая улучшила его контроль над магией. Глава заканчивается тем, что Вячеслав и Ксюша пытаются попасть в подвал, где находится алхимическая лаборатория матери Вячеслава, и замечают там эхозверя.

Глава начинается с знакомства Славы с Герой, эхозверем Алхимии в виде металлически-каменной змейки, принадлежащей его маме. Слава шлепает Геру по морде, чем вызывает у змейки удивление и, как кажется Славе, оскорблённое достоинство. Мама показывает Славе различные алхимические инструменты и вещества, включая спортпит для роста ядра, который уже добавляют в его кашу. Внезапно Гера возвращается, принеся Славе мёртвую мышь. Слава, хоть и недоволен подарком, принимает его, зная, что отказываться от подарка эхозверя нельзя. Мама выбрасывает мышь.

Затем действие переносится в детскую, где Слава размышляет о своих алхимических способностях, связанных со структурой его ядра. Вскоре приходят Матвей и мама, принося клетку с новым фамильяром Славы — пауком размером с кулак, сделанным из обсидиана и металла, с вырезанной мордой Анубиса. Паук — эхопаук, созданный из руин Египта. Слава называет его Ден. Ксюша, сестра Славы, боится паука. Мама приказывает убрать Дена, опасаясь за безопасность детей. Слава защищает Дена, и Ксюша, в итоге, преодолевает свой страх.

Слава и Ксюша играют с Деном, разрушая замок из конструктора. Матвей поражён силой Славы, заметив, как легко он швырнул тяжёлого паука. Мама и Матвей обсуждают необходимость скрывать Атрибутику Разрушителя Славы, опасаясь за его безопасность, намекая на потенциальную опасность. Глава заканчивается на напряжённой ноте, оставляя Славу в раздумьях о скрытой угрозе.

Глава 7 описывает два параллельных сюжета.

Первый сюжет разворачивается в детской княжеской усадьбы. Главный герой, Вячеслав Светозарович, маленький мальчик, задумывается об угрозе, исходящей от неизвестных лиц, после того, как его механический паук Ден неожиданно проникает в его комнату, несмотря на предполагаемую систему безопасности усадьбы. Он играет с сестрой Ксюней и Деном, пока служанка не забирает паука по приказу княгини. Затем в комнату приходят Лидия Николаевна и её сын Степан, жена и сын брата Вячеслава, Семёна Светозаровича. Степан, значительно крупнее Вячеслава и Ксюни, ведет себя агрессивно, отбирая у Ксюни игрушку и угрожая ей пенопластовым мечом. Вячеслав вмешивается, защищая Ксюню, и в результате драки Степан плачет, а Ксюня смеётся. Лидия Николаевна недовольна поведением Вячеслава и его манеры, и покидает комнату с сыном. Вячеслав делает вывод, что визит был не случаен и что Лидия Николаевна наблюдает за ним с определённой целью. Он подозревает семейные интриги и недоверие между членами семьи. Вячеслав также размышляет о своем отце, которого никогда не видел.

Второй сюжет происходит в кабинете наместника Захара. Захар получает тревожные отчёты о напряжённой обстановке в княжестве и о том, что князь Миронов пригласил на приём только Семёна Светозаровича, игнорируя остальных членов семьи Опасновых. Его беспокоит пропажа князя Светозара Алексеевича (отца Вячеслава), пропавшего более года назад во время миссии по подавлению Сброса зверей в Туркменском Ареале. К Захару приходит банкир Иннокентий Иванович, который сообщает, что перед отправкой Светозара Алексеевича в Ареал, князья Миронов и Ильин ездили в Москву, и что Царь лично приказал Светозару отправиться на миссию, как будто бы в качестве искупления вины. Иннокентий советует Захару поддержать Семёна Светозаровича как будущего князя, чтобы сохранить положение рода Опасновых и активы семьи, и даже намекает на уничтожение завещания, если оно не в пользу Семёна. Захар отказывается, заявляя, что будет защищать интересы всех детей Светозара Алексеевича, включая Вячеслава. Иннокентий в конце концов признаётся, что завещание существует и находится в банковской ячейке Царского банка.

Глава 8 описывает два параллельных сюжета.

Первый сюжет разворачивается в городской усадьбе Опасновых в Рязани. Княгиня Ирина Дмитриевна вызывает лекаря Мефодия Кирилловича для осмотра своего маленького сына Вячеслава. Мефодий, используя ядрометр для диагностики магического ядра ребёнка, обнаруживает, что оно закрыто, но при этом невероятно мощное. Прибор ломается из-за сильного импульса, исходящего от ядра Вячеслава. Княгиня объясняет, что сын убил змею Порядка и, таким образом, напитался Атрибутикой Порядка, что и объясняет мощь его ядра. Мефодий потрясён, и княгиня приказывает ему никому не рассказывать о произошедшем. Вячеслав, тем временем, демонстрирует своё недовольство медленным осмотром, желая вернуться на улицу.

Второй сюжет переносит нас в главную усадьбу Опасновых. Наместник Захар Глебович и воевода Матвей Мутов обсуждают существование тайного завещания покойного князя Светозара Алексеевича, хранящегося в Царском банке. Ячейка с завещанием может быть открыта только после официального объявления смерти князя. Они обсуждают возможные последствия и то, что наследником может стать не Семён Светозарович, а его младший брат Владислав.

Третий, короткий сюжет, возвращается к Вячеславу. После запрета матери кататься на глиняном эхозвере Глинке, он прибегает к хитрости, изображая обиду, чтобы добиться своего. Его план срабатывает, и мама собирает совещание, чтобы решить вопрос с Глинкой. Вячеслав понимает, что ему нужно продолжать тренировки, чтобы противостоять своим врагам.

В девятой главе происходит совещание о физическом развитии Вячеслава, младенца с активным магическим ядром. Матвей, друг семьи, предлагает физические нагрузки, что вызывает протест матери Ирины Дмитриевны. Ефрем, другой друг, предлагает альтернативу – специальный велосипед, который он и создаёт. Вячеслав, с помощью своего эхопса Глинки, осваивает велосипед, получая удовольствие и развивая свои магические способности.

Через полмесяца, во время игр Вячеслава и Ксюши (дочери Мастера Рогова), появляется сам Рогов и заявляет о намерении забрать Ксюшу, так как она уже достаточно развита физически. Вячеслав, не желая расставаться с Ксюшей, вызывает Рогова на соревнование: Ксюша должна пробежать сто метров без падений. Вячеслав, взяв на себя роль тренера, использует сначала обычные методы, затем беговел, и наконец, Глинку, чтобы помочь Ксюше. Ксюша, с помощью Глинки, пробегает сто метров, но с падениями.

Рогов, несмотря на это, настаивает на своём, но Вячеслав предлагает пробежать сто метров самому, а затем, после возражений, двести метров. Вячеслав успешно пробегает двести метров, хотя и падает на финише. Впечатлённый Рогов предлагает взять Вячеслава в ученики, но мама категорически против. В финале главы Вячеслав, понимая уязвимость своего рода после исчезновения отца, соглашается стать учеником Мастера Рогова, чтобы защитить свою семью.

Прошло несколько месяцев после того, как Рогов, принявший рассказчика в ученики, исчез, вероятно, из-за страха перед местью. Жизнь рассказчика и его сестры Ксюши вошла в спокойное русло: медитации, игры, прогулки. Вечером к ним пришел Ефрем и тайно передал рассказчику пистолет Glock 17, который на самом деле оказался пластиковой игрушкой с пенопластовыми пулями. Рассказчик, обрадовавшись, устроил игру в «стрелялки» с Ксюшей, случайно пробив новую дыру в двери.

Вскоре рассказчик и Ксюша, развивающиеся быстрее сверстников благодаря воздействию энергии, начали скучать дома. Игрушки им надоели. Матвей, телохранитель рассказчика, предложил отдать их в садик «Юные нобили». Мама колебалась, но Матвей убедил её, что дети уже готовы к садику, умея почти читать.

Рассказчик, опасаясь года заточения дома, обратился к Ефрему за советом, как попасть в садик. Ефрем ответил, что нужно уметь отжиматься. Рассказчик начал усиленно тренироваться, и Ксюша присоединилась к нему.

Миронов, глава семьи, узнав, что княгиня Опаснова (мать рассказчика) хочет отдать детей в садик «Юные нобили», приказал главе разведки, Гироскопу, помешать этому, не оставляя следов вмешательства.

В садике директриса устроила детям испытания. Первое задание — достать розовую книжку с верхней полки шкафа. Рассказчик и Ксюша, сдвинув стул, справились с заданием, чем удивили директрису, которая ожидала другого решения. Затем дети успешно прошли тест на интеллект, находя картинки в альбоме. Наконец, им предложили выбрать игрушки. Рассказчик выбрал плюшевого мишку, а Ксюша — водяной пистолет, чем снова удивила директрису. Мама отстояла выбор Ксюши, объяснив, что девочки должны уметь защищаться. В заключение, детей отправили в младшую группу для проверки социальных навыков.

В одиннадцатой главе мама Славы и Ксюши обеспокоена тем, что детей отправляют на двухчасовое наблюдение в младшую группу детского сада «Юные нобили», предупреждая, что в случае зачисления, они будут посещать садик полный день. Слава, вспоминая свой опыт в Винланде, рассматривает директрису как противника, которого нужно победить. Мама, накануне обещав лавандовый тортик, просит детей сообщать о любых проблемах.

В группе Слава и Ксюша, несмотря на свой юный возраст, ведут себя уверенно, представляясь громко и чётко. Слава быстро оценивает ситуацию и решает произвести сильное впечатление. Они сталкиваются с неприязнью со стороны некоторых детей, особенно Дениса, четырехлетнего «главаря», который пытается забрать у Славы игрушечную БМП. Слава, используя тактику мирного дипломата, сначала пытается урегулировать конфликт, но Денис настаивает на немедленной передаче игрушки. В результате небольшой потасовки Слава ловко подставляет Дениса, садится ему на живот и, применив небольшой всплеск магической ауры, заставляет его замереть. Затем Слава, сидя на Денисе, продолжает играть с БМП, привлекая к игре других детей. Он начинает распределять игрушки, не учитывая прежнюю иерархию в группе. В итоге комната наполняется шумом и весёлой суетой, а Слава успешно интегрируется в коллектив. Воспитательница, заметив происходящее, звонит директрисе, сообщая о необычном поведении детей Опасновых, которые не проявили ожидаемого конфликта и слёз.

Глава описывает два параллельных сюжета: события в усадьбе Мироновых и первый день Вячеслава Опаснова в элитном детском саду «Юные нобили».

В усадьбе, князь Глеб Глебович Миронов, услышав тревожные разговоры женской половины о странном поведении его внука Дениски после садика, узнаёт, что причиной тому стал новый воспитанник — сын Опасновых, Вячеслав. Миронов, понимая, что его агент Гироскоп допустил просчёт, решает установить наблюдение за Вячеславом.

Вячеслав, тем временем, вместе с сестрой Ксюшей отправляется в садик. По дороге он тайно проносит в кармане своего эхопаука Дэна. В садике Вячеслав быстро оценивает ситуацию: Денис, вчерашний лидер, затаил на него злобу. Вячеслав находит союзника в лице Артёма, с которым они находят жука, которого называют Жорой. Вячеслав наблюдает, как Денис пытается вернуть себе лидерство, используя жалобы воспитательнице. Вячеслав понимает, что садик находится под влиянием семьи Дениса, и что система настроена против него. В ответ на попытки Дениса и Кати, другой влиятельной девочки, подчинить себе Вячеслава, он, используя своего эхопаука Дэна, вызывает взрыв каши в ложках Дениса и Кати, тем самым демонстрируя свою силу и намерение противостоять системе «Юных нобилей». Вячеслав осознаёт, что его враг — не отдельные дети, а сама система садика, и он готов к борьбе.

Глава 13 описывает серию конфликтов в детском саду, в центре которых оказывается Слава, главный герой. Сначала Денис и Катя пытаются обвинить Славу в каком-то проступке, но Слава ловко парирует их обвинения, используя юмор и провокации, заставляя Катю отступить, а Дениса растеряться. Денис, оставшись один, пытается монополизировать доступ к коробке с игрушками, но Слава, используя стратегию пассивного сопротивления и привлекая других детей к игре вне зоны контроля Дениса, разрушает его планы. В итоге все дети, кроме группы Дениса, играют, а Денис и его друзья остаются без игрушек и скучают. В конце концов, Денис доносит на Славу воспитательнице, которая, не разбираясь в ситуации, отправляет Славу к директрисе. Директриса проводит формальную беседу, не пытаясь установить истину, а лишь навязывая Славе чувство вины. Слава понимает, что столкнулся с несправедливой системой и решает использовать предстоящий День Нептуна для своего плана мести.

Параллельно с событиями в детском саду, повествование переключается на Матвея Максимовича Мутова, который получает информацию о необычных способностях Славы: полугодовалый ребенок (Слава) называет марки пистолетов и требует настоящего оружия. Он советуется со стариком Сантьяго Педро, который предполагает, что Слава может быть переселенцем — легендарным магом. Матвей решает дать Славе то, что он хочет — пистолеты, но с осторожностью и под наблюдением.

Вечером Ефрем, няня Славы, отвозит его и Ксюшу на склад дружинников, где Слава демонстрирует поразительные знания об оружии, разбирая и собирая пистолет Беретта Нано и описывая его характеристики. Ефрем снимает это на телефон, и видео случайно попадает в интернет, становясь вирусным. В конце главы Ефрем получает звонок от княгини, которая требует объяснений по поводу неожиданной интернет-славы её сына.

Глава 14 описывает два параллельных сюжета.

Первый происходит в московском небоскребе «Юсупов Медиа». Князь Юсупов Феликс Феликсович, изучая отчеты, замечает неожиданный успех канала «Ствол и Штык» в «Царьграме». Генеральный директор Никулин объясняет, что популярность обусловлена не самим обзором, а удаленным любительским видео, снятым младенцем, которое канал использовал для обзора. Князь приказывает показать ему это видео.

Второй сюжет разворачивается в доме Славы Опасного. Его брат Ефрем наказан матерью за то, что дал Славе игрушечный пистолет. Слава подозревает, что его подруга Ксюня рассказала матери. Он строит и разрушает замок с игрушечным пауком, переживая из-за потери доступа к игрушкам-оружию. За обедом Слава, чтобы отвлечь внимание матери от инцидента с пистолетом и получить доступ к лаборатории, притворяется заинтересованным алхимией. Мать соглашается, и Слава, вместе с Ксюней, которая жертвует ему свою половину тортика, отправляется в лабораторию. Там Слава знакомится с рентгеновским песком, позволяющим видеть внутреннюю структуру предметов, и использует его на себе. Затем, притворившись желающим помочь в подготовке к Дню Нептуна в детском саду, Слава планирует использовать полученные знания для будущей «войны» с другими детьми.

Параллельно описывается встреча в рязанском детском саду «Юные нобили». Княжна Матрёна Ильина, член попечительского совета, обсуждает с директрисой поведение Славы Опасного, который нарушил установленную иерархию среди детей. Матрёна считает Славу «чёрным лебедем», уникальным случаем для эксперимента, позволяющего проверить влияние княжеской крови на лидерские качества в условиях давления со стороны сверстников и системы. Она приказывает директрисе усилить давление на Славу, используя конфликты с другими детьми, в частности, с Денисом Мироновым, чтобы проверить его лидерские качества.

В детском саду Денис Миронов, сын влиятельной семьи, лжет, утверждая, что Слава и Артём украли его жука и оскорбили его, назвав просто «жуком». Воспитательница, вместо разбирательства, решает отдать жука тому, кто его нашёл. Слава, понимая, что воспитательница предвзята, вызывает в качестве свидетеля Катю Ильину, также из знатной семьи. Слава хитростью, упомянув о супе, который пачкает одежду, заставляет Катю подтвердить, что жук принадлежит Славе и Артёму. Денис разоблачён, и Слава, воспользовавшись моментом, когда Денис находится в туалете, устраивает ему небольшую месть, в результате чего Денис пачкается.

Вечером мама Славы забирает его и Ксюню на прогулку в парк. Там раздаётся звонок от генерального директора «Юсупов Медиа», который сообщает, что видеоролик Славы, где он разбирает оружие, набрал миллионы просмотров, и компания предлагает Славе создать собственный канал о оружии с полным финансированием и поддержкой. Мама Славы сначала отказывается, но после того, как Никулин упоминает, что ролик видел сам светлейший князь Юсупов, она меняет решение. Слава, понимая слабость матери к высшему обществу, помогает ей принять предложение.

В конце главы, наместник Захар Глебович убеждает мать Славы, что его тягу к оружию нельзя подавлять, а сотрудничество с Юсуповыми обеспечит Славе безопасность и влияние. Мать Славы соглашается на предложение «Юсупов Медиа», а также извиняется перед Ефремом, старшим дружинником, за своё жёсткое отношение к нему из-за того, что он дал Славе оружие.

Глава начинается с того, что главный герой, Савик, используя длинную железную линейку, придумывает план, как тайно проникнуть в мамину лабораторию. Он отвлекает свою няню Никитичну и сестру Ксюню игрой, изображая бой мечом с помощью линейки и эхопса Глинки. Воспользовавшись моментом, Савик пробирается через кусты сада, избегая дружинников, патрулирующих территорию. Внезапно активируется его родовая сеть, предупреждая о приближении кого-то. Он игнорирует предупреждение и продолжает путь к лаборатории.

Савик взламывает окно лаборатории с помощью линейки и проникает внутрь, но неудачно приземляется, падая на пол. Его тут же обвивает змея Гера, которую он приносит из лаборатории. Несмотря на то, что Гера его не душит, Савик не может её снять. Он включает свет, находит нужные ингредиенты (рентгеновский порошок и катализирующий песок), кладёт их в пакеты. В это время его механический паук-разведчик Ден привлекает внимание дружинника, который находит Дена и уходит в сторону, где находятся Ксюня и Глинка.

Савик, понимая, что его обнаружили, выключает свет и прячется. Он использует чёрный опал из шкатулки с алхимическими камнями, чтобы отвлечь Геру, и, освободившись от змеи, выбирается из лаборатории. Он закапывает пакеты с порошком и песком в саду. Вернувшись к Ксюне и няне, он успешно скрывает своё отсутствие.

На следующий день в детском саду детям раздают костюмы для Дня Нептуна. Савику, Ксюне и Артёму достаются неудобные и нелепые костюмы (осьминога, морской звезды и морского ежа соответственно), в то время как другие дети получают более подходящие наряды. Савик, скрывая своё недовольство, поддерживает Ксюню, и вместе они изображают довольство своими костюмами перед мамой. Мама, узнав о неравномерном распределении костюмов, возмущается и обещает разобраться с садиком. Савик понимает, что это был преднамеренный акт со стороны руководства садика, и планирует использовать ситуацию в своих целях. Глава заканчивается размышлениями директрисы садика о давлении на Савика и последствиях её действий.

Семнадцатая глава описывает День Нептуна в детском саду "Юные нобили". Главный герой, Сава, вместе с Ксюшей и Артемом, одетые в неуклюжие резиновые костюмы осьминога, морской звезды и морского ежа соответственно, подвергаются насмешкам со стороны других детей. Сава дарит Ксюше ожерелье, чтобы поднять ей настроение перед выступлением. На празднике Денис Миронов, сын князя Миронова, восседает на надувном троне. Сава, используя заранее заготовленный рентгеновский порошок, смешанный с крахмалом, заложенный в воздушные шары, вызывает взрыв шаров и трона. Порошок делает кожу детей прозрачной, обнажая черепа и кровеносные сосуды. В результате возникает паника. Сава, Ксюша и Артем остаются невредимыми благодаря маскам, и Сава заливается смехом, демонстрируя своё лицо и ожерелье Ксюши публике, в том числе князю Миронову и княжне Ильиной. Это действие является актом мести за унижение, которое они испытали.

После спектакля директриса подвергается давлению со стороны княгини Опасновой (мать Дениса) и княжны Ильиной, которые требуют увольнений из-за инцидента. Княгиня Опаснова угрожает забрать сына из сада, а княжна Ильина, в итоге, сама занимает место директрисы, обвиняя её в некомпетентности. Жена князя Миронова, мать Дениса, безуспешно пытается добиться наказания для Савы от своего мужа, который считает произошедшее детским конфликтом и оправдывает поведение Савы.

Глава заканчивается тем, что Сава и Ксюша остаются дома, а Сава, наконец, может спокойно почитать книгу в библиотеке усадьбы. Его прерывает появление его наставника, Мастера Рогова.

Глава 18 начинается с визита Мастера Рогова и его жены Ирины Дмитриевны. Рогов, держа под мышкой шахматную доску, ведет себя вызывающе весело, в то время как Ирина Дмитриевна пристально наблюдает за ним. Их дочь Ксения прячется за рассказчиком. Мать заставляет Ксению поздороваться с отцом. Рогов, заметив, что рассказчик читал статью о нём в «Царьграде», предлагает ему обучение, подразумевая, что оно будет включать в себя работу с ножами. Рассказчик, называя себя «княжичем», отказывается сразу, утверждая, что хороший учитель должен учитывать склонности ученика. Рогов, для определения способностей рассказчика, предлагает сыграть в шахматы, поставив на кон неделю (или месяц) проживания Ксении у него. Рассказчик, в свою очередь, ставит условие: если Рогов проиграет, то его не будет дома месяц.

Игра начинается. Рогов уверен в своей победе, но рассказчик, бывший в прошлой жизни сильным шахматистом, использует свою стратегию, затягивая игру и не позволяя Рогову развивать атакующие комбинации. Он мастерски тянет время, используя манёвры и повторы позиций, до тех пор, пока не истечёт отведённое Рогову полчаса. Рогов уходит, не выиграв и не проиграв партию. Мать рассказчика восторге от его тактики.

Вторая часть главы описывает собрание в «Юных нобилях», где княжна Матрёна Степановна Ильина поручает методистам-психологам разработать новую, завуалированно дискредитирующую систему воспитания детей, разделив их на «лучиков» и «исправляшек». Княжна настаивает на создании системы давления на детей, подчеркивая, что родители согласны с этим.

Глава заканчивается тем, что рассказчик проводит день за чтением магических книг, сталкиваясь с трудностями из-за потери памяти, и находит упоминание о себе в прошлой жизни — Рагнаре Свардберге, Безумном генерале.

В 19 главе повествуется о Вячеславе Опаснове, погибшем двадцать лет назад в Винланде, который теперь, будучи ребёнком, стремится к развитию своих магических способностей, унаследованных от ацтеков. Он планирует занять высокое положение в Российском Царстве, используя свои уникальные знания магии. Вячеслав тренирует свою магию, в том числе, с помощью необычных методов, например, пуская слабый ток через палец своей подруги Ксюши, чтобы стимулировать её Атрибутику Грозы. Это приводит к вмешательству служанки и лекаря, а затем и к разговору с матерью, которая обеспокоена его методами. Мать предлагает Вячеславу участие в видеоблоге «Юсупов Медиа», где он будет демонстрировать оружие. Вячеслав соглашается, но ставит условие: ему нужно мощное оружие, от огнемётов до танков, а также участие Ксюши и банановый хлеб на каждой съёмке. Параллельно, старший брат Вячеслава, Семён, узнаёт о поступлении своего младшего брата в элитный детский сад «Юные нобили», что вызывает у него подозрение о скрытых магических способностях Славы и тревогу за его безопасность. Семён требует от своей жены проверить магическое ядро Славы.

Двадцатая глава описывает день съемок видеоролика с участием Славы. Утром Слава, его подруга Ксюша и его питомец Ден проводят время в песочнице. Слава экспериментирует со своей магией, пытаясь разрушать песочные постройки, с ограниченным успехом. Ден, наоборот, в восторге от разрушений. Слава задумывается о том, как улучшить способности Дена. Ксюша дарит Славе свою песочную поделку, и он, изображая поедание, вызывает у неё восторг и объятия, которые ему не очень приятны.

Внезапно появляются мама Славы, его невестка Лидия Николаевна и её сын Степан. Степан начинает разрушать песочные постройки Ксюши. Слава, воспользовавшись моментом, магически взрывает один из песочных "тортиков" перед тем, как его разрушит Степан, слегка испугав мальчика. Степан плачет, а Лидия Николаевна, подозревая магические способности Славы, начинает его незаметно сканировать. Мама Славы, заметив это, уводит Лидию Николаевну в беседку для разговора.

Слава подслушивает их разговор. Лидия Николаевна расспрашивает маму о способностях Славы и его поступлении в "Юные нобили". Мама отвечает уклончиво, подчеркивая гениальность сына и скрывая правду о его магических способностях. Слава понимает, что брату нельзя доверять.

В это время появляется Ефрем, дружинник. Слава просит у него миномёт для съемок, но Ефрем отказывается без разрешения княгини. Слава, вместе с Ефремом, идёт к маме, чтобы получить разрешение. После непродолжительного спора, в котором Слава убеждает маму, что видеоролик с миномётом может привлечь внимание светлейшего князя, мама соглашается.

Параллельно описываются действия Евгения Никулина, руководителя "Юсупов Медиа". Он ожидает съемок с использованием пистолета, но получает сообщение о прибытии Опасновых с миномётом. Он удивлен, но разрешает пропуск.

В конце главы Слава, вместе с мамой, Ксюшей, Ефремом и Семёном (который несёт разобранный миномёт), прибывает в студию "Юсупов Медиа", где их встречает Никулин и режиссёр Горшков, явно удивлённые появлением миномёта.

В 21 главе происходит подготовка к съёмке двух рекламных роликов для нового медиа-канала. Изначально планировалось использовать пистолет, но мама главного героя, Ирина Дмитриевна, предлагает использовать миномёт, предоставленный её сыном, Славой. Режиссёр, Юрий Юрьевич Горшков, сильно нервничает из-за этой идеи, опасаясь за безопасность и отсутствия подходящей площадки. Слава настаивает на съёмках на родовом полигоне Опасновых, который уже забронирован. Никулин, продюсер, в итоге соглашается. Горшков, под давлением, начинает писать сценарий. Слава, получив телефон, проверяет свои рейтинги и убеждается, что его прошлые методы не были раскрыты. Он радуется возможности начать всё с чистого листа. Получив сценарий, Слава возмущается, что его изобразили маленьким ребёнком, неспособным самостоятельно обращаться с миномётом. Он настаивает на личном участии в стрельбе. Перед выездом на полигон они встречают Матрёну Степановну Ильину, новую директоршу детского сада, которая работает в «Юсупов Медиа». На полигоне Слава, с помощью Семёна, собирает и стреляет из миномёта, снимая весь процесс для ролика. В результате, старый подбитый джип на полигоне взрывается. Ролик заканчивается заявлением Славы о том, что на следующей неделе он будет кататься на танке. В финале главы Матрёна Степановна Ильина, просматривая ролик Славы в интернете, удивлённо реагирует на его действия и предвкушает дальнейшие события.

Глава 22 начинается в усадьбе Опасновых, где воевода Матвей Максимович и его дружинник Ефрем обсуждают невероятные способности двухлетнего княжича Вячеслава: тот самостоятельно и метко стреляет из миномёта. Матвей раскрывает Ефрему секрет: Вячеслав — переселенец, душа, вселившаяся в новое тело. Ефрем потрясён, но Матвей убеждает его, что это не меняет их клятвы защищать княжеский род. Более того, Вячеслав, возможно, сильнейший маг-Разрушитель, чьё взросление и вступление на престол может изменить судьбу Опасновых. Ефрем клянётся в верности княжичу.

Далее повествование переключается на Вячеслава в детском саду. Он узнаёт от Артёма о предстоящем солнечном затмении. В саду появляется новая директриса, княжна Матрёна Степановна Ильина, которая вводит систему ранжирования детей на «лучиков», «работяжек» и «исправляшек» на основе тестирования с головоломками. Вячеслав, понимая манипулятивный характер теста, специально замедляет решение своей сложной головоломки, чтобы оказаться в группе «исправляшек» вместе с Ксюшей и Артёмом, избегая «лучиков» — Дениса и Катю.

После тестирования «исправляшки» получают худшие места в столовой и самые простые игрушки. Вячеслав наблюдает, как система Ильиной пытается разделить детей, предлагая «работяжкам» лучшие условия в обмен на сотрудничество с «лучиками». Он, однако, вместе с Ксюшей и Артёмом находит способ противостоять системе, устраивая веселье с мыльными пузырями и жуком Жорой. В конце главы Вячеслав, уже дома, планирует ответный удар на действия новой директрисы.

В 23 главе Семён отвозит рассказчика в детский магазин за ребусами и головоломками для тренировки Ксюши и Артёма перед конкурсом "Лучики". Дома дети решают сложные задачи; Ксюша быстро справляется, а Артём работает медленнее. Рассказчик планирует победить в конкурсе, несмотря на козни Ильиной. Он осознаёт, что его выходка на Дне Нептуна разрушила старую систему, заменив её на более опасную, возглавляемую Матрёной Степановной Ильиной, которая знает о его планах.

Затем рассказчик узнаёт о выходе своего видеоролика на "Царьграм", где он стреляет из миномёта. Ролик становится невероятно популярным, попав в топ-10. Евгений Евгеньевич Никулин из "Юсупов Медиа" решает снять новый ролик, но вместо обещанного танка использует китайский гранатомёт. Рассказчик, его брат и сестра участвуют в съёмках. Режиссёр пытается скрыть замену танка, но мама рассказчика и сам рассказчик настаивают на объяснении. В итоге, съёмки проходят с импровизацией, включая разборку и сборку гранатомёта с участием детей.

Ролик снова становится хитом, но вызывает негативную реакцию зрителей, требующих танк. Евгений Евгеньевич Никулин понимает, что вынужден снять ещё один ролик с танком, чтобы избежать скандала. Матрёна Степановна Ильина, узнав о новом ролике, где Слава стреляет из гранатомёта, и о просьбе матери Славы о её присутствии на следующих съёмках, испытывает тревогу и понимает, что её планы могут быть под угрозой.