Цокольный этаж

Тренировочный день

Виталий Хонихоев

Тренировочный День1

весь текст 824

Перенос сознания в советскую эпоху. Тут не будет изобретения айфона и кражи песен, не будет попыток изменить историю. Эта книга скорее дань ностальгии по временам когда деревья были большие, а люди, казалось, были немного лучше. По временам, когда мужчины были мужчинами, а женщины - женщинами. Когда не боялись отпускать детей гулять на улицу, когда дети росли с мечтой стать космонавтом или летчиком, инженером-конструктором или машинистом, а не миллиардером. И да, эта книга не претендует на историчность. Тут больше про эмоции.

Краткое содержание книги

Будьте очень осторожны! Спойлеры.

Краткое содержание создано нейросетью и может содержать фактические ошибки. Оно предназначено исключительно для освежения памяти (например, чтобы вспомнить события прошлой главы или книги) или быстрого поиска места, на котором вы остановились.

Для понимания сюжета, персонажей и авторского замысла рекомендуем обратиться к оригинальному тексту книги.


Глава начинается с размышлений Виктора Борисовича Полищука, 25-летнего школьного учителя физкультуры, о различиях между матом и диаматом, которые он считает мощным оружием пролетариата. Проснувшись, он слышит шум из соседней квартиры: ругань, радио («Маяк»), плач ребенка. Радио сообщает об успехах советской промышленности в мае 1985 года, но его прерывает очередная ссора соседей, мужчины и женщины, обсуждающих успехи промышленности и сельского хозяйства, а также необходимость повышения рождаемости в связи с XXVII съездом КПСС.

Виктор приветствует соседей, включая Леопольда Велемировича, пожилого мужчину, беспокоящегося о своей прическе, и Гоги Барамовича, молодого сотрудника органов, умывающегося ледяной водой. Он также обменивается короткими фразами с угрюмым Нурдином Анваровичем и Глафирой Семеновной, которая беспокоится о своей дочери Кате и кормит Виктора бутербродом, несмотря на его утверждения о том, что он не завтракает, следуя принципам индийских йогов. Глафира Семеновна рассказывает о своей знакомой оперной певице и ее приключениях с духами и колготками в Домодедово.

Выходя из дома, Виктор встречает двух маляров, девушек-художниц, обменивается с ними шутками и комплиментами, после чего направляется на работу в школу, несмотря на каникулы, так как он молодой специалист и должен работать с отстающими учениками.

Глава начинается с размышлений Виктора Борисовича Полищука, учителя физкультуры, о различии между математикой и научным коммунизмом. Далее раскрывается, что Полищук — путешественник во времени, «попаданец», чье сознание вселилось в тело молодого физрука. В отличие от других попаданцев, попавших в захватывающие исторические периоды или фэнтезийные миры, он оказался в обычной советской школе 1985 года, не обладая никакими особыми знаниями или способностями, которые могли бы помочь ему изменить ход истории. Он чувствует, что должен выполнить какую-то миссию, но не знает какую. Не помня ничего из своей прошлой жизни и не имея возможности проверить, действительно ли он из будущего, Полищук решает не зацикливаться на этом и просто выполнять свою работу.

В школе его встречает необычная тишина из-за летних каникул. Он общается с Альбиной Николаевной, молодой учительницей английского языка, отличающейся от остальных коллег своей стильной внешностью и манерами. Их беседа легкая и непринужденная, Полищук проявляет остроумие и делает комплименты Альбине Николаевне, чем удивляет ее. Он демонстрирует умение импровизировать и менять тон разговора, переходя от шуток к серьезным рассуждениям.

Затем описывается обычный рабочий день Полищука: он проводит зарядку с учениками, организует игры на стадионе (футбол для мальчиков, волейбол для девочек), следит за порядком. Он осознает сложность работы с детьми, особенно во время летней продленки, когда отсутствует строгая дисциплина школьной формы. Глава заканчивается тем, как Полищук начинает разминку с учениками, размышляя о своей необычной ситуации и предвкушая обед.

Глава описывает обеденную сцену в советской школьной столовой. Центральный образ – компот, который символизирует однообразие и повсеместность советского быта. Виктор Борисович, учитель физкультуры, обменивается коротким, почти безэмоциональным диалогом с поварихой Марией Владимировной, получая свой обед. К нему за стол садятся Маргарита Артуровна (Рита), комсорг школы, и Альбина Николаевна («англичанка»), учительница. Разговор затрагивает взносы на помощь Кубе и школьные прозвища, включая прозвище Виктора – «Попович». В столовую входят старшеклассники, и Виктор замечает девочку, Яну Баринову, поразительно похожую на женщину, которую он любил и которая умерла. Он испытывает сильные эмоции, осознавая возможное совпадение, но пытается сдержать себя, понимая разницу в возрасте и времени. В конце главы Виктор садится за стол к Яне, предлагая ей компот и начиная знакомство, оставляя открытым вопрос о том, действительно ли перед ним та самая женщина из его прошлого, только в юном возрасте.

В четвертой главе, действие происходит во время летней школьной площадки 1985 года. Виктор Борисович, главный герой, остается в классе один с Яной, девочкой, которая всегда отличалась от других. Виктор, находящийся в теле молодого учителя, вспоминает свою прошлую жизнь и смерть Яны от неизлечимого рака щитовидной железы в возрасте 25 лет. Он мучается чувством вины, так как узнал о ее болезни слишком поздно. Его внезапное появление в прошлом вызывает у него вопрос о цели его перемещения.

Его размышления прерывает ученица, жалующаяся на хулигана. После этого Виктор замечает, что Яна напряжена и задумчива. Он вспоминает разговор со знакомым врачом о людях, не болеющих раком из-за особенностей психики, что наводит его на мысль о стрессе как триггере заболевания Яны. Он понимает, что Яна постоянно стремится к совершенству, испытывая сильный стресс.

Виктор выходит из класса, чтобы немного побыть один. В туалете он обдумывает ситуацию, понимая, что не может изменить генетическую предрасположенность Яны к раку, но может попытаться предотвратить стрессовые факторы. Он решает помочь ей, но не вмешиваясь напрямую, а научив справляться со стрессом.

Вернувшись в класс, он отвлекает детей загадкой, а затем рассказывает историю о белых медведях в Сухумском зоопарке, используя её как метафору для решения задачи и, возможно, для будущей работы с Яной. Глава заканчивается тем, что Виктор понимает необходимость помочь Яне, не разрушая её жизнь своим вмешательством.

Глава начинается с рассказа учителя Виктора Борисовича о белых медведях Сухумского зоопарка, содержавшихся в тесной клетке. Благодаря сбору средств горожанами и нефтяниками, вокруг клетки был построен большой вольер, имитирующий арктическую природу с водопадом и бассейном. Однако, после торжественного открытия и удаления прутьев старой клетки, медведи не перешли в новый вольер, оставшись в прежней тесной клетке.

Учитель задает ученикам вопрос: почему? Ученики предлагают различные варианты, но правильный ответ дает Яна Баринова: медведи привыкли к своей клетке и воспринимают её как единственную реальность – «клетка осталась у них в голове». Это наводит Виктора Борисовича на аналогию с решением головоломки: соединить девять точек четырьмя линиями, не отрывая руки. Ученики сначала ограничиваются рамками квадрата, но затем, поняв, что нет ограничений, находят несколько решений. Яна, используя неевклидову геометрию, предлагает ещё более оригинальное решение, в результате чего случайно сбрасывает булавку, державшую её юбку.

Учитель использует этот инцидент как повод для заключительной мысли: важно не ограничивать свой разум, даже если тело находится в неблагоприятных условиях. Он подчёркивает, что разум человека свободен, и необходимо преодолевать самоналоженные ограничения. В конце главы учитель упоминает, что медведи постепенно начали выходить из старой клетки, в отличие от людей, которые могут оставаться в своих «клетках» всю жизнь.

Глава заканчивается после окончания уроков. Учитель физкультуры Виктор Борисович, наблюдая за учениками, вспоминает свою первую встречу с Яной Бариновой в университете, отмечая её спокойствие и загадочность, резко контрастирующую с суетой окружающих. Он сравнивает нынешнюю тринадцатилетнюю Яну с той восемнадцатилетней девушкой, подчеркивая значительные физические и личностные изменения. Виктор замечает разницу между Яной и активной ученицей Лизой Нарышкиной, которая делает объявление об экскурсии на Колокамский Металлургический Комбинат на следующий день. Виктор размышляет о своих ограниченных ресурсах как молодого учителя и о необходимости помочь Яне, у которой, как он подозревает, есть серьезные проблемы со здоровьем (он упоминает о возможности рака). Его главные задачи: найти ресурсы для помощи Яне, найти лечение её болезни и улучшить её жизнь. В конце главы, Виктор начинает разговор с Яной, предлагая проводить её домой, узнав, что она переехала из Новокузнецка и что ей запрещено купаться по медицинским показаниям. Разговор прерывается Наташей Гасленко, сообщающей о драке между двумя учениками.

В седьмой главе физрук и ученик Володя Лермонтович подрались. Трудовик, обладающий навыками каратэ, победил. Завуч Виктор растащил их, запретив драки в школе. Лермонтович утверждал, что его оскорбил другой ученик, Борисенко, назвав его «дундуком». Борисенко парировал, что это правда. Виктор, заметив неэффективность драки, провел для Лермонтовича краткий урок самообороны, показав, как правильно захватывать противника, чтобы тот не мог нанести удар. Борисенко, не попрощавшись, ушел, вызвав возмущение у Лермонтовича и Елизаветы Нарышкиной. Виктор, понимая, что конфликт не исчерпан, продолжил урок самообороны с Лермонтовичем, объясняя приемы, похожие на кунг-фу, но при этом избегая упоминания каратэ из-за его запрета в СССР. Ученики заинтересовались и попросили научить их. Виктор отложил обучение на завтра, сославшись на предстоящую экскурсию. В конце главы Виктор размышляет о возможности создания собственной системы самообороны, чтобы получить ресурсы и влияние, но сомневается в этической стороне подобной «профанации». Вечером его задерживают учительница английского языка Альбина Николаевна и учительница физики Маргарита Артуровна, которым нужна помощь в написании статьи для стенгазеты к смотру.

Глава восьмая описывает вечер в коммунальной кухне, где Виктор и тетя Глаша смотрят телевизор с некачественным изображением, пока идёт репортаж о массовых выступлениях трудящихся в ФРГ. Тетя Глаша замечает, как хорошо им живется в Советском Союзе. Виктор и тетя Глаша готовят пирожки с ливером и яйцами. Появляется Катя, племянница Глафиры Семеновны, с исцарапанными коленками. Глафира Семеновна обрабатывает ей раны зеленкой, а Виктор развлекает девочку выдуманными историями о боевых медсестрах и укольных пулеметах. В кухню заходит Самира, соседка, оставляя коробку конфет в благодарность за присмотр за ее дочерью. Затем появляется сосед-пенсионер Леопольд Велемирович, приглашая Виктора поиграть в шахматы. Виктор рассказывает о пользе субпродуктов, сравнивая пищевые привычки людей и волков. В конце главы появляются Марина и Светка, приглашая Виктора на танцы в городской парк. Тетя Глаша подталкивает Виктора пойти, а он, после некоторого колебания, соглашается.

Глава описывает вечернюю прогулку Виктора с двумя девушками, Мариной и Светланой, к городской дискотеке. Марина подтрунивает над Виктором за его долгое собирание, Светлана объясняет это отсутствием у него приличной одежды. По пути они обсуждают Виктора, его скромный гардероб и необходимость найти ему девушку. Марина хвалится прической Светланы – «бабеттой». Звучащая музыка Modern Talking и предвкушение дискотеки поднимают настроение.

У входа на дискотеку их встречают враждебные взгляды местных парней. Девушки объясняют Виктору, что его присутствие – это способ избежать приставаний со стороны местных жителей, так как в Колокамске существует негласное соглашение о неприкосновенности парней, сопровождающих девушек.

Внутри дискотеки Виктор замечает схему обмана с билетами, позволяющую работникам дискотеки присваивать часть выручки. Его внимание привлекает девушка в белом платье, танцующая с закрытыми глазами, и ухаживающий за ней настойчивый парень кавказской национальности.

Виктор, чувствуя себя лишним, остаётся у стены. К нему подходит местный парень в кепке, который требует объяснить, кто он такой. Виктор следует за ним к выходу, понимая, что девушки его подставили, но не имея возможности избежать конфликта. Разговор перерастает в драку, в которой Виктор, используя знания боевых искусств, одерживает верх над парнем (Сережей), который оказывается бойфрендом Марины. Марина вмешивается, и Сережа, получив лёгкие травмы, уходит, угрожая Виктору.

Светлана объясняет, что Сережа – сварщик и ухаживает за ней, а Марина безответно влюблена в него. Глава заканчивается тем, что Светлана просит Виктора проводить её домой, намекая на его интерес к другой девушке на дискотеке, и отрицая его привлекательность для неё.

Глава начинается с того, что Виктор просыпает из-за не сработавшего будильника и спешно собирается, извиняясь перед соседом Леонидом Велемировичем за опоздание. В коридоре он сталкивается с Батором, который жалуется на то, что Виктор сходил на танцы с его девушками, Мариной и Светланой. Виктор отшучивается, объясняя, что опаздывает на экскурсию на завод. Батор, в свою очередь, дает Виктору советы о столовой и «чепке» на заводе. Тетя Глаша, соседка, дает Виктору сумку с пирожками и чаем. Выходя из общежития, Виктор встречает Марину и Светлану. Марина, с покрасневшими глазами, ругается на Сергея Холодкова, сварщика, который, по словам Светланы, обидел Марину. Виктор предлагает помочь, но Марина просит его не делать этого. Светлана советует Марине держаться подальше от Холодкова и намекает, что Виктор ей больше подходит. Батор пытается пригласить Марину и Светлану на танцы, но получает отказ.

Виктор спешит в школу, опасаясь опоздать. Он застает учеников, строящихся под руководством Нарышкиной Елизаветы. Один ученик, Артур Борисенко, отказывается подчиняться. Виктор угощает его пирожком, после чего строит ребят. Он замечает Яну, которая скрывает, что забыла купальник. Нарышкина предлагает ей свой запасной. Виктор понимает, что Нарышкина, возможно, специально создала эту ситуацию. «Англичанка», учительница английского языка, замечает шишку на лбу Виктора и он придумывает историю о падении. Она пробует пирожок и хвалит его. Нарышкина сообщает, что все готовы к поездке на завод. Глава заканчивается тем, что Виктор отправляется с учениками на экскурсию.

Глава 11 описывает поездку школьного ансамбля «Молодость» на Колокамский Металлургический Комбинат. В автобусе Виктор Борисович, руководитель ансамбля, наблюдает за своими учениками: Володя Лермонтович и Наташа Гасленко перешептываются, Артур Борисенко разговаривает с Яной. Виктор замечает заинтересованный взгляд Лизы Нарышкиной, одной из учениц, и размышляет о ней, приходя к выводу, что она ещё слишком молода для серьёзных амбиций. Лиза просит пирожок, и Виктор, радуясь своей ошибке в оценке её характера, даёт ей его. Лиза неожиданно спрашивает Виктора о его отношениях с учительницей английского языка, Альбиной Николаевной. Виктор отрицает романтические отношения, отмечая профессионализм и лидерские качества Альбины. Лиза выражает сожаление, и затем задаёт Виктору вопрос о том, какие девушки ему нравятся. Чтобы избежать неловкой ситуации, Виктор рассказывает о своей девушке Светлане, работнице малярной бригады. Остаток поездки проходит в молчании.

На комбинате экскурсовод Егор показывает школьникам цеха и музей. Альбина Николаевна предлагает Виктору вместо посещения бассейна с учениками посидеть в заводском кафе. Виктор колеблется, беспокоясь о Лизе Нарышкиной. Альбина предупреждает его о внимании учениц. После осмотра спортивного комплекса «Заря», Виктор, впечатлённый скромным атлетическим залом, задумывается о возможности улучшить физическую подготовку работников комбината, используя свои знания и образование. Он решает узнать, кто заведует спортивным комплексом.

В 12 главе, после школьной экскурсии, Виктор предлагает Яне не идти в бассейн, притворившись, что ей нельзя по медицинским показаниям. Яна, несмотря на неловкость, решает пойти. В мужской раздевалке Виктор усмиряет конфликт между Лермонтовичем и Борисенко, обещая устроить им контролируемый спарринг позже. Переодевшись, он идёт в бассейн, где знакомится с инструктором Владимиром. Владимир проводит инструктаж по технике безопасности, используя юмор, чтобы привлечь внимание школьников. Виктор замечает, что Яна в раздельном купальнике, выделяющемся на фоне сплошных купальников других девочек. Он разговаривает с Константином Нечаевым, работником спорткомплекса, и получает разрешение посещать тренажерный зал. В конце главы Яна, изначально смущенная своим купальником и чувствующая себя неловко под взглядами одноклассников, успокаивается после разговора с Виктором, который убеждает её, что её купальник привлекает внимание, и что она смелая и дерзкая, и она идёт купаться.

В тринадцатой главе Яна Баринова, новенькая в 8 «А» классе, переживает свой первый день в новой школе. День начинается с купания в бассейне, где она преодолевает неловкость из-за нового купальника. Неожиданно, Нарышкина Лиза, которую Яна считала неприятной, оказывается дружелюбной и даже помогает ей в игре.

После обеда в заводской столовой, где Маргарита Артуровна рассказывает о витражах, Яна обедает за одним столом с Лизой, Инной Коломиец и Ксюшей Тереховой. За обедом завязывается разговор о купальниках, внешности и слухах. Ксюша рассказывает пугающие истории, в том числе о девочке, которая якобы умерла после того, как у неё украли одежду на пляже. Инна и Лиза обсуждают внешность Яны, а также Виктора Борисовича, учителя физкультуры, и его возможные чувства к Яне. Лиза защищает Яну от резких замечаний Инны.

Разговор переходит к личным предпочтениях, включая обсуждение симпатий Инны и Лизе. Ксюша рассказывает ещё несколько страшных историй, включая историю о чёрных гольфах. В конце главы, Лиза, Инна и Ксюша приглашают Яну на ночёвку к Инне, и Яна соглашается.

Глава начинается с анекдота Виктора, который вызывает смех у Альбины Николаевны («англичанки») и смущение у Риточки, комсорга и учительницы биологии. Риточка критикует анекдот как неприличный и Виктора за его непартийность. Альбина Николаевна защищает анекдот, а Риточка сетует на нехватку времени для работы над стенгазетой из-за Виктора, который забыл принести ей статью. Виктор оправдывается, обещая принести статью завтра. Риточка уходит, а Альбина Николаевна замечает, что Риточка могла бы быть привлекательнее, если бы изменила прическу и одежду.

Виктор размышляет о парадоксе самообслуживания в столовой, где объявляется борьба за высокую культуру обслуживания. Альбина Николаевна рассказывает Виктору о случившемся в пионерском лагере «Зорька», где вожатая вступила в интимную связь с воспитанниками. Она объясняет, почему эта история вызвала скандал и привела к увольнению вожатой и начальника лагеря. Альбина Николаевна предупреждает Виктора о важности осторожности в отношениях с девушками, особенно с Нарышкиной, будущей комсомолкой, и о том, как быстро распространяются слухи.

Затем Альбина Николаевна предлагает Виктору притвориться, что они любовники, чтобы отпугнуть назойливых поклонников, как у нее, так и у него. Она объясняет, что это поможет решить проблемы обоих, и что после того, как Виктор найдет себе девушку, они «разорвут» отношения с публичным скандалом. Виктор сначала сопротивляется, но затем соглашается, после того как Альбина Николаевна раскрывает свои проблемы с навязчивым вниманием со стороны мужчин в провинциальном городе. Глава заканчивается их договоренностью о начале «операции».

В комнате Лизы Нарышкиной, в полумраке, Яна Баринова, новенькая в классе, вместе с Инной и Оксаной играет в карты. Оксана дает Яне анкету, заполненную необычными вопросами, выходящими за рамки стандартных. Девочки обсуждают анкету и ответы своих одноклассников на вопрос о любви, приводя забавные и откровенные примеры. Разговор переходит к физруку Поповичу, и Оксана намекает на его симпатию к Яне. Лиза, тайно влюбленная в Поповича, реагирует ревниво. Инна и Оксана, понимая чувства Лизы, предлагают Яне помочь им сблизить Лизу и Поповича, придумывая различные, порой абсурдные, планы. Яна сначала отказывается, но затем соглашается помочь своим новым подругам, хотя и считает их идеи нелепыми. В конце главы Лиза признается в своих чувствах к Поповичу, прося Яну хранить тайну. Оксана рассказывает незаконченную страшную историю, чтобы отвлечь внимание от неловкой ситуации.

Поздно ночью Яна Баринова, новенькая ученица 8 «А» класса, пошла на кухню за водой. Кухня в огромной квартире Нарышкиных поразила её роскошью: хрустальные сервизы, фарфоровые фигурки, включая семь слоников и человечка с кружкой пива. За столом сидела Оксана Терехова, читая книгу. Оксана приветливо, но фамильярно обратилась к Яне как к «Барышне», объяснив, что это ласковое обращение, в отличие от «Барыни». Яна, восхищенная красотой кухни, сравнила её со своей скромной квартирой. Оксана, с лёгкой горечью, упомянула о богатстве Лизы Нарышкиной, чьи родители позволяют ей отдыхать за границей и обладают шикарной библиотекой, из которой Оксана тайно читает книгу «Анжелика».

Разговор перешёл на одноклассников. Оксана рассказала, что физрук Олеша Попович изменился после расставания с девушкой, стал добрее и общительнее, в частности, перестал бояться Альбины. Она также поделилась своими наблюдениями о симпатии Лермонтовича к Нарышкиной и о напряжённых отношениях между Лермонтовичем и Артуром Борисенко, чья семья имеет связи с каратистом. Оксана упомянула о тоске Альбины по военному, в которого она влюблена.

Беседа перешла к теме секса. Оксана, выяснив, что Яна мало знает об этом, спросила о её опыте. Яна, смущаясь, рассказала о «встрече» с Никитой в детском саду, приукрасив события. Оксана и Яна обсудили первый сексуальный опыт, засосы, и Оксана поделилась историями из летнего лагеря, включая историю о вожатой и физруке, а также о парне, сшивавшем кошек. К ним присоединилась Инна Коломиец, которая, узнав о сексуальном опыте Яны, также начала расспрашивать её о подробностях. Инна поставила Яне засос, после чего появилась Лиза Нарышкина, прервав их разговор.

Виктор, купивший молоко и творог, встречает Максима, брата Артура Борисенко, которого Виктор ранее усмирил во время драки. Максим вызывает Виктора на бой. Виктор, прежде чем согласиться, просит Катю, соседскую девочку, отнести продукты домой. Бой происходит за трансформаторной будкой. Максим, предполагаемый каратист, использует агрессивную технику. Виктор, распознав стиль Максима, вместо привычной боксерской стойки, принимает стойку Вин Чун, стиля Ип Мана, используя технику «липких рук». Он легко парирует удары Максима, контролируя его движения и дважды сбрасывает его на землю, не причиняя серьёзного вреда. Максим, впечатлённый мастерством Виктора и его знанием Вин Чун, извиняется за поведение брата и просит научить его этому стилю. Виктор отказывается от предложения обучать группу, опасаясь юридических последствий, но соглашается на индивидуальные уроки с Максимом.

В 18 главе Максим, старший брат ученика Виктора, помогает чистить картошку, попутно рассказывая о своем прошлом: учебе во Владивостокском мореходном училище, занятиях каратэ, которые запретили, и о созданной им секции каратэ для подростков в подвале многоэтажки. Он демонстрирует приемы каратэ, используя картофельный нож, чем раздражает Виктора. Максим предлагает Виктору поужинать у себя дома, но Виктор отказывается. На кухне появляется Катя, дочь Виктора, задавая множество вопросов о Максиме и семейных проблемах. Тетя Глаша, хозяйка коммунальной квартиры, предлагает сало для жарки картошки вместо маргарина. Виктор приглашает тетю Глашу к ужину, но она отказывается. Вечером, пока Виктор готовит картошку, появляются Светлана и Марина, соседки по общежитию. Светлана флиртует с Максимом, а Марина ищет кассеты. Самира, мать одного из учеников Виктора, просит Светлану помочь с ребенком. Светлана рассказывает о своей большой семье и о том, как выживали в трудных условиях. Внезапно появляется Гоги, сосед-милиционер, который приносит деньги для Самиры и обсуждает с Виктором и Светланой проблемы жильцов общежития, в частности, Нурдина, мужа Самиры. Максим тоже жертвует деньги. Гоги угощает всех чачей и уходит с Наташей. Глава заканчивается тем, что Виктор и Максим остаются на кухне, готовясь к ужину.

Глава начинается с Виктора, поздно вечером, пишущего статью о физической культуре для школьной стенгазеты. Его посещает Светлана, соседка по коммуналке, в ночной рубашке и бигудях. Они разговаривают; Светлана жалуется на жару, храп соседки Марины и бессонницу после выпитой с Гоги Зурабишвили чачи. Светлана садится на Викторову кровать и рассказывает анекдот про экскаваторщицу, которая оживила принца поцелуем. Виктор продолжает писать, делая философские замечания о связи спорта и ума. Разговор переходит к проблемам Марины, которую обижает её парень, и к трудностям жизни Светланы в связи с её традиционным обществом. Виктор заканчивает статью, украшая её вензелями. Светлана засыпает на его кровати, положив ногу ему на живот. Утром Виктор просыпается с Светланой, лежащей на нём. Марина заходит в комнату и видит их, делая неверные выводы. Появляются другие соседи, Леопольд Велемирович, Батор и Гоги, добавляя к ситуации ещё больше недоразумений и комичных обвинений. В итоге Светлана уходит, а Виктор остается разбираться с недовольными соседями.

Глава начинается с того, что Виктор Борисович проводит утреннюю разминку со школьниками. Он заметно уставший из-за поздней ночи, проведенной за разговорами с друзьями, приготовлением картошки и работой над статьей для стенгазеты. Заметив бледность и круги под глазами у Яны Бариновой, Лизы Нарышкиной и Инны Коломиец, он проводит разминку и делит детей на команды для футбола (мальчики) и волейбола (девочки). Формирование футбольных команд проходит шумно и конкурентно, в то время как девочки собираются в команды по дружеским связям. Виктор переживает за Яну, опасаясь, что её могут оставить без команды, но она оказывается в группе с Лизой и Инной, а также с ещё одной девочкой, Тереховой. Все четверо выглядят уставшими.

Во время волейбольной разминки Зинаида Ростовцева демонстрирует впечатляющую подачу в прыжке, хотя и не попадает в цель. Виктор отмечает её талант. Он замечает Михаила Сапронова, освобожденного от физкультуры из-за болезни Оскуд-Шляттера, который с энтузиазмом рассказывает о своих проектах летающих городов. Виктор, отвлекшись от разговора с Михаилом, подходит к группе девочек, включая Яну и Лизу. Заметив засосы на шеях Лизы и Яны, он понимает, что девочки провели бурную ночь. Виктор решает поговорить с Лизой, чтобы помочь ей справиться с чувством вины и неуверенности, и ненавязчиво намекает на бурную ночь. Лиза признается в своих переживаниях по поводу недостатка внимания со стороны парней. Виктор её успокаивает и поддерживает. В конце главы он планирует поговорить и с Яной, но глава заканчивается замечанием Лизы о том, что на них с Виктором пристально смотрит кто-то ещё.

Глава 21 описывает обеденную сцену в школьной столовой, где Виктор Полищук и Альбина Николаевна Миронова обсуждают возможность притвориться парой, чтобы улучшить репутацию Альбины в небольшом городке. Альбина, имеющая низкую репутацию, предлагает Виктору эту авантюру, зная, что он не воспользуется ситуацией в своих интересах. Виктор, мечтающий о мещанском благополучии, соглашается. К ним присоединяется Маргарита Артуровна, комсорг и учительница биологии, которой Виктор передает статью о физической культуре для школьного конкурса. Маргарита радуется статье, и Альбина шутит о том, что у неё есть связи, позволяющие ей достать видеокассеты с фильмами, которые она описывает как пропаганду борьбы рабочих масс (на самом деле это эротические фильмы). Виктор поддерживает шутку, придумывая "идеологически выдержанные" описания фильмов. Альбина и Виктор обмениваются саркастическими замечаниями, при этом Виктор тайно надеется на более близкие отношения с Альбиной. В конце главы Виктор решает открыть секцию волейбола, чтобы приблизиться к Яне, девушке, которая ему нравится. Он обсуждает это с Лизой Нарышкиной, которая с радостью соглашается участвовать. Глава заканчивается мыслями Виктора о своих планах и о том, что ему предстоит сделать.